Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Русский язык (Бабайцова В.В.)

Русский язык (Бабайцова В.В.)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

121. Понятие о местоимении.

в русском языке есть слова,которое употребляются в речи вместо существительных,прилагательных,числительных и наречий.

Море было спокойно,черно и густо,как масло.Оно дышало влажным соленым ароматом.(М.Горький)В этом отрывке слово оно заменяет существительное море,указывая на предмет.

Местоимение - самостоятельная часть речи,которое указывает на предметы,признаки,количество,но не называют их.

К местоимениям можно задать вопросы:кто?что?(я,он,мы);какой?чей?(этот,наш);как?где?когда?(там,так,тогда)и др.Какой вопрос следует задать,зависит от части речи,которую местоимение заменяет:Мой(чей?)брат ходит в детский сад.Там (где?)ему(кому?)нравится.

Слов-местоимений в языке немного,но употребляются они чаще,чем слова других частей речи,так как одно и то же местоимение может употребляться вместо разных слов.

Общее грамматическое значение местоимений-указание на предметы,признаки,количество без называния их.

Морфологические и синтаксические признаки местоимений чаще всего зависят от того,какую часть речи они заменяют в тексте.Местоимения почти не имеют особых морфологических и синтаксических признаков.

В предложении местоимения обычно бывают подлежащими,дополнениями,как имена существительные,определениями,как имена прилегательные,обстоятельствами,как наречия,например:

Люблю тебя,моя Россия, За испытанья грозовые,

За твой характер боевой, За величавый облик твой.

(С.Васильев)

Местоимения помогают обьединять предложения в связный текст,избежать повторений одних и тех же слов в речи.


$ 122.Местоимение и другие части речи.


П о с о о т н о ш е н и ю с д р у г и м и ч а с т я м и р е ч и

выделяются четыре группы местоимений: местоимения-существительные, местоимения-прилагательные, местоимения-числительные и местоимения-наречия,

Местоимения-существитеьные: я, ты, мы, вы,он, кто, что, никто, что-то и др.-указывают на предметы, изменяются по падежам и связывают с другим словами в предложении, как имена существительные: Ему пришло письмо.-Брату пришло письмо. Что строят?-Школу строят.Ее строят по новому пректу.

Местоимения-прилагательные: мой, твой, наш, ваш, какой, этот и др.-

указывают на признаки предметов, как и имена прилагательные.Они связываются с именами существительными и, так же как именами существительными числам и падежам.Сравните: наш журнал - классный журнал, наша газета- школьная стенгазета, наше расписание - учебное рассписание, наши книги - библиотечные книги.

Местоимение который указывает на порядок предметов при счете и изменяется,как порядковые числительные, по родам, числам и подежам. Сравните :Который час? - Пятый. Нет которого (какого) тома? - Пятого.

Местоимения-числительные:сколько,столько,несколько-указывывают на количество предметов.Они связываются с существительными, как количественные числительные, и обычно изменяются по подежам. Сравните:скоько книг,скольких книг,со сколькими книгами (пять книг, пяти книг, с пятью книгами)

Местоимения-наречия: где,когда,куда,так,там,потому и др.-указывают на признаки действий, не изменяются и связывают с глаголами так же, как наречия.Сравните: Когда просыпается город? - Город просыпается рано.Куда ты пойдешь?- Я пойду прямо.

Местоимения делятся на и з м е н я е м ы е и н е и з е н я е м ы е.К неизменяемым относятся местоимения-наречия, а к изменяемым- все остальные.

По з н а ч е н и ю и г р а м м а т и ч е с к и м о с о б е н н о с т я м выделяется несколько р а з р я д о в местоимений о которых рассказано в последующих параграфах.

$123.Личные местоимения.

К личным местоимения относятся:я,мы,ты,вы,он,она,оно,они.Личным они называются потому,что указывают на лица, которые участвуют в речи.

Я,мы-местоимения 1-го лица, указывают на говорящего.

Ты,вы-местоимения 2-го лица, указывают на собеседника, т.е. на того ,с кем говорят.

Он,она,оно,они-местоимения 3-го лица,указывают на того, о ком говорят, или на то , о чем говорят.

Личные местоимения 1 и 2-го лица отвечают на вопрос к т о? или ч т о? в зависимости от значения, которые эти местоимения получают в предложении, например:У меня есть сестра.Она (к т о ?) учится в первом классе.- Я решил задачу.Она (ч т о ? )была нетрудной.

Личные местоимения бывают ед. и мн. ч.:я,ты,он,она,оно-ед.ч.:мы,вы,они,-мн.ч.

Личные местоимения изменяются по подежам,при этом мзменяется не только окончание, но и все слово,например:я,меня,мне,меня,мной(мною), обо мне.

В косвенных падежах к местоимениям 3-го числа после предлога прибавляется н.Сравните:увидел ее, но надел на нее; написал им, но приехал к ним.

Для выраженеия вежливости вместе местоимения ты используется местоимения вы,которые употребляется при общении детей к взрослым и взрослых людей друг к другу.

$124. Возвратное местоимение.


В русском языке одно возвратное местоимения - себя.Это местоимения существительное.

Местоимения себя по своему значениюпохоже на суффикс -ся в возратных глоголах. Оно тоже обозначает, что действие, совершамое кем-то,направлено на само действующее лицо,(действие как бвы возвращается к действующему лицу, по этому местоимения и получило название возвратное).Сравните:Девочка облила себя водой и Девочка обиделась водой.Возвратное местоимение отвечает на вопросы к о г о ? к о м у? и др.

Чтобы отличить наречие от похожего на него существительного с предлогом,нужно помнить,что существительное имеет или может иметь при себе пояснительное слова,а наречие не не имеет пояснительных слов.Сравните:1)В дали(существительное с предлогом)голубой столбом уж крутился песок золотой .(М.Лермонтов)-Вдали (наречие)я видел сквозь туман,в снегах,горящих как алмаз,седой,незыблемый Кавказ.(М.Лермонтов)2)И я был страшен в этот миг(существительное с предлогом),как барс пустынный,зол и дик.(М.Лермонтов).Штабс -капитан так грозно на них прикрикнул,что они вмиг(наречие)разбежались.(М.Лермонтов)

На конце наречий после щипящих пишется ь:вскач,наотмашь,настежь.

Исключение:уж,замуж,невтерпеж.

$ 120.Слова состояния.

По форме на наречия похожи слова,которые обозначают состояние и отвечают на вопросы как?каково?

Слова состояния обозначают:

1)душевное состояние человека:весело,радостно,грустно,печально(Задачу решил,на душе радостно);

2)физическое состояние человека и животных:больно,душно,тяжело(Мне душно и жарко);

3)состояния природы и окружающей среды:морозно,ветрено,жарко,пыльно(По утрам в лесу сыро.Сегодня морозно);

4)оценку действий:можно,нельзя,надо,нужно,невозможно(Нельзя курить.Нужно выучить правила.Можно выйти?).

Как и наречия,слова состояния не изменяются.

Слова состояния,образованные от прилагательных с помощью суффикса-0,имеют сравнительную степень:холодно-холоднее,более холодно;весело-веселее,более весело(в этом они похожи на наречия)

От наречий слова состояния отличаются тем,что в предложении не зависят от других слов.Они являются сказуемыми в предложениях,где нет подлежащего,и в этом похожи на на безличные глаголы:У нас ночью светло от звезд.(К.Паустовский.)

В предложении к словам состояния задаются вопросы как?и каково?-Летом в Крыму жарко.-Как в Крыму летом?Каково в Крыму летом?

От слов состояния могут зависеть глаголы в форме инфинитива:Больно смотреть!Жаль расставаться.Нельзя шуметь.


$127.Относительные местоимеия.

Местоимения кто,что,какой,чей,который,сколько,когда,где,куда,как и др.являются относительными в тех случаях,когда они употребляются для связи простых предложений в составе сложноподчиненных.Например:Этот листок,что иссох и свалился,золотом вечным горит в песнопенье.(А.Фет)Относительное местоимение что заменяет здесь существительное листок и в придаточном предложении является подлежащим(листок иссох и свалился)и одновременно выполняет роль союза,так как связывает придаточное преложение с главным.Иду под липами нависшими,где стынет утренняя тишь.(Н.Доризо)Местоимение где заменяет существительное с предлогом под липами(под липами стынет утренняя тишь),обозначает место действия,в придаточном выполняет роль обстоятельства и связывает придаточное с главным.Грамматические особенности относительных местоимений такие же,как и вопросительных.

$128.Неопределенные местоимения.

Неопределенные местоимения некто,нечто,некоторый,несколько,некогда,кто-то,что-то,кто-нибудь,какой-то,когда-то,где-то,кое-кто,кое-где,кое-когда и др.указывают на неопределенные,неизвестные предметы,признаки,количество.Неопределенные местоимения образуются от вопросительных прибавлением частицы не,которая превращается в приставку(некто,нечто,некоторый,несколько,некогда),и частц-то,-либо,-нибудь,-кое-(кто-то,какой-нибудь,кое-что,кое-где).

Местоимения с частицами -то,-либо,-нибудь,-кое-пишутся через дефис:кто-то,что-то,кто-нибудь,что-либо,какой-то,какой-нибудь,кое-что,кое-кто,куда-то,где-то,кое-где,кое-зачем.Если частица кое-отделена от местоимения предлогом,то она пишется отдельно:кое у кого,кое о чем.

Неопределенные местоимения,кроме некто,нечто,изменяютсятак же,как те вопросительные местоимения,от которых они образованы.

Местоимения некто и нечто по падежам не изменяются:некто имеет форму им.п.,нечто-форму им.или вин.п.Неопределенные местоимения -существительные(кто-то,что-то и др.)в предложении выполняют роль подлежащего или дополнения.

Неопределенные местоимения-прилагательные(какой-то,некоторый и др.)в предложении обычно бывают определениями.Неопределенные местоимения-наречия в предложении обычно бывают обстоятельствами.Например:

все на что-нибудь похоже; Иногда его вызывали в Москву на консультацию










Общая информация

Номер материала: ДВ-460109


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»