Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Руководство по подготовке раздела ЕГЭ Говорение
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Руководство по подготовке раздела ЕГЭ Говорение

библиотека
материалов

1ое задание: просто прочитать текст без фонетических и интонационных ошибок (необходимо уложиться в 1,5 минуты).

2ое задание: необходимо задать пять вопросов. В отдельных заданиях указывается, что они должны быть прямыми, так что лучше в любом случае делать прямые вопросы по спрашиваемым в задании фактам.

3ье задание: необходимо подготовить рассказ об одном из фото по предложенной схеме. Поскольку спустя 2 минуты говорящий будет остановлен, очень важно проделать как можно больше таких заданий, накидать мыслей, структур, заготовок, чтобы сделать наиболее качественный и продуктивный ответ.

Примерная структура ответа следующая:

Ive chosen photo number

Вступительная фраза: To tell the truth, I am keen on photos, and I am going to tell you about one of the recently taken pictures.

(Пункт один: When you took the photo. Поскольку по каждому пункту плана необходимо сказать как минимум три фразы или предложения, на заявленный вопрос можно ответить следующим образом: Когда? – Сезон (in summer\during last winter holidays), Место (when we were travelling to Italy), Обстоятельства (when we were driving to the mountains)):

I took this photo during our last winter holidays. Actually, it was in Switzerland, when we were driving to the mountains to enjoy skiing.

(Пункт два: What/who is in the photo. Опять же необходимо сказать три фразы или предложения, поэтому отвечаем на данный вопрос максимально творчески, придумывая при необходимости дополнительные факты про людей на фото):

In this photo you can see me and my family. First of all here is my Dad, he is driving the car, and this is my Mum, the woman, who is sitting next to my father. A girl with nice curly hair is my sister Jane and the one, who is taking this photo, is obviously me.

(Пункт три: What is happening. Снова придумываем три факта про происходящее):

At the moment we are on the way to our hotel. The road is clear, the traffic is low, so we are just enjoying ourselves. We are laughing, taking pictures, listening to the radio and singing along with it.

(Пункт четыре: Why you took the photo. Здесь можно придумать стандартный ответ, подходящий для всех вариантов устной части. Например,…)

I took this photo, because this trip was very special for me. The day we went to the mountains we had a lot of fun and we were together with my family. To tell the truth, we do not spend much time together in our daily life because of our everyday routines. I really enjoyed the atmosphere of that day and wanted to store it somehow.

(Пункт пять: Why you decided to show the picture to your friend. Здесь тоже можно придумать стандартный ответ, подходящий для всех вариантов устной части. Например,…)

I decided to show this picture to my friend, because we were sharing our memories about the last holidays. Frankly speaking, my friend was so impressed by my story, that he wanted to see some pictures in order to imagine better the place where I have been. More than that, he has never been to Switzerland and wanted to have some views of this country.

Заключительная фраза: To sum up, it was a nice holiday and I was so glad to remember some beautiful moments from it and to share them with my friend.

Важное в задании 3:

  • В среднем не менее трех фраз по каждому пункту плана;

  • Высказывание логично, имеет завершенный характер;

  • Есть вступительная и заключительная фразы;

  • Используются средства логической связи (союзы, вводные слова, наречия и тд)

4ое задание: необходимо сравнить две предложенные фотографии по предложенной схеме. Поскольку спустя 2 минуты говорящий будет остановлен, здесь тоже очень важно проделать как можно больше таких заданий, накидать мыслей, структур, заготовок, чтобы сделать наиболее качественный и продуктивный ответ.

Примерная структура ответа:

Вводная фраза (даем некую общую информацию по обеим фото): First of all I should say that both of these pictures are connected with music, concerts and playing musical instruments.

Пункт один: необходимо кратко описать обе фото, указать действие, расположение и тд. Опять же думаем про три аспекта, которые можно сказать по каждому фото.

On the first photo we can see a concert. It seems to me, that it is a concert, related to some kind of ethnic music. The place looks like some local club and the audience seems to be small.

On the second photo there is musician, playing the piano. In my opinion, it is somewhere in a huge concert hall. The appearance of the musician makes an impression, that he plays classical music.

Пункт два: необходимо назвать три аспекта, объединяющие фотографии. Здесь большое внимание уделяем словам, указывающим на общее.

These two pictures have a lot in common. First of all, both of them show us some kind of music concert. Secondly, the music is live in both cases, so there are different musical instruments on the stage. The third common point is that both concerts take place indoors.

Пункт три: необходимо перечислить три различия между фотографиями. Опять же уделяем внимание лексике, указывающей на различия.

Nevertheless, there are some aspects, that make these pictures different. The first concert seems to take place in some local club, while the second one looks like being held in some posh concert hall. We can also find some differences concerning the number people performing, as the first show is played by the band, and on the second picture there is just one man playing. We can also draw a comparison between the musical instruments, because on the second picture just one piano is depicted, while on the first one a whole band of drums, guitar, trumpet and some others is shown.

Пункт четыре: выражаем свое мнение по поводу предпочитаемого мероприятия. Здесь только одно предложение.

As for me, I would actually prefer to go to the concert, where classical music is played.

Пункт пять: объясняем свой выбор с трех сторон.

First of all, I like listening to classical music, because it is a glorious heritage of world culture and while listening to it you get closer to the masterpieces of art. Then, classical music always inspires my imagination and I like dreaming about something with this music. Moreover, I find the tunes and rhythms of classical music the most fine and beautiful in the sphere of music.

Заключение: Summing up, there are different formats of concerts and types of music played, classical and ethnic, held in huge concert halls and in local clubs. All of them have something in common, but also have some comparisons. As for me, I would prefer to visit some classical performance rather than ethnic one.

Важное в задании 4:

  • В среднем не менее трех фраз по каждому пункту плана;

  • Высказывание логично, имеет завершенный характер;

  • Есть вступительная и заключительная фразы;

  • Используются средства логической связи (союзы, вводные слова, наречия и тд)

  • Используются лексические средства, показывающие общее и различное между фотографиями



Автор
Дата добавления 20.08.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров195
Номер материала ДA-009561
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх