Инфоурок Всеобщая история КонспектыРусь в IX - XIV веках

Карточки "Русь в IX-XIV вв."

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
338
11
08.12.2024

Материал разработан автором:

Некрасова Галина Алексеевна

учитель истории и обществознания

Разработок в маркетплейсе: 102
Покупателей: 1 472

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: Поповская школа
Учитель истории и обществознания. Много лет руковожу школьным краеведческим музеем. Использую его материалы в учебной и внеурочной деятельности. Разрабатываю на основе материалов музея сценарии внеклассных мероприятий, познавательные задачи, викторины и кроссворды. Организую поисковую работу учащихся по истории родного края.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Некрасова Галина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником

Карточки помогут шестиклассникам закрепить знания по истории Руси IX-XIV веков. Шесть вариантов карточек содержат задания трех типов по хронологии и историческим событиям. Карточки и ответы к ним расположены на 5 листах (3+2).

Краткое описание методической разработки

Карточки помогут шестиклассникам закрепить знания по истории Руси IX-XIV веков. Шесть вариантов карточек содержат задания трех типов по хронологии и историческим событиям. Карточки и ответы к ним расположены на 5 листах (3+2).

Русь в IX - XIV веках

Скачать материал

Игра «Счастливый случай»

по теме «Русь в IX - XIV веках»

Цель:

- обобщение и закрепление в игровой форме знаний учащихся по разделу «Русь в IXXIV веках;

-  развитие познавательного интереса у учащихся к истории Отечества;

- воспитание чувства патриотизма, коллективизма.

 

Подготовительный этап:

 Домашнее задание: подготовить вопросы соперникам, выступающему в роли «Темной лошадки» подготовить вопросы командам.

 

Оформление зала:

1.     «Эрудит – это звучит гордо!»

2.     «Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить»

3.     «Есть у меня шестёрка слуг, проворных, удалых.

И всё, что вижу я вокруг, всё знаю я от них.

Они по знаку моему являются в нужде.

Зовут их Как? и Почему?

Кто? Что? Когда? и Где?»

                                      (Киплинг)

4.     «Два чувства близки нам –

В них обретает сердце пищу:

Любовь к родному пепелищу,

Любовь к отеческим гробам».

                                      (А.С.Пушкин)

 

Ведущий: Каждый человек, любящий Родину, должен знать её историю. Сегодня на игре «Счастливый случай» мы откроем книгу Истории государства Российского на главе «Русь в IXXIV веках». На сцену приглашаются 2 команды.

Правила игры: за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу. Если команда не может ответить на вопрос, ей помогают болельщики. Оценивать игру будет жюри (представление жюри).

Первый гейм «Разминка»

(Задаётся вопрос и определяется, кто первым начинает игру).

- Кому принадлежат слова: «Да будет Киев матерью городов русских!»?  (Олегу)

Вопросы первой команде:

1.     Бог грома и молнии у древних славян.                                 (Перун)

2.     Основатели славянского письма.                       (Кирилл и Мефодий)

3.     Год принятия христианства на Руси.                                    (988 год)

4.     Имя первого князя на Руси.                                                  (Рюрик)

5.     Произведения устной поэзии о русских богатырях и народных героях.                                                                                                (Былины)

 

Вопросы второй команде:

1.     Имена первых святых на Руси.                                   (Борис и Глеб)

2.     Бог солнца в древней Руси.                                                  (Ярило)

3.     Основатель Киева.                                                                (Кий)

4.     Назовите дату образования Древнерусского государства.   (882 год)

5.     Торжественное обещание, обязательство в древней Руси.   (Обет)

Второй гейм «Ты – мне, я – тебе»

Участники задают друг другу вопросы

Третий гейм «Заморочки из бочки»

1.     Представьте себе, что вы находитесь в Киеве во времена правления Владимира Крестителя. Принадлежащий вам участок земли Ваши соседи попытались уменьшить, перепахав межу. На какие статьи «Русской правды вы будете опираться в княжеском суде и какое наказание требовать для обидчиков?

(В годы правления Владимира Крестителя «Русской правды» не существовало, она была составлена Ярославом Мудрым)

 

2.     Представьте, что Вы, находясь в Киеве в конце XI века, нечаянно ударили свободного человека. Какое наказание Вас ожидает?

(Штраф 12 гривен согласно «Русской правде»)

 

3.     Когда в военной истории опасность представляла «свинья»?

(В Ледовом побоище 1242 года войска немецких рыцарей были построены грозным клином – «Свиньёй»)

 

4.     О каком событии идёт речь:

Был страшный год, когда все страны

Боялись больше, чем огня,

Батыя – внука Чингисхана,

Своё соседство с ним кляня…

Был страшный век, когда монголы

На Русь лавиною пошли,

В осенний день по степи голой,

Топча сухие ковыли.

                                                        (1237 год – нашествие Батыя)

 

5.     О каком событии идёт речь:

«Стоял такой великий стон, шёл бой с такою кровью,

Что был в багрец окрашен Дон до самого низовья»

                                                        (1380 год – Куликовская битва)

 

6.     О каком историческом деятеле идет речь:

- он сумел заключить мирный договор с печенегами, после которого они долгое время не беспокоили Русь;

- его корабли ходили с греческим флотом в Италию;

- он стал князем гораздо позже положенного ему времени;

- его смерть описал византийский историк: «Он был взят в плен, привязан к стволам согнутых деревьев, которые потом отпустили…»

                                                                                     (князь Игорь)

 

7.     Кому принадлежат слова:

«Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет! На том стояла, и стоять будет земля Русская!»                                       

(Александр Невский)

 

8.     Какой памятник архитектуры показан на экране?

(Церковь Спаса на Нередице)

 

9.     Какой памятник архитектуры показан на экране?

(Церковь Покрова на Нерли)

 

10. О каком историческом деятеле идет речь:

- благодаря ему началось интенсивное освоение Северо-Восточной Руси;

- он был дважды великим киевским князем;

- современники отмечали его страсть к захвату чужих земель;

- он умер в разгар подготовки военного похода, который должен был хотя бы на время прекратить княжеские усобицы.

                                                                           (Юрий Долгорукий)

 

Четвёртый гейм «Легендарная личность»

 

Команды должны догадаться, о каком историческом деятеле идёт речь. За правильный ответ – 1 балл.

 

«В монастырской келье узкой,

В четырёх глухих стенах,

О земле, о древнерусской

Быль записывал монах».

         (летописец Нестор, монах Киево-Печерского монастыря)

 

Вопросы командам задает летописец Нестор.

О каких исторических деятелях говорится в «Повести временных лет»?

1.     «Ты, князь, ищешь чужой земли и о ней заботишься, а свою покинул…»

«В походах не возил с собой ни возов, ни котлов, не варил мяса…, не имел шатра, но спал, подостлав потник с седлом в головах».

                                                                                (Святослав)

2.     «Когда пришёл в Киев он, то повелел опрокинуть кумиры – одних велел изрубить, а других предать огню».

(Владимир I)

3.     «И любил он книги, читая их часто и ночью и днём».

(Ярослав Мудрый)

4.     «И ступил он ногою на череп, и поползла змея из черепа и ужалила его в ногу».                                                                     (Олег)

Пятый гейм – «Дальше, дальше…»

За одну минуту задаются вопросы, кто больше даст правильных ответов, тот побеждает в гейме. Если команда не знает правильного ответа, то говорит: «Дальше»

Вопросы:

1.     Кем был открыты первые школы на Руси?       (Ярославом Мудрым)

2.     Бог ветра у восточных славян                                               (Стрибог)

3.     Волхвы – это …                                                 (языческие жрецы)

4.     Сбор мёда диких пчел.                                                (Бортничество)

5.     Воинственный кочевой народ, совершавший набеги на древнюю Русь. (Печенеги)

6.     Дух – покровитель леса.                                                       (Леший)

7.     Какой князь объединил Киевскую и Новгородскую Русь?           (Олег)

8.     Правившая на Руси династия берёт начало от ………         (Рюрика)

9.     Основная денежная единица в древней Руси.                      (Гривна)

10. Наследственное земельное владение, передаваемое от отца к сыну.   (Вотчина)                                                         

11. Она установила уроки и погосты, первой приняла крещение (Ольга)

12. Дух, обитающий в полях.                                            (Полевик)

13. Этот центр Руси был первым разорён Батыем.                    (Рязань)

14. Магический предмет, оберегающий своего владельца от зла и бед.    (Амулет)

15. В древней Руси сбор дани с подвластных земель.               (Полюдье)

16. Этот князь получил своё прозвище потому, что имел много сыновей.                                                                     (Всеволод Большое гнездо)

17. Кто из монгольских правителей потерпел поражение на поле Куликовом?                                                                          (Мамай)

18. Кого восточные славяне называли «Щуром»?                     (Домового)

19. В этот год Рюрик был призван на Новгородский престол.  (862 год)

20. Грамота, выдаваемая монголами на великое княжение.       (Ярлык)

21. Название зерна у восточных славян.                                    (Жито)

22. Дух, покровитель водоемов, рек, озёр, обитающий в омутах.(Водяной)

23. Как звали братьев Рюрика, пришедших с ним на Русь согласно летописи.                                                                       (Синеус и Трувор)

24. Сборщики дани Золотой Орды.                                  (Баскаки)

25. Когда произошла Невская битва?                      (15 июля 1242 года)

26. Основное орудие труда у восточнославянских племен, обитавших в лесной полосе.                                                                                  (Соха)

27. Главный собор древнего Киева                                            (Софийский)

28. Описание событий по годам.                                                (Летопись)

29. Первое упоминание о Москве относится к ….                     (1147 году)

30. Человек, взявший ссуду («купу») и обязанный её отработать  (Закуп)

31. Богиня любви у восточных славян                                                (Леда)

32. Как называлась славянская азбука?                                      (Кириллица)

33. Где впервые русские встретились с монголо-татарами      

(на реке Калке,1223 г.)

34. Столицей Золотой Орды при хане Батые был город …..     (Сарай)

35. Похоронный обряд у древних славян.                                  (Тризна)

36. Какая форма правления сложилась в Новгороде?                (Республика)

37. Богиня плодородия у восточных славян                              (Макошь)

38. Народное собрание у восточных славян.                                       (Вече)

39. Когда произошла Куликовская битва                (8 сентября 1380 г.)

40. Как называется литературное произведение, повествующее о победе русских воинов над ордынцами на Куликовом поле?     («Задонщина»)   

Вопросы болельщикам:

1.     Кто сказал: «Да не посрамим земли Русской, но ляжем костьми, мертвые сраму не имут!»                                                       (Святослав)

2.     Этому князю во сне явилась Богородица, повелевшая основать церковь на месте видения. Кто этот князь?                          (Андрей Боголюбский) 

3.     О каком событии идёт речь: «…и гнали их русские с боем, как по воздуху, и некуда им было убежать, били их семь верст по льду»                                                                                                       (Ледовое побоище,1242г.)

4.     За что Александр Ярославич получил прозвище «Невский»?                                                (За победу на реке Неве 15 июля 1240 года)     

5.     Почему на Руси началась феодальная раздробленность?                                 (Нет четкого порядка наследования престола, усобицы князей)

6.     Этот князь построил Софийский собор и Золотые ворота в Киеве.                                                                                   (Ярослав Мудрый)       

7.     Как называли человека, который заключил «ряд» (договор) на выполнение работ?                                                (Рядович)

8.     Кто из русских князей оказался на московском престоле в 9-летнем возрасте?                                                               (Дмитрий Иванович)

9.     Этот князь свое прозвище получил за богатство и кошель с деньгами, который носил на поясе.                                         (Иван Калита)

10. Когда начинался год у славян?                                             (в декабре)

11. Изображение божества, изготовленное преимущественно из камня или дерева, предмет поклонения.                                                   (Идол)

 

Слово жюри. Награждение победителей.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Русь в IX - XIV веках"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Повторительно-обобщающий урок по теме «Русь в IX - XIV веках» составлен в формате телевизионной игры «Счастливый случай».  Цель данного урока:

- обобщение и закрепление в игровой форме знаний учащихся по разделу «Русь в IXXIV веках;

-  развитие познавательного интереса у учащихся к истории Отечества;

- воспитание чувства патриотизма, коллективизма.

Подготовительный этап:

 Домашнее задание: подготовить вопросы соперникам, выступающему в роли «Темной лошадки» подготовить вопросы командам.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 954 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 11.12.2014 1326
    • DOCX 26.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черебаева Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Черебаева Наталья Владимировна
    Черебаева Наталья Владимировна

    учитель истории и обществознания

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28461
    • Всего материалов: 19

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОБУ СОШ № 6 г. Тынды
    Педагогический стаж работы - 25 лет. Преподаю историю, обществознание, в профильных классах - экономику и право.В данный период времени работаю в 7-х, 9-х, 10-х, 11-х классах. Являюсь руководителем школьного проекта "Одаренные дети".В рамках данного проекта занимаюсь организацией и проведением школьных олимпиад, конкурсов, научно-практических конференций, провожу мониторинг одаренных детей. Для этого в школе создан электронный рейтинг одаренных учеников. Мои ученики принимают активное участие в городских, региональных и всероссийских конкурсах и олимпиадах и показывают хорошие результаты. Моё хобби - комнатные цветы, вязание на спицах, чтение художественной литературы. Люблю путешествовать....

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 595 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Цифровая трансформация библиотечной деятельности: современные технологии и электронные ресурсы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Как построить карьеру: шаги к профессиональному успеху

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные технологии территориального брендинга и событийного туризма

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса