Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Русская речь "Приставка" 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Русская речь "Приставка" 5 класс

библиотека
материалов

5 класс

Русская речь

Тема урока: Приставка

Цели урока: 1. познакомить с частью слова – приставкой; с его ролью ( образование слова); с его местом в слове (перед корнем).

2. развивать умения образовать новые слова при помощи приставки.

3. Воспитание нравственных качеств, эстетических вкусов

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы: развитие речи, творческая работа, диаграмма Венна

Оборудование: раздаточно-дидактический материал, опорная схема


Ход урока:

I Мотивация.

Звучит музыка.

- Подарите друг другу улыбку. Тихо сядьте.

- Давайте прочитаем вместе…(Если хочешь много знать, нужно книгу полистать).

- Чем будем заниматься на уроке? (Мы будем узнавать что-то новое).

II Актуализация знаний .

Даны слова: увёз – привёз – завёз - повёз.

- Что общего в этих словах? (В этих словах общая часть “вёз”).

- Как называют общую часть в словах? ( Общую часть в словах называют корнем).

- А по значению они похожи? (Эти слова имеют значение “передвижение с какой-либо целью”).

- Как называются слова, имеющие общую часть и схожие по значению? (Такие слова называются родственными или однокоренными).

- Назовите корень в этих словах. Докажите.

- Запишите слова в тетрадь

. К корню “вёз” “подъезжает” приставка “при”.

- Что сейчас произошло? (“При” добавилось (прибавилось, подъехало) к слову “вёз”).

- Как бы вы назвали эту часть слова? (Добавка, прибавка, приставка…).

  • А теперь обратите внимание на эти слова:

КУПИТЬ – ВЫКУПИТЬ

ЧИТАТЬ – ПРОЧИТАТЬ

ПИСАТЬ – ПЕРЕПИСАТЬ

БЕЖАТЬ – ДОБЕЖАТЬ

-Сравните их и скажите, чем они отличаются?

- Где находится приставка: перед корнем или после корня?

-Прочитайте правило на стр 70

Задание №4 стр 71


приближение

удаление

подползти

отползти





Задание №5 стр 71 Написать слова с нужной приставкой

Найди лишнее слово.

  1. составитьь вопросы к тексту

  2. выписать слова с приставками

V. Закрепление материала


Диаграмма Венна


ПРИСТАВКА СУФФИКС


VI Самостоятельная работа.

Работа по учебнику с записью в тетрадь.

- Вставьте необходимые приставки. Обозначьте корень и приставку.

бежал за угол

бежал из дома

бежал первым

бежал от края

бежал через дорогу

Проверка в паре.

- У всех получилось. Сделайте вывод (Мы научились определять место приставки в корне, выделять её, выбирать приставку по нужному значению).На доске записаны предложения. В глаголах пропущены приставки. Обсудить в группах выполнение задания. Ученики объясняют выбор приставки.

Воробей …летел два метра. Дедушка …летел на два дня. Мяч не …летел до игрока. Птица …летела на столб. Голубь …летел в небо.

Запишите одно предложение. Выдели приставку.

- О каких частях слова говорили на уроке?

- Что такое приставка? Приведите пример. Докажите.

- Где в жизни нам пригодится употребление приставок?

VI. Домашнее задание № 7,8 стр 71 + правило на стр 70

VII. Итог урока. Комментирование оценок


Краткое описание документа:

5 класс                                                

Русская речь

Тема урока: Приставка

Цели урока: 1. познакомить с частью слова – приставкой; с его ролью ( образование слова); с его местом в слове (перед корнем).

                       2. развивать умения образовать новые слова при помощи приставки.

                       3. Воспитание нравственных качеств, эстетических вкусов 

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы: развитие речи, творческая работа, диаграмма Венна

 

Оборудование: раздаточно-дидактический материал, опорная схема

Автор
Дата добавления 09.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров342
Номер материала 180551
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх