339769
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРусский язык, 2 класс, канакина ,ФГОС, Алфавит

Русский язык, 2 класс, канакина ,ФГОС, Алфавит

Выберите документ из архива для просмотра:
00032539.jpg 48.26 КБ
97a.jpg 40.02 КБ
be2e37a2.jpg 62.64 КБ
bird30.jpg 17.34 КБ
kosmos_01.jpg 11.67 КБ
znak_petuha6.jpg 20.75 КБ
Тюльпан.docx 11.39 КБ
збука.docx 11.48 КБ
открытый урок.doc 39 КБ

Выбранный для просмотра документ Тюльпан.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тюльпан, степь, журавль, сайгак, лотос.


Выбранный для просмотра документ збука.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

.збука

.лфавит



Выбранный для просмотра документ открытый урок.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка во 2 классе


Тема: Алфавит



Цели:

обобщить первоначальные сведения об азбуке,

определить роль алфавита в жизни людей,

формировать умение пользоваться алфавитом,

развитие мышления, памяти.



Решаемая проблема: как мы используем алфавит.


Планируемые результаты :

Предметные

Знание букв русского алфавита


Регулятивные:

удерживать учебную задачу, применять установленные правила в планировании способа решения.


Личностные: мотивация учебной деятельности, развитие интереса к предмету


Познавательные:

рефлексия способов и условий действий.

Научатся пользоваться алфавитом


Коммуникативные:

ставить вопросы, обращаться за помощью,

формулировать свои затруднения, доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: учебник «Русский язык» под редакцией Канакиной,

Алфавит(таблица).

Ход урока

I Организационный момент (положительный настрой на работу)


II.Сообщение темы и целей урока.

 - Отгадайте загадку:

Буквы – значки, как бойцы на парад,

      В строгом порядке построены в ряд,

      Каждый в условленном месте стоит

      И называется …

                                                             (Алфавит)


 - Сегодня на уроке мы познакомимся с алфавитом, или азбукой, их ролью в жизни людей, будем учиться пользоваться алфавитом.


III.Чистописание.

 Игра «Буква потерялась».

.збука, ..лфавит.

    Прочитайте слова.

- Значение этих слов вы узнаете сегодня на уроке.

Дети: азбука, алфавит.


Учитель. А как вы догадались? (Дети отвечают)


Учитель. так что это алфавит или азбука?


Дети. Можно сказать алфавит , а можно азбука. Эти слова обозначают одно и то же: это буквы, расположенные в определенном порядке.


Учитель. Значит, как называются слова « азбука», «алфавит»?


Дети. синонимы.


Учитель. Что такое синонимы?


Дети. Это слова, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению.


Учитель. Дети скажите тему сегодняшнего урока.

  1. Учитель. Сколько в русском языке букв, обозначающих гласные звуки?

(10)

А букв, обозначающих согласные звуки?

(21)

Какие буквы не обозначают звуки?

Учитель. Итак, в русском языке10 гласных букв. 21 буква обозначает согласные звуки, 2 буквы звуков не обозначают.



IV Подводящий диалог и постановка проблемы.


Зачем нужно изучать эту тему?


Дети.

Слова в словарях располагаются в алфавитном порядке. (рассказать подробнее)

Книги в библиотеке стоят по алфавиту.

Карточки в больнице стоят по алфавиту

Справочники составляются по алфавиту.


Учитель. Сейчас мы с вами выполним очень интересное задание.

На экране вы видите картинки. Что бы правильно написать каждое слово чем вы будите пользоваться ? (словариком)





V Этап закрепления знаний.

VI.1Работа с учебником

  1. Стр. 84 Упр. 126

Отгадайте слово. Какое слово зашифровано?

НОЯБРЬ


  1. Упр. 128. Стр 84

Составьте палиндром из данных слов. Запишите в тетрадь.


VII. физминутка. (методическое пособие стр 123)


VII.3 Игра. Найди слову своё место.

Расположи слова в алфавитном порядке.


Тюльпан, степь, журавль, сайгак, лотос.


IX Итог урока ( Слайд № 22)



X. Домашнее задание.

стр. 84, упр. 127


XI. Выставление отметок с комментированием.


Общая информация

Номер материала: ДВ-167646

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация