Ф.И.
___________________________________________, КЛ. ____________
ТЕМА «СЛОВО.
ПЕРЕНОС СЛОВ».
1. Перепишите
слова в три столбика: в первый – слова из одного слога, во второй – из двух
слогов, в третий – из трёх слогов.
Птица, пол, лук, лисица,
снег, кукушка, капуста, утюг, лето.
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
2. Прочитай слова,
раздели их чёрточками на слоги.
Сад, Ася, будильник,
осень, ручка, ряд, ель, ученик.
3. Выпиши слова,
которые нельзя переносить.
Зоя, зайчата,
ёлка, осёл, учитель, мороз, он, карандаш.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Напиши 5 слов с
мягким знаком в середине слова и раздели их чёрточками для переноса.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Раздели слова
для переноса.
Чайка, яблонька,
школьник, ручейки, холодильник.
6. Составь из слов
предложение. Поставь ударения.
Цветы, лейки,
поливали, из, и, Юра, водой, Оля.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ф.И.
___________________________________________, КЛ. ____________
ТЕМА «ПРЕДЛОЖЕНИЕ».
1. Подчеркни
только предложения.
День был тёплым.
Играл в. Игоря лейка. На лугу зелёная трава. И ясный. Ночь.
2. Поставь нужный
знак в конце предложения.
В каком классе ты
учишься
Мы гордимся нашей
Родиной
Пришла осень
3. Дополни
предложения словами.
Мальчик пишет ________________________________________________.
Ребята поют
___________________________________________________.
Самолет летит
_________________________________________________.
4. Составь из слов
поговорку.
Ягодка, на,
горька, да красна, вкусна.
5. Прочитай и
раздели текст на предложения.
Зимой птицы
голодают Коля повесил в саду кормушку мальчик насыпал туда зёрен и хлебных
крошек
Ф.И.
___________________________________________, КЛ. ____________
ТЕМА «ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ».
1. Выпиши названия
городов и рек.
Мурка, чайка,
Волга, Киев, Днепр, Одесса, Обь, Тверь, Лена.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Напиши по 3
имени мальчика и девочки.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Напиши имя,
отчество, фамилию, твоего папы (мамы).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Выпиши имена,
которые нельзя переносить.
Аня, Андрей,
Раиса, Оля, Елена, Илья, Оксана, Рая.
__________________________________________________________________
5. Исправь ошибки
в тексте ручкой красного цвета.
Летом Я была в
городе. Горькому город горький. расположен на берегу волги. На откосе. Реки
стоит памятник. лётчику чкалову.
6. Составь и
напиши предложение, включив в него кличку домашнего животного.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ф.И.
___________________________________________, КЛ. ____________
ТЕМА «Мягкий знак
– показатель мягкости согласных».
1. Выпиши слова с
мягкими согласными на конце.
День, угол, брат,
конь, деньки, куст, пень, дом, лось.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Раздели слова
для переноса.
Доченька,
капелька, зорька, горько, крыльцо, крылья.
3. Измени слова
так, чтобы они обозначали один предмет. Подчеркни мягкие согласные.
Голуби -
_____________________________________
Кони -
_______________________________________
Звери -
______________________________________
Медведи -
____________________________________
4. Составь из слов
предложение.
Висят, на, краю,
сосульки, крыши.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5.Определи
количество букв и звуков в словах.
Фильм -
________________________ б., _______________________ зв.;
Олень -
________________________ б., _______________________ зв.;
Ель -
__________________________ б., _______________________ зв.;
Рояль -
________________________ б., _______________________ зв.;
Ест -
__________________________ б., _______________________ зв.;
Маленькая -
____________________ б., _______________________ зв.;
6. Исправь ошибки
в предложениях ручкой красного цвета.
Я ель орехи. Ел –
хвойное дерево. Угол свалили в уголь сарая.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.