Русская литература второй половины 19 века

PPTX

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Русская литература второй половины XIX века
(повторение)
Брусинская Людмила Владимировна
2 слайд

«Каково ваше отношение к русской классике? Любите ли вы ее? Или ваша позиция близка к «приходится читать»?
«Со школы не перевариваю наших так называемых классиков. Может, потому, что их заставляли читать? Не знаю…Но скорее из-за того, что мне просто не интересно, почему Раскольников грохнул старуху и дура-Каренина легла под поезд. На мой взгляд, это такое «мыло» (сериалы теперешние), только в бумажном исполнении – телевизоров-то тогда не было…»
( Водяной)
«Классика рулила и будет рулить, хотя ее сложно понять для 90% населения- при ее чтении надо думать- это не «Ночной дозор»
(sokrat)
«Хотя я и люблю русскую классику, но мне очень не нравится система преподавания литературы в школе. Собственное мнение о произведении оказывается задавленным «авторитетным мнением» критиков. Что ж, приходится жертвовать своим видением книги ради оценки в аттестате»
(anya)
«Ни разу не видел вменяемого преподавателя литературы. У них то ли необратимые изменения серого вещества начинаются…Ходячие коллекции догм.
Им бы лучше юриспруденцией заниматься, а не детей учить. (mind)
3 слайд

«Умом Россию не понять..»
4 слайд

Лев Толстой «Анна Каренина»
5 слайд

«Преступление и наказание»
6 слайд

Основные темы литературы
Тема искупления греха – главная в литературе.
7 слайд

«Учительство» русской литературы
Отличительной чертой русского реализма был его воспитательный характер.
Классическая литература- это не чтение «на досуге», а настоящий «учебник жизни» (Н.Чернышевский)
8 слайд

Русская литература создала типы героев:
«маленького человека»
«героя времени»
«лишнего человека»
«тургеневские девушки»
«герои-нигилисты»
9 слайд

Развитие темы «маленького человека»
Самсон Вырин («Станционный смотритель»
Акакий Акакиевич («Шинель»)
Максим Максимович («Герой нашего времени»)
Макар Девушкин («Бедные люди»)
Семен Мармеладов («Преступление и наказание»)
Капитан Тушин («Война и мир»)
10 слайд

Общая черта произведений русской литературы-
обращенность к христианским ценностям
11 слайд

Гламур! Гламур! Гламур!
12 слайд

СИНКВЕЙН- это творческая работа, которая состоит из 5 строк (пятистрочная строфа)
Синквейн учит определять своё отношение к рассматриваемой проблеме.
Правила написания этого чуда такие:

Первая строка –
существительное, которое, собственно, и нужно осмыслить.
Вторая строка –
два прилагательных, определяющих это существительное и описывающих ваше представление о нём.
Третья строка –
три глагола: действия, которые производит существительное.
Четвёртая строка –
фраза из четырёх слов, передающая ваше отношение к существительному.
Пятая строка –
синоним существительного или ваши ассоциации к этому слову.

Краткое описание материала

«Каково ваше отношение к русской классике? Любите ли вы ее? Или ваша позиция близка к «приходится читать»?- вот проблемные вопросы, которые ставятся на обощающем уроке литературы в 10 классе.

Презентация рассказывает о наиболее важных вопросах и темах произведений второй половины 19 века.

Отличительной чертой русского реализма был его воспитательный характер

Классическая литература- это не чтение «на досуге», а настоящий «учебник жизни» (Н.Чернышевский)

Описание презентации по отдельным слайдам

Русская литература второй половины 19 века

Русский язык

Другие методич. материалы

04.01.2015

553

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Брусинская Людмила Владимировна

учитель

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 13923
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

13923
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Брусинская Людмила Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.