Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «У СТРАХА ГЛАЗА ВЕЛИКИ» ( 2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА «У СТРАХА ГЛАЗА ВЕЛИКИ» ( 2 класс)

библиотека
материалов

русская народная сказка «у страха глаза велики»

Цель: Способствовать развитию речи, навыков чтения, умений определять основную мысль сказки, делить текст на части, находить в тексте ключевые слова, отвечать на вопросы

Планируемые образовательные результаты: Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся: читать, выражая настроение произведения; характеризовать героев сказки; соотносить качества героев сказки с их поступками; называть русские народные сказки и их героев; получат возможность научиться: рассказывать сказку по иллюстрации, по плану; соотносить пословицу и сказочный текст, рисунок и сюжет сказки; придумывать свои собственные сказочные сюжеты; самостоятельно оценивать свои достижения.

Метапредметные: познавательные: ориентируются в речевом потоке, находят начало и конец фразы; регулятивные: контролируют и оценивают процесс и результат деятельности, отбирают адекватные средства достижения цели деятельности; коммуникативные: договариваются о распределении функций и ролей в совместной деятельности.

Личностные: принимают и осваивают социальную роль обучающегося; осознают личностный смысл учения

Ход урока

  1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности

Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность класса и оборудования; эмоционально настраивает на учебную деятельность.

Плывут угрюмые века,

Плывут, как в небе облака.

Спешат, бегут за годом год,

А сказка – на тебе! – живет!

Когда и кто ее сложил

В своей избушке где-то –

И самый старый старожил

Не даст тебе ответа.

И про зверей, и про царей,

И что на свете было –

Все сказка в памяти своей

Нам с вами сохранила.

Она живет в любом дому

И странствует по странам.

А почему? Да потому,

Что без нее нельзя нам

  1. Актуализация знаний

1. Проверка домашнего задания.

Пересказ сказки «Петушок и бобовое зернышко».

2. Речевая разминка «Сова»

У совы-совищи

Круглые глазищи.

В темноте горят огнем,

Ночью видят все, как днем!

Неохота, братцы,

Мне с тобой встречаться!

Прочитайте стихотворение про себя, четко произнося каждое слово. Затем прочитайте вслух очень медленно, очень быстро.

Прочитайте выразительно

  1. Постановка учебной задачи

- Как вы думаете, почему герой стихотворения не желает встречаться с совой?

А когда вам бывает страшно?

Сегодня мы будем читать сказку о страхе. Прочитайте её название. Как вы его понимаете?

  1. Работа по теме урока

  1. Чтение сказки учителем.

  2. Беседа по содержанию сказки по вопросам и заданиям учебника, с. 37–38


  1. Закрепление знаний и способов действий

  1. Словарная работа.

Подберите близкие по значению слова (синонимы) к слову «схоронилась».

2. Знакомство с героями сказки.

- Как звали героев сказки?


3. Работа с пословицами.

-Прочитайте пословицы. Найдите те, которые соответствуют сказке:

На грубое слово не сердись, а на ласковое
не сдавайся.

У страха глаза велики.

На ловца и зверь бежит.

Робкого и тень страшит.

Солнце, воздух и вода – лучшие доктора.

Кто робеет, того бьют.

Плох неряха в строю, а еще хуже – в бою.


4. Работа с иллюстрацией к сказке (с. 36).

Рассмотрите иллюстрацию к сказке. Кто на ней изображен?

В каком состоянии находятся наши герои?

Найдите в тексте слова, которые подходят к иллюстрации.


5. Работа над выразительностью чтения

Прочитайте выразительно, как наши герои испугались

VI. Итоги урока.

Рефлексия

С какой сказкой познакомились?

Чему учит эта сказка?

Какова главная мысль этой сказки?

В каких случаях мы говорим: «У страха глаза велики»?

С каким настроением вы заканчиваете урок? Почему?

За что бы вы себя похвалили сегодня?

Домашнее задание: выразительное чтение сказки.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров256
Номер материала ДБ-194193
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх