167405
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРусский язык "Имя прилагательное"

Русский язык "Имя прилагательное"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Русский язык

Дата:_______

Тема: Имя прилагательное.

ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с новой частью речи и ролью её в русском языке.

Задачи:

1. Создать условия для формирования исследовательской деятельности учащихся через включение их в учебное исследование; формировать умения определять имена прилагательные и отличать от других частей речи; совершенствовать умения анализировать результаты исследования, делать вывод; стимулировать интерес к самостоятельному поиску ответов на вопросы;

2. Развивать самоконтроль, мышление, речь;

3. Воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Тип урока. Изучение нового материала.

1.Орг.момент

Каждый день – всегда, везде,
На занятиях, в игре –
Смело, чётко говорим
И тихохонько сидим.

2. Повторение.

Что такое однокоренные слова? (дети рассказывают правило)

Подберите однокоренные слова к слову Цвет. (Цветочная, цветной, цветовая.)

Задайте вопрос к однокоренным словам.

Что они обозначают?

3.Новая тема.

1.Слайд

Тема у нас сегодня необычная, загадочная. Мы с вами ребята должны ответить на вопросы:

-что обозначают имена прилагательные?

-какую роль в русском языке выполняют имена прилагательные?

А начало загадки в самом названии- прилагательные, т.е это слово должно к чему-то «прилагаться»; присоединяться.

-К каким же словам присоединяются прилагательные?

2. Работа в группах.

Ребята, перед вами лежат картинки. Назовите их.

I группа- цветы (цвет)

II группа- шары (размер)

III группа- геометрические фигуры (форма)

IV группа- фрукты (вкус)

V группа- школьные принадлежности (качество)

-Что их объединяет? (все это предметы)

-А теперь мы должны ответить на вопрос по каким признакам определяется имя прилагательное

-Ваша задача сделать их красочными и найти общее в их значении. (каждый ребенок раскрашивает по одному предмету, прикрепляют к доске)

Слайд

Имя прилагательное





Обозначает признак предмета (Какой? Какая? Какое? Какие?)

Цвет Размер Форма Вкус Качество

3. Знакомство с правилом стр. 166

4. Самостоятельная работа (индивидуальная работа)

Каждому ученику выдается карточка.

1 вариант. Наиболее точно опишите зимний снег.

/Снег/ последний, искристый, мокрый, колючий, мягкий, грязный, пушистый, серебристый, рыхлый, белый, серый.

2 вариант. Наиболее точно опишите весенний снег.

/Снег/ последний, искристый, мокрый, колючий, мягкий, грязный, пушистый, серебристый, рыхлый, белый, серый.

Самопроверка слайд.

Вывод: если точно описывать предмет с помощью мен прилагательных, то можно узнать предмет и не называя его.

Игра «Кто? Или Что?» устно

Бурый, мохнатый, косолапый, (медведь)

Зеленый, сладкий, сахарный. (арбуз)

Спелое, круглое, сладкое (яблоко)

Рыжая, ловкая, хитрая (лиса)

-Для чего нужны прилагательные? (для описания и уточнения предмета)

5. Самостоятельная работа

Общеклассная (частично поисковая) стр167 упр. 473

6. Закрепление

Работа по рядам.

Найди и зачеркни лишнее слово, объясни почему оно лишнее.

1 ряд 2 ряд 3 ряд

Цветочный воробьиная птичий

Длинный морская лебедь

Книжный сладкая школьный

Затопила смелая железный

Солнечный пограничник правильный

Слайд. Самопроверка

7. Итог

Послушайте и скажите о чем идет речь

Определяю я предметы.

Они со мной весьма приметны.

Я украшаю вашу речь.

Меня вам надо знать, беречь.

Ответили ли мы на вопросы поставленные в начале урока?

8.Вывод

Имя прилагательное обозначает признак предмета служит для описания и утонения предмета.

Д/З  стр-166 правило

стр-167 упр. 474













Общая информация

Номер материала: ДБ-108356

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.