Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Русский язык, 2 класс, канакина ,ФГОС, Алфавит
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Русский язык, 2 класс, канакина ,ФГОС, Алфавит

Выберите документ из архива для просмотра:

48.26 КБ 00032539.jpg
40.02 КБ 97a.jpg
62.64 КБ be2e37a2.jpg
17.34 КБ bird30.jpg
11.67 КБ kosmos_01.jpg
20.75 КБ znak_petuha6.jpg
11.39 КБ Тюльпан.docx
11.48 КБ збука.docx
39 КБ открытый урок.doc

Выбранный для просмотра документ Тюльпан.docx

библиотека
материалов

Тюльпан, степь, журавль, сайгак, лотос.


Выбранный для просмотра документ збука.docx

библиотека
материалов

.збука

.лфавит



Выбранный для просмотра документ открытый урок.doc

библиотека
материалов

Урок русского языка во 2 классе


Тема: Алфавит



Цели:

обобщить первоначальные сведения об азбуке,

определить роль алфавита в жизни людей,

формировать умение пользоваться алфавитом,

развитие мышления, памяти.



Решаемая проблема: как мы используем алфавит.


Планируемые результаты :

Предметные

Знание букв русского алфавита


Регулятивные:

удерживать учебную задачу, применять установленные правила в планировании способа решения.


Личностные: мотивация учебной деятельности, развитие интереса к предмету


Познавательные:

рефлексия способов и условий действий.

Научатся пользоваться алфавитом


Коммуникативные:

ставить вопросы, обращаться за помощью,

формулировать свои затруднения, доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: учебник «Русский язык» под редакцией Канакиной,

Алфавит(таблица).

Ход урока

I Организационный момент (положительный настрой на работу)


II.Сообщение темы и целей урока.

 - Отгадайте загадку:

Буквы – значки, как бойцы на парад,

      В строгом порядке построены в ряд,

      Каждый в условленном месте стоит

      И называется …

                                                             (Алфавит)


 - Сегодня на уроке мы познакомимся с алфавитом, или азбукой, их ролью в жизни людей, будем учиться пользоваться алфавитом.


III.Чистописание.

 Игра «Буква потерялась».

.збука, ..лфавит.

    Прочитайте слова.

- Значение этих слов вы узнаете сегодня на уроке.

Дети: азбука, алфавит.


Учитель. А как вы догадались? (Дети отвечают)


Учитель. так что это алфавит или азбука?


Дети. Можно сказать алфавит , а можно азбука. Эти слова обозначают одно и то же: это буквы, расположенные в определенном порядке.


Учитель. Значит, как называются слова « азбука», «алфавит»?


Дети. синонимы.


Учитель. Что такое синонимы?


Дети. Это слова, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению.


Учитель. Дети скажите тему сегодняшнего урока.

  1. Учитель. Сколько в русском языке букв, обозначающих гласные звуки?

(10)

А букв, обозначающих согласные звуки?

(21)

Какие буквы не обозначают звуки?

Учитель. Итак, в русском языке10 гласных букв. 21 буква обозначает согласные звуки, 2 буквы звуков не обозначают.



IV Подводящий диалог и постановка проблемы.


Зачем нужно изучать эту тему?


Дети.

Слова в словарях располагаются в алфавитном порядке. (рассказать подробнее)

Книги в библиотеке стоят по алфавиту.

Карточки в больнице стоят по алфавиту

Справочники составляются по алфавиту.


Учитель. Сейчас мы с вами выполним очень интересное задание.

На экране вы видите картинки. Что бы правильно написать каждое слово чем вы будите пользоваться ? (словариком)





V Этап закрепления знаний.

VI.1Работа с учебником

  1. Стр. 84 Упр. 126

Отгадайте слово. Какое слово зашифровано?

НОЯБРЬ


  1. Упр. 128. Стр 84

Составьте палиндром из данных слов. Запишите в тетрадь.


VII. физминутка. (методическое пособие стр 123)


VII.3 Игра. Найди слову своё место.

Расположи слова в алфавитном порядке.


Тюльпан, степь, журавль, сайгак, лотос.


IX Итог урока ( Слайд № 22)



X. Домашнее задание.

стр. 84, упр. 127


XI. Выставление отметок с комментированием.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров525
Номер материала ДВ-167646
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх