Русский язык. Тематическая проверочная работа по теме "Лексические и грамматические нормы" (10 класс)
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыРусский язык. Тематическая проверочная работа по теме "Лексические и грамматические нормы" (10 класс)

Русский язык. Тематическая проверочная работа по теме "Лексические и грамматические нормы" (10 класс)

Скачать материал

10 класс

Русский язык

Промежуточная аттестация по итогам 4 четверти

Вариант 1

1.      В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

недУг

кухОнный

перелилА

звонИт

жалюзИ

 

2.      В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

молодые ПОВАРЫ

ТОНЧАЙШАЯ нить

ШЕСТЬЮСТАМИ ДВАДЦАТЬЮ  каталогами

комплект ПОЛОТЕНЕЦ

ЛЯГТЕ на пол

 

3.      Укажите грамматически правильное продолжение предложения: запишите номер правильного ответа.

Выбрав пьесу,  …

1)                 оказалось, что там слишком много ролей.

2)                 началось распределение ролей.

3)                 была назначена первая репетиция.

4)                 мы немедленно начали репетировать.

 

4.      Укажите номер предложения с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Лес тянется с севера на юг, состоящий в основном из хвойных пород.

2) К. Ушинский писал о том, что в языке отражается память народа.

3) Те, кто преподаёт науки, служат делу просвещения, снаряжают молодых в долгий путь по жизни, развивают их ум и способности, благословляют на творческий поиск.

4) К. Паустовский утверждал, что всюду: в городе и в деревне, на севере или на юге страны – он прислушивался к русской речи.

 

5.      В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? Укажите номер предложения.

1)                 Вратарь хоккейной команды НАДЕВАЕТ экипировку, защищающую его от ударов шайбы.

2)                 Летняя олимпиада стала самым ВПЕЧАТЛИТЕЛЬНЫМ событием минувшего года для многих миллионов людей.

3)                 Если голос у исполнителя негромкий, а музыкальное сопровождение ЗВУЧНОЕ, артисту приходится постоянно напрягать связки.

4)                 Передел мирового энергетического рынка ВСТУПИЛ в новую фазу.

 

6.      В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? Исправьте лексическую ошибку и запишите подобранное слово.

Спустя полчаса приёма ОЖИДАЛИ уже несколько пациентов.

Добро и зло – понятия ВЕЧНЫЕ.

Консульский паспорт для лиц, имеющих статус дипломата, выдаётся Министерством иностранных дел РФ российским гражданам, выезжающим на ДИПЛОМАТИЧЕСКУЮ  работу, а также их супругам, следующим вместе с ними.

Иней НАДЕЛ все деревья в серебристые наряды, и всё вокруг заискрилось и заиграло на зимнем солнце, создавая ощущение праздника.

 

7.      В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

ОТКЛИКИ критиков, оценивших этот роман, были крайне негативны.

Для российских теннисистов исход матча оказался УДАЧНЫМ.

Ильёй Репиным были созданы ЭФФЕКТИВНЫЕ многофигурные портреты «Славянские композиторы».

По глубине эмоций полёт  это ни с чем не СРАВНИМОЕ чувство.

СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ организма понижается тогда, когда он ослаблен.

 

 

8.      Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.



Грамматические ошибки:

A)        нарушение связи между подлежащим и сказуемым;

Б) ошибка в построении сложного предложения;

B)        неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом;

Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом;

Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Предложения:

1) Улица замковых мастеров ведёт к уютной, мощённой площади серыми плитами.

2) Наверное, каждого, кто интересуется историей, волнует непростой вопрос, что неужели можно забыть о событиях сформировавших нас как народ, как нацию.

3) Название самой высокой горы в мире — Джомолунгма, что значит «Богиня Матерь Мира».

4) Всем по окончанию работы необходимо сдать книги в библиотеку.

5) Герой чеховского рассказа рисует большого человека и рядом с ним изобразил маленький дом.

6) Геологические процессы, формирующие облик и внутреннюю структуру нашей планеты, протекает чрезвычайно медленно и не поддаётся непосредственному наблюдению.

7) В глубоком пространстве между небом и морем носились волны, которые одна за другой взбегали на песчаный берег.


 

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник: «Русский язык. Углубленный уровень. 10-11 классы», Бабайцева В.В.
Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.