Инфоурок Другое Другие методич. материалыРусский язык, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА К УРОКУ " изменение имен прилагательных по числам"

Русский язык, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА К УРОКУ " изменение имен прилагательных по числам"

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Краснодарский педагогический колледж»





Разработка урока по русскому языку

Студентки 1 курса группы «Вкш»

Паниной Анастасии Андреевны

16.04.2020















Методист Базельцева Н.С____________________

Учитель Жукова Н.И____________________







Тема: «Изменение имён прилагательных по числам»

Тип урока: урок изучения нового знания

Задачи:

  • Повторить главные члены предложения

  • Узнать, что имена прилагательные изменяются по числам

  • Увидеть связь имен прилагательных с именами существительными

Планируемые результаты

Предметные:

  • Формировать понятие единственное и множественное число имен прилагательных;

  • Умение определять число имен прилагательных.

Метапредметные:

  • Уметь высказывать свое предположение на основе работы с материалом учебника

  • Уметь оформлять свои мысли в устной форме

  • Учиться формулировать собственное мнение и позицию

  • Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя

Личностные:

  • Способность к самооценке на основе критерия успешной деятельности.

  • Формирование положительного отношения к учению, к познавательной деятельности.

  • Проявлять интерес к русскому языку.

Ресурсы урока: учебник, рабочая тетрадь.

2 класс

Ход урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающихся

Организационный этап

- Улыбнитесь друг другу, ведь с маленькой удачи начинается большой успех.

- Помните золотые правила на уроке?

На уроке я сижу

Не кричу, не ворчу.

Внимательно слушаю.



  • Приветствуют учителя.

  • Проверяют готовность к уроку.

  • Проверяют правильность посадки.







Мотивация познавательной деятельности

- Сейчас открываем тетради и записываем число, классную работу.

- В природе есть солнце. Оно светит и всех нас любит и греет. Так пусть каждый лучик заглянет к вам.


Актуализация необходимых знаний

- Как вы думаете, какая часть речи могла рассуждать вот так?

- Какие вы знаете части речи?

- С какой частью речи мы будем работать на уроке сегодня?

А точнее тема сегодняшнего урока «Изменение имен прилагательных по числам»

(Определение цели урока)

-Сейчас мы с вами проведем минутку чистописания. Словарная работа (записать и отгадать загадку)


Пришла, улыбнулась – утихли метели.

Позванивать стал колокольчик капели.

Река пробудилась, растаяли льды,

Наряд белоснежный надели сады.


-Что же это?

-Назовите первый звук в слове «Весна»?

Дайте ему характеристику.


- Конечно прилагательное

- Существительное, глагол, прилагательное

- С прилагательным




Записывают в тетрадь








-Весна

-«В»

- Согласный, мягкий

Организация познавательной деятельности

-Какое слово лишнее?

Ландыш, трава, теплый, птицы.

-Давайте теперь вспомним, что же такое имя существительное?

Существительные – отвечают на вопросы: кто? Что? Обозначают предмет, изменяются по числам.

- Так что же такое имя прилагательное?

Имя прилагательное обозначает признак предмета. Отвечает на вопросы: Какой? Какая? Какие? Они делают речь красивой и точной.

-А сейчас выполним упр. 215

Рассмотрите окончания. Они изменились. Ед.Ч и МН. Ч.

Физминутка (видеоролик).

- Рассмотрите картину К.Ф. Юона «Мартовское солнце».

-Давайте прочитаем к нему текст.

На картине изображена ранняя весна. Яркое солнце освещает деревню. По голубому небу плывут белые облака. Стройные березы и могучие тополя тянут свои ветви к высокому небу. Радуются весеннему солнцу и теплу люди и животные. Весело бегут лошади по утоптанной дорожке. Все почувствовали наступление долгожданной весны.

-Какой- то скучный получится текст без прилагательных. Давайте добавим к нему прилагательные. Текст получился более ярким.


-Почему же прилагательные связаны с существительными?

Прослушайте сказку «Скромные просители»

Родились Прилагательные с очень покладистым характером. Они с удовольствием согласовывались бы во всем с существительными, да вот незадача: не было у прилагательных собственного рода, числа.

- А что если нам попросить их у Существительных, ну хотя бы на время, - мечтали Прилагательные и решили поговорить об этом с Существительными. Тем пришлись по душе скромные просители, и они одолжили Прилагательным свои формы. Существительные были очень рады иметь новых друзей. Так и живут до сих пор Прилагательные. Чтобы согласоваться с Существительными, берут у них напрокат формы числа. Вместе – служба, вместе – дружба.

Такая связь в русском языке называется согласованием. Говорят, что прилагательное согласуется с существительным.

Как определить число имени прилагательного?

Чтобы определить число имени прилагательного, надо:

  1. Найти имя существительное, к которому относится имя прилагательное.

  2. Определить число имени существительного.

  3. По числу имени существительного определяем число имени прилагательного.

- В чем же согласуются прилагательные с существительными? Какие признаки берут они у имени существительного?

Давайте понаблюдаем. Стадия осмысления. Измените , прилагательные по числам, выделите окончания.

Дерево

Бабочка

Ландыш



Подведение итогов

Вернемся к цели нашего урока

-Что нового узнали на уроке?

-Чему учились?

-Что для вас было трудным?

Обобщают полученные знания, объясняют их значимость и возможность применения.

Рефлексия

- Что вам понравилось сегодня на уроке?

- Что вы нового для себя открыли?

- Легко ли вам было работать на уроке?

- Возникали ли какие-нибудь трудности при решении упражнений из учебника?

Дети отвечают на поставленные вопросы.

Домашнее задание: упр. 216 (стр. 86 – выучить правило)

ССАЛКА НА УРОК- https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16850204543736602696&text=видеоурок%20изменение%20имён%20прилагательных%20по%20числам%202%20класс%20школа%20россии&path=wizard&parent-reqid=1587117418203528-1490694676419193486400240-prestable-app-host-sas-web-yp-28&redircnt=1587119149.1

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 885 476 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Конструкт (технологическая карта) урока русского языка на тему "Единственное и множественное число имён прилагательных" (2 класс)
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
  • Тема: Имя прилагательное
  • 05.06.2020
  • 471
  • 25
«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 19.06.2020 204
    • DOCX 26.4 кбайт
    • 3 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Панина Анастасия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Панина Анастасия Андреевна
    Панина Анастасия Андреевна
    • На сайте: 1 год и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 977
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой