Руководителям РМО. Августовский семинар РМО учителей биологии и химии.

• 1 слайд

  Августовский семинар РМО учителей биологии и химии
  2010-2011уч. год
  Рук. методического объединения
  Новокрещенных Т.Г.
  

• 2 слайд

  www.themegallery.com
  План работы семинара:
  Организация работы РМО в 2009-2010 уч. году
  2
  
  
  Анализ работы РМО за 2008-2009 уч. год.
  3
  1
  Знакомство с особенностями Стандартов нового поколения, сроками их введения.
  3
  3
  4
  Обсуждение и утверждение плана работы на 2009-2010 уч. год
  
  6
  Ресурсы сети Интернет в помощь учителю биологии и химии.
  3
  5
  Наличие нормативных документов в УМК учителя.
  
  Разное
  3
  8
  О новых формах аттестации учителей
  3
  7
  

• 3 слайд

  www.themegallery.com
  Анализ работы РМО за 2009-2010 уч. год.
  
  Тема РМО на 2008 – 2011 уч. годы «Оптимизация учебного процесса на уроках биологии».
  
  Тема на 2009 – 2010 уч. год
  «ЕГЭ – как форма оценки качества образования выпускников».
  

• 4 слайд

  www.themegallery.com
  Оценка работы РМО в 2009-2010 уч.году
  Сильные стороны:
  Активизирована работа педагогов с одарёнными детьми (дети участвуют в олимпиадах и конкурсах различного уровня);
  Увеличилось количество учащихся сознательно выбравших для итоговой аттестации - биологию;
  Более активно и уверенно учителя включают в практику своей работы технологии развивающего обучения, ИКТ, элементы дифференцированного обучения.
  
  .
  
  Вывод:
  Слабые стороны:
  Средний балл по биологии при сдаче ЕГЭ по району ниже чем краевой;
  Не высоки показатели на районных олимпиадах по биологии и экологии;
  Недостаточно внимания уделяется методике работы с одарёнными детьми и организации исследовательс-кой деятельности по предмету.
  Мало учителей с высшей категорией (резерв есть);
  Недостаточная компьютерная грамотность учителей затрудняет внедрение педагогами информационных технологий.
  
  

• 5 слайд

  www.themegallery.com
  Организация работы РМО в 2009-2010 уч. году
  Об объединении секций химии и биологии.
  О заполнении индивидуальной карты учителя.
  
  Знакомство с проектом «Положения о творческих лабораториях РМО учителей биологии и химии» и его утверждение.
  
  Об участии учителей в работе РМО и посещении семинарских занятий.
  
  
  

• 6 слайд

  www.themegallery.com
  Проект «Положения о творческих лабораториях»
  Цель :
  Содействие повышению профессиональной компетентности педагогов и качества биологического и химического образования.
  

• 7 слайд

  www.themegallery.com
  Проект «Положения о творческих лабораториях»
  1
  Оказание помощи в развитии творческого потенциала учителей
  Выявление,
  изучение и
  распростране-
  ние передово-
  го педагогичес-
  кого опыта в
  районе
  3
  Удовлетворе-
  ние информа-
  ционных, учебно-
  методических,
  образователь-
  ных потребнос-
  тей учителей
  Привлечение
  учителей к
  активной работе
  в РМО
  в составе
  какой-либо
  творческой
  лаборатории
  3
  4
  2
  Задачи:
  

• 8 слайд

  www.themegallery.com
  Проект «Положения о творческих лабораториях»
  Информационная
  Научно-методическая
  Интеллектуального развития
  детей
  Редакционно-издательская
  Творческие
  лаборатории
  

• 9 слайд

  www.themegallery.com
  Информационная лаборатория
  Формирование банка педагогической
  информации (нормативно-правовой,
  научно-методической, методической
  Ознакомление учителей с новинками
  педагогической, психологической,
  методической, научно-популярной
  литературы на бумажных и
  электронных носителях
  Ознакомление учителей с опытом
  инновационной
  деятельности педагогов
  Задачи
  Информирование о новых видеоматериа-
  лах, рекомендациях, нормативных
  и локальных актах
  

• 10 слайд

  www.themegallery.com
  Научно- методическая лаборатория
  Задачи
  Консультирование учителей
  Организация методичес-ких мероприятий,
  (открытых уроков, мастер-
  классов и др.)
  Методическое сопровождение и
  оказание помощи
  при аттестации, участии в конкурсах
  Разработка методических
  рекомендаций
  Работа с учите -лями, учащиеся которых показы- вают низкие
  знания
  Разработка Положений о смотрах, конкурсах, памяток для учителей разнообразной методической направленности
  

• 11 слайд

  www.themegallery.com
  Лаборатория интеллектуального
  развития
  Задачи
  Организация и
  проведение олимпиад, конкурсов, конференций
  
  Организация работы
  с одарёнными
  детьми
  Консультации учителей при проведении итоговой аттестации
  Экспертная оценка
  заданий
  при проведении школьных
  олимпиад
  

• 12 слайд

  www.themegallery.com
  Редакционно-издательская лаборатория
  Создание сайта РМО
  учителей биологии и химии
  Создание Портфолио
  работы РМО
  Формирование банка
  данных передового
  педагогического опыта
  Создание банка
  методических разработок
  уроков, внеклассных мероприятий,
  элективных курсов
  Задачи:
  

• 13 слайд

  www.themegallery.com
  Знакомство с особенностями Стандартов нового поколения, сроками их введения.
  
  
  
  Информационная поддержка Стандартов
  (http://standart.edu.ru), и Приложение №1
  

• 14 слайд

  www.themegallery.com
  Нормативные документы учителя биологии и химии
  Требования к преподаванию
  предмета
  Федеральный перечень учебников
  по биологии и химии
  Структура учебно-методического
  комплекса
  Должностная инструкция
  учителя биологии
  Инструкции для организация работы
  в кабинете биологии
  Документы в Приложении №2.
  Примерный план изучения вопросов
  самообразования
  

• 15 слайд

  www.themegallery.com
  Ресурсы сети Интернет
  
  Списки рекомендованных сайтов;
  Полезные ссылки и сайты;
  Сайты Федерации Интернет Образования;
  Сайты для учителя биологии.
  
  Приложение №3
  

• 16 слайд

  www.themegallery.com
  План работы на 2008-2011 уч. год
  Тема работы РМО на 2008-2011 учебные годы:
  «Оптимизация учебного процесса на уроках биологии, экологии и химии».
  
  Цель: Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области биологии, экологии и химии и методике их преподавания.
  
  

• 17 слайд

  www.themegallery.com
  План работы на 2008-2011 уч. год
  Координация деятельности учителей
  по основным вопросам преподавания
  биологии и химии
  Выявление профессиональных затруднений
  и запросов учителей района. Оказание
  практической помощи
  Проведение семинаров теоретической и
  практической направленности
  Задачи на 2008-2011 уч. годы
  Изучение государственных образовательных
  Стандартов преподавания биологии и химии
  Создание и организация внутри РМО творческих
  групп учителей с целью повышения
  эффективности работы МО
  

• 18 слайд

  www.themegallery.com
  План работы на 2009-2010 уч. год
  Тема работы РМО на 2009-2010 уч. год:
  «Методика проведения уроков биологии, экологии и химии с использованием ИКТ»
  
  Цель: Совершенствование педагогического мастерства учителей в использовании информационных технологий при изучении биологии, экологии и химии.
  

• 19 слайд

  www.themegallery.com
  Задачи на 2009-2010 уч. год
  Рассмотреть вопрос об использовании ИКТ на разных этапах урока.
  
  Рассмотреть возможность использования ИКТ в проектной и исследовательской деятельности и при подготовке учащихся к ЕГЭ.
  Познакомиться с современными требованиями к оформлению презентаций.
  
  Изучить возможности использования ресурсов Интернет и ЦОР
  
  Знакомить учителей с новинками
  учебной литературы и электронных пособий
  
  
  Организовать создание сайта РМО учителей
  биологии и химии
  
  
  

• 20 слайд

  www.themegallery.com
  План работы на 2009-2010 уч. год
  Формы работы
  РМО
  Участие в работе творческих
  групп
  Семинарские занятия теоретические
  и практические
  Самообразование,
  индивидуальные консультации
  Мастер-классы аттестующихся
  учителей
  Открытые уроки, взаимопосещения и
  анализ уроков
  Творческие отчёты учителей
  

• 21 слайд

  www.themegallery.com
  Ожидаемый результат:
  Изучение методики использования ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности
  Изучение методики использования ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности
  Использование учителями ИКТ- технологий в практике своей работы.
  Формирование банка методических разработок с применением ИКТ.
  Систематизация документации учителей в электронном варианте.
  Участие педагогов и их учеников в конкурсах с использованием ИКТ.
  Создание сайта РМО учителей биологии и химии.
  

• 22 слайд

  Click to edit subtitle style
  Thank You !
  "Ничто так прочно не запоминают ученики,
  как ошибки своих учителей." - Антон Лигов
  

Фамилия

Фото (желательно)

Имя

Отчество

Наименование образовательного учреждения – места работы

Тема самообразования

2009-2010 уч.

2010-2011 уч. год

2011-2012 уч. год

Категория  и год присвоения

Телефон раб. и сот.

e-mail

Стаж педагогический

Стаж в должности учителя биологии

Стаж в должности учителя химии

Дата рождения (ДД.ММ.ГГ)

Образование

Год окончания ВУЗа, ССУЗа

Название ВУЗа, ССУЗа

Год последней аттестации

Курсовая подготовка (перечислить курсы за последние 3-4 года, укажите год).

Курс биологии в школе (укажите часы в нед. для каждого класса).

Курс химии в школе (укажите часы в нед. для каждого класса).

2009-2010 уч. год

2009-2010 уч. год

5

6

7

8

9

10

11

8

9

10

11

2010-2011 уч. год

2010-2011 уч. год

2011-2012 уч. год

2011-2012 уч. год

Смежные предметы

В каких классах Вы ведете преподавание курса биологии и химии

биология

химия

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2009-2010

2010-2011

2011-2012

Используемое учебно-методическое обеспечение (укажите авторов программы УМК)

2009-2010 уч. год

2010-2011 уч. год

2011-2012 уч. год

Преподавание каких тем  вызывает у Вас вопросы и затруднения?

2009-2010 уч. год

2010-2011 уч. год

2011-2012 уч. год

Ваши личные методические наработки (факультативы, элективные курсы, кружок, внеклассные мероприятия и др.)

2009-2010 уч. год

2010-2011 уч. год

2011-2012 уч. год

Желательное направление повышения квалификации

2009-2010 уч. год

2010-2011 уч. год

2011-2012 уч. год

Какие элективные курсы, факультативы или кружки ведёте?

2009-2010 уч. год

2010-2011 уч. год

2011-2012 уч. год

Ваши предложения по улучшению работы РМО (пожелания, замечания).

2009-2010 уч. год

2010-2011 уч. год

2011-2012 уч. год

Список участников семинара

(тема, школа) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                                 «_______»____________________200__г.

№ п/п	Ф. И.О.	Наименование учреждения	Подпись
1.	Кудрина Т.И.	Зуевская СОШ
2.	Мутыгуллина Ирина Фаритовна	Ишимовская СОШ
3.	Катаева Татьяна Михайловна	Тюинская СОШ
4.	Балеевских Наталья Владимировна	Редькинская ООШ
5.	Кирьянова Светлана Викторовна	Тюшевская СОШ
6.	Нуриханова Лилия Динамовна	Б.-Сарсинская ООШ
7.	Зарипова Люция Афандиевна	Атнягузинская ООШ
8.	Тропина Елена Ивановна	Мосинская ООШ
9.	Нуриева Ильсия Шамилевна	Бикбаевская ООШ
10.	Кирсберг Анна Васильевна	Богородская СОШ
11.	Галиева Анфиса Шавалиевна	ЕнапаевскаяСОШ
12.		Колтаевская ООШ
13.
14.	Вертлюгова Татьяна Петровна	Щ-Озёрская СОШ
15.	Ашихмина Татьяна Александровна	Петропавловская СОШ
16.	Лотфуллина Гульфира Юрисовна	Уразметьевская СОШ
17.	Хусаинова Зифа Хизятовна	В-Шуртанская ООШ
18.	Мизёва Светлана Фёдоровна	Р-Сарсинская СОШ
19.	Хабибуллина Альфера Дамировна	ПУ-24
20.	Казмалы Альбина Алексеевна	Ольховская СОШ
21.	Гудкова Екатерина Николаевна	ОСОШ №1
22.	Поезжаева Роза Маратовна	ОСОШ №1
23.	Бариева Миляуша Газизовна	ОСОШ №2
24.	Халисова Наиса Рафхатовна	Седяшская ООШ
25.	Давляева Елена Анатольевна	З.Сарсинская
26.	Трясцина Ольга Владимировна	Р.Сарсинская
27.	Плотникова Ангелина Леонидовна	ВОСОШ
28.	Новокрещенных Тамара Геннадьевна	Зуевская СОШ
29.	Султанова Гузалия Ангамовна	Петропавловская СОШ
30.	Трясцина Людмила Алексеевна	Биявашская ООШ
31.	Хусаинов Варис Марисович	Щ-Озёрская СОШ
32.	Петухова Альбина Ильдусовна	ОСОШ №1
33.	Ременьзикова Е.В.	Леунская СОШ
34.

Информационная лаборатория

Задачи:

• Формирование банка педагогической информации (нормативно- правовой, научно- методической, методической).
• Ознакомление учителей биологии с новинками педагогической, психологической, методической, научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях.
• Ознакомление учителей биологии с опытом инновационной деятельности педагогов.
• Информирование о новых видеоматериалах, рекомендациях, нормативных и локальных актах.

Состав группы	Поручение	Срок исполнения

Ожидаемый результат (что планируете сделать):

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Руководитель:

Информационно-издательская  лаборатория:

Задачи:

• Формирование банка педагогической информации (нормативно- правовой, научно- методической, методической).
• Ознакомление учителей биологии с новинками педагогической, психологической, методической, научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях.
• Ознакомление учителей биологии с опытом инновационной деятельности педагогов.
• Информирование о новых видеоматериалах, рекомендациях, нормативных и локальных актах.
• Разработка и издание методических рекомендаций для педагогов.
• Создание Портфолио работы РМО учителей биологии.
• Создание сайта РМО учителей биологии.

Состав группы	Поручение	Срок исполнения

Состав:

1.      Поезжаева Р.М.

2.      Гудкова Е.Н.

3.      Хусаинов В.М.

4.      Султанова Г.А

Ожидаемый результат (что планируете сделать):

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Руководитель:

Лаборатория интеллектуального развития детей

Задачи:

• Организация и проведение школьной и районной олимпиады по биологии.
• Организация и проведение школьной и районной защиты исследовательских проектов.
• Участие в научно-практических конференциях разного уровня.
• Консультации по составлению и экспертная оценка экзаменационных материалов для проведения итоговой аттестации выпускников.
• Экспертная оценка заданий для проведения школьного тура олимпиад,
• Вовлечение интеллектуально одаренных детей в проводимые ежегодно олимпиады и конференции.

Состав группы	Поручение	Срок исполнения

Состав:

1.      Мустафина Р.С.

2.      Ашихмина Т.А.

3.      Зарипова Л.А.

4.      Газизова Г.Т.

5.      Вертлюгова Н.К.

6.      Галиева А.Ш.

7.      Кирьянова С.Ф.

8.      Мутыгуллина И.Ф.

9.      Петухова А.И.

Ожидаемый результат (что планируете сделать):

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Руководитель:

Лаборатория наставничества

Задачи:

• Работа с молодыми специалистами и начинающими преподавать предмет педагогами. Создание базы данных молодых специалистов – учителей биологии и химии.
• Информационно-методическое сопровождение молодых специалистов.
• Психолого-педагогическое сопровождение деятельности молодых педагогов.
• Знакомство молодых специалистов с библиотечным фондом.
• Организация мероприятий, направленных на оказание методической помощи молодым специалистам.
• Посещение молодыми педагогами уроков (занятий) и внеклассных мероприятий педагогов-стажистов
• Посещение педагогами-стажистами уроков (занятий) и внеклассных мероприятий начинающих педагогов.

Состав группы	Поручение	Срок исполнения

Ожидаемый результат (что планируете сделать):

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Руководитель:

Научно-методическая лаборатория

Задачи:

• Консультирование учителей биологии. Популяризация и разъяснение результатов новейших педагогических и психологических исследований.
• Изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи: молодым специалистам и учителям в период подготовки к аттестации.
• Разработка методических рекомендаций:

- по разработке программ элективных курсов для предпрофильной и профильной подготовки,

-  по написанию рабочих образовательных программ педагогов;

-  по написанию тезисов для участия в различных конференциях;

-  по подготовке к участию в конкурсе «Учитель года»;

-  по представлению передового опыта.

• Организация методических мероприятий (открытых уроков, мастер-классов, педагогических мастерских и внеклассных мероприятий).
• Методические консультации педагогов, желающих принять участие в конкурсах профессионального мастерства.
• Участие в конкурсах педагогического мастерства разного уровня.
• Работа с учителями, учащиеся которых показали низкие знания при промежуточной или итоговой аттестации.

Состав группы	Поручение	Срок исполнения

Состав:

1.      Бариева М.Г.

2.      Хусаинова з. Х.

3.      Кирсберг. А.В.

4.      Халисова Н.Р.

5.      Балеевских Н.В.

6.      Нуриева И.Ш.

7.      Лотфуллина Н.В.

8.      Нуриханова Л.Д.

9.      Мизёва С.Ф.

10.  Кудрина Т.И.

11.  Катаева Т.И.

Ожидаемый результат (что планируете сделать):

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Руководитель:

 «Положение о творческих лабораториях РМО учителей биологии и химии Октябрьского района Пермского края»

Основная цель творческих лабораторий - содействие повышению профессиональной компетентности педагогов и качества биологического образования в условиях модернизации образования.

Задачи творческих лабораторий:

-Оказание помощи в развитии творческого потенциала учителей биологии Октябрьского района;

-Удовлетворение информационных, учебно-методических, научно- методических, образовательных потребностей учителей;

- Выявление, изучение и распространение передового педагогического опыта в районе.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ творческих лабораторий:

Информационно-издательская  лаборатория:

·        формирование банка педагогической информации (нормативно- правовой, научно- методической, методической).

·        Ознакомление учителей биологии с новинками педагогической, психологической, методической, научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях.

·        Ознакомление учителей биологии с опытом инновационной деятельности педагогов.

·        Информирование о новых видеоматериалах, рекомендациях, нормативных и локальных актах.

·        Разработка и издание методических рекомендаций для педагогов.

·        Создание Портфолио работы РМО учителей биологии.

·        Создание сайта РМО учителей биологии.

 Научно-методическая  лаборатория

·        Консультирование учителей биологии.

·        Популяризация и разъяснение результатов новейших педагогических и психологических исследований.

·        Изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи: молодым специалистам и учителям в период подготовки к аттестации.

·        Разработка методических рекомендаций:

- по разработке программ элективных курсов для предпрофильной и профильной подготовки,

       -  по написанию рабочих образовательных программ педагогов;

 - по написанию тезисов для участия в различных конференциях;

 - по подготовке к участию в конкурсе «Учитель года»;

 -  по представлению передового опыта.

·        Организация методических мероприятий (открытых уроков, мастер-классов, педагогических мастерских и внеклассных мероприятий).

·        Методические консультации педагогов, желающих принять участие в конкурсах профессионального мастерства.

·        Участие в конкурсах педагогического мастерства разного уровня.

·        Работа с учителями, учащиеся которых показали низкие знания при промежуточной или итоговой аттестации.

Лаборатория интеллектуального развития детей

·        Организация и проведение школьной и районной олимпиады по биологии.

·        Организация и проведение школьной и районной защиты исследовательских проектов.

·        Участие в научно-практических конференциях разного уровня.

·        Консультации по составлению и экспертная оценка экзаменационных материалов для проведения итоговой аттестации выпускников.

·        Экспертная оценка заданий для проведения школьного тура олимпиад,

вовлечение интеллектуально одаренных детей в проводимые ежегодно олимпиады и конференции.

  Руководителями творческих групп назначаются высококвалифицированные педагоги района, которые организуют работу творческой группы, составляют план работы и представляют работу творческой лаборатории на заседаниях РМО.

Руководитель РМО учителей

 биологии и химии:                                                                  /Т.Г.Новокрещенных/

27.11.2009

Списочный состав творческих лабораторий:

Информационно-издательская.

1.     Поезжаева Р.М.

2.     Гудкова Е.Н.

3.     Хусаинов В.М.

4.     Султанова Г.А

Научно-методическая лаборатория

1.     Бариева М.Г.

2.     Хусаинова з. Х.

3.     Кирсберг. А.В.

4.     Халисова Н.Р.

5.     Балеевских Н.В.

6.     Нуриева И.Ш.

7.     Лотфуллина Н.В.

8.     Нуриханова Л.Д.

9.     Мизёва С.Ф.

10. Кудрина Т.И.

11. Катаева Т.И.

Лаборатория интеллектуального развития детей.

1.     Мустафина Р.С.

2.     Ашихмина Т.А.

3.     Зарипова Л.А.

4.     Газизова Г.Т.

5.     Вертлюгова Н.К.

6.     Галиева А.Ш.

7.     Кирьянова С.Ф.

8.     Мутыгуллина И.Ф.

9.     Петухова А.И.

Проект «Положения о творческих лабораториях РМО учителей биологии»

Основная цель творческих лабораторий - содействие повышению профессиональной компетентности педагогов и качества биологического образования в условиях модернизации образования.

Задачи творческих лабораторий:

-Оказание помощи в развитии творческого потенциала учителей биологии Октябрьского района;

-Удовлетворение информационных, учебно-методических, научно- методических, образовательных потребностей учителей;

- Выявление, изучение и распространение передового педагогического опыта в районе.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ творческих лабораторий:

Информационная лаборатория:

·        формирование банка педагогической информации (нормативно- правовой, научно- методической, методической).

·        Ознакомление учителей биологии с новинками педагогической, психологической, методической, научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях.

·        Ознакомление учителей биологии с опытом инновационной деятельности педагогов.

·        Информирование о новых видеоматериалах, рекомендациях, нормативных и локальных актах.

 Научно-методическая  лаборатория

·        Консультирование учителей биологии.

·        Популяризация и разъяснение результатов новейших педагогических и психологических исследований.

·        Изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи: молодым специалистам и учителям в период подготовки к аттестации.

·        Разработка методических рекомендаций:

- по разработке программ элективных курсов для предпрофильной и профильной подготовки,

       -  по написанию рабочих образовательных программ педагогов;

 - по написанию тезисов для участия в различных конференциях;

 - по подготовке к участию в конкурсе «Учитель года»;

 -  по представлению передового опыта.

·        Организация методических мероприятий (открытых уроков, мастер-классов, педагогических мастерских и внеклассных мероприятий).

·        Методические консультации педагогов, желающих принять участие в конкурсах профессионального мастерства.

·        Участие в конкурсах педагогического мастерства разного уровня.

·        Работа с учителями, учащиеся которых показали низкие знания при промежуточной или итоговой аттестации.

Лаборатория интеллектуального развития детей

·        Организация и проведение школьной и районной олимпиады по биологии.

·        Организация и проведение школьной и районной защиты исследовательских проектов.

·        Участие в научно-практических конференциях разного уровня.

·        Консультации по составлению и экспертная оценка экзаменационных материалов для проведения итоговой аттестации выпускников.

·        Экспертная оценка заданий для проведения школьного тура олимпиад,

вовлечение интеллектуально одаренных детей в проводимые ежегодно олимпиады и конференции.

Редакционно-издательская лаборатория

·        Создание банка элективных курсов для предпрофильной и профильной подготовки учащихся, разработанных педагогами района.

·        Формирование банка данных передового педагогического опыта.

·        Представление опыта работы РМО биологии педагогической общественности района.

·        Разработка и издание методических рекомендаций для педагогов.

·        Создание Портфолио работы РМО учителей биологии.

·        Создание сайта РМО учителей биологии.

Лаборатория наставничества

·        Работа с молодыми специалистами.

·        Создание базы данных молодых специалистов – учителей биологии.

·        Информационно-методическое сопровождение молодых специалистов.

·        Психолого-педагогическое сопровождение деятельности молодых педагогов.

·        Знакомство молодых специалистов с библиотечным фондом.

·        Организация мероприятий, направленных на оказание методической помощи молодым специалистам.

·        Посещение молодыми педагогами уроков (занятий) и внеклассных мероприятий педагогов-стажистов

·        Посещение педагогами-стажистами уроков (занятий) и внеклассных мероприятий начинающих педагогов

Редакционно – издательская  лаборатория

Задачи:

• Создание банка элективных курсов для предпрофильной и профильной подготовки учащихся, разработанных педагогами района.
• Формирование банка данных передового педагогического опыта.
• Представление опыта работы РМО биологии педагогической общественности района.
• Разработка и издание методических рекомендаций для педагогов.
• Создание Портфолио работы РМО учителей биологии.
• Создание сайта РМО учителей биологии.

Состав группы	Поручение	Срок исполнения

Ожидаемый результат (что планируете сделать):

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Руководитель:

Протокол № ________

методического объединения

учителей_____________________________

в _____________________________________школе

                                                                              От «___» __________ 200_  г.

Всего членов методического объединения __________ чел.

Присутствовали __________ чел.

Отсутствовали _________ чел.

Приглашённые: (указать Ф.И.О., должность, место работы)

1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________

Начало работы методического объединения ________

Окончание работы ___________

Повестка дня:

1.      _______________________________________________________________

2.      _______________________________________________________________

3.      _______________________________________________________________

4.      _______________________________________________________________

5.      _______________________________________________________________

6.      _______________________________________________________________

7.      Разное

Выступления:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________