Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях имен существительных
2 слайд
Эпи́граф (от греч. «надпись») — цитата, помещаемая во главе сочинения или его части с целью указать его дух, его смысл, отношение к нему автора и т. п.
3 слайд
Леса, так же, как озёра, моря и реки, - лучшее украшение земли, ее великолепный праздничный наряд.
К. Паустовский
4 слайд
Его чуткое ухо слышало шорох листьев и шепот ветра, а зоркий глаз видел каждую веточку и травинку.
5 слайд
Найди лишнее.
Ш…пот, ш…рох, грач…м.
6 слайд
Тема урока:
«Буквы о-е после шипящих и ц в окончаниях существительных».
Цели урока:
1) уметь распознавать орфограмму « Буквы о-е после шипящих и ц в окончаниях существительных»;
2) правильно писать о-е в окончаниях существительных, действуя по алгоритму.
7 слайд
Рассуждение-поиск
врачом товарищем дворцом полотенцем
межой задачей
борцов горцев
8 слайд
Алгоритм – порядок действий.
1. После каких букв?
(после шипящих)
2.Где? (в окончании )
3.В какой части речи?
(в существительном)
4. Когда?
(под ударением – о,
без ударения –е)
9 слайд
Диктант-молчанка
с дополнительным заданием
(поставить существительное в форму творительного падежа)
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Ключом мельницей
кирпичом лужей
мячом сердцем
кольцом ученицей
грачом курицей
21 слайд
Самостоятельная работа.
22 слайд
С добрым сердц…м в лес войди,
Чистым воздухом дыши.
Не всякой водиц…й можно напиться.
Осень сменилась зимой.
Внезапною лютой стуж…й.
Мальчик колотит ногой
Стекло затвердевшей лужи.
(И. Мирошникова)
.
23 слайд
Весной многие жители России вывешивают домики для скворц…в - скворечники.
Нельзя вытаптывать траву у гнезда, если оно на земле, трогать яйца руками, брать в руки птенц…в.
24 слайд
За околиц…й села
Метель снега намела;
Серебристое монисто
На земле лежит пушисто.
(А,Рябинина)
На радости с Зимой моей
И маленьким морозц…м
Я прокачу гурьбой детей
С горы на санях к мосту
(И.Шевченко)
Раненая птица в руки не давалась,
Раненая птица птиц…й оставалась.
(Р.Рождественский)
25 слайд
Кедровник начисто срубили,
а были кедры хороши.
Когда рубили, говорили,
что рубят на карандаши.
-
Дымят обугленные дали,
ворчит встревоженная гать.
Карандаш…й-то настрогали,
А что же ими рисовать?
(М.Андреев)
26 слайд
Правильный вариант.
Сердцем
водицей
стужей
скворцов
птенцов
за околицей
морозцем
птицей
карандашей.
27 слайд
Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя!
Берегите всех зверей внутри Природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя.
— Е.Евтушенко
28 слайд
Подведем итоги!
Было интересно…
Было трудно…
Я научился…
Я попробую…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Мне захотелось…
29 слайд
Домашнее задание:
Стр. 76, орфограмма № 18,
упр. 559
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 641 материал в базе
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
§ 99 Правописание о — е после шипящих и ц в окончаниях существительных
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Брылина Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.