Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРусский язык 1 класс "ПНШ" контрольная работа

Русский язык 1 класс "ПНШ" контрольная работа

библиотека
материалов

Русский язык 1 класс IV четверть

Контрольное списывание №1 по теме «Имена собственные»


Дата проведения:


Проверяемое содержание курса

НОВОСЁЛ

Я принёс из леса ежа. Кот* Иваныч молоко лакал. Ёж носом повёл. Сам* к блюдцу с молоком пошёл. (18 слов)


Грамматическое задание

Вариант 1

  1. Найди в 3-м предложении слово-название предмета, который действует. Подчеркни его ________.

  2. Найди в 1-м предложении такое слово из двух слогов, которое нельзя переносить. Подчеркни его.

Вариант 2

  1. Найди в 3-м предложении слово-название действия. Подчеркни его _________.

  2. Найди в 3-м предложении слово, в котором все согласные звуки твёрдые. Подчеркни его.


Дополнительное задание

  1. Составь схемы слов со звёздочками.

  2. Найди в тексте такое слово, в котором три слога, но переносить его можно только одним способом. Подчеркни это слово.







Русский язык 1 класс IV четверть

Контрольное списывание №1 по теме «Имена собственные»

Дата проведения:


Анализ выполнения работы по правилам списывания текста

Кол-во

уч-ся

Не делят на слоги в ходе проверки списанного текста

Кол-во

уч-ся

Выявление ошибок при делении слова на слоги

принёс


принёс


леса


леса


Иваныч


Иваныч


молоко


молоко


лакал


лакал


носом


носом


повёл


повёл


блюдцу


блюдцу


молоком


молоком


пошёл


пошёл


Постановка ударения

Не ставят ударение в тексте для списывания

Кол-во

уч-ся

Не ставят ударение в ходе проверки списанного текста

Кол-во

уч-ся

леса


леса


Иваныч


Иваныч


молоко


молоко


лакал


лакал


носом


носом


блюдцу


блюдцу


молоком


молоком















Анализ списывания текста


Оценка допущенных графических ошибок











Оценка

допущенных орфографических и пунктуационных ошибок

Правописание

конкретной лексики в тексте

Подчёркивание трудностей письма

Кол-во уч-ся,

допустивших ошибки

Кол-во уч-ся, самостоятельно исправивших ошибки

Кол-во ошибок в классе

Не выделяют

в тексте для списывания

Не выделяют

в ходе проверки списанного текста

Парный звонкий-глухой согласный на конце слова

кот

1








ёж

2








Заглавная буква в названиях и именах собственных

Иваныч

3






Раздельное написание предлогов со словами

из леса

4








к блюдцу

5








с молоком

6








Оформление предложения

Заглавная буква в начале предложения

7






Точка в конце предложения

8















Анализ выполнения грамматического задания

Ошибка в составлении схемы второго слова:

не указана звонкость 2-го согласного звука


2

Не выполнили задание


Ошибка в выборе слова из трёх слогов, которое можно переносить только одним способом











Учитель: Будницкая Ирина Борисовна

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

Русский язык                                                1 класс                                                IVчетверть

 

Контрольное списывание №1 по теме «Имена собственные»

 

 

 

Дата проведения:

 

 

 

Проверяемое содержание курса

 

№ п/п

Орфограммы и пунктограммы

Случаи использования в тексте

1

Парный звонкий-глухой согласный на конце слова

кот, ёж

2

Заглавная буква в названиях и именах собственных

Иваныч

3

Раздельное написание предлогов со словами

из леса, к блюдцу, с молоком

4

Оформление предложения

заглавная буква в начале предложения

5

точка в конце предложения

 

 

 

НОВОСЁЛ

 

Я принёс из леса ежа. Кот* Иваныч молоко лакал. Ёж носом повёл. Сам* к блюдцу с молоком пошёл. (18 слов)

 

 

 

Грамматическое задание

 

Вариант 1

 

  1. Найди в 3-м предложении слово-название предмета, который действует. Подчеркни его ________.

  2. Найди в 1-м предложении такое слово из двух слогов, которое нельзя переносить. Подчеркни его.

 

 

 

Вариант 2

 

  1. Найди в 3-м предложении слово-название действия. Подчеркни его _________.

  2. Найди в 3-м предложении слово, в котором все согласные звуки твёрдые. Подчеркни его.

 

 

 

Дополнительное задание

 

  1. Составь схемы слов со звёздочками.

  2. Найди в тексте такое слово, в котором три слога, но переносить его можно только одним способом. Подчеркни это слово.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык                                                1 класс                                                IV четверть

 

Контрольное списывание №1 по теме «Имена собственные»

 

Дата проведения:

 

 

 

Анализ выполнения работы по правилам списывания текста

 

Деление на слоги

Не делят на слоги в тексте для списывания

Кол-во

уч-ся

Не делят на слоги в ходе проверки списанного текста

Кол-во

уч-ся

Выявление ошибок при делении слова на слоги

принёс

 

принёс

 

леса

 

леса

 

Иваныч

 

Иваныч

 

молоко

 

молоко

 

лакал

 

лакал

 

носом

 

носом

 

повёл

 

повёл

 

блюдцу

 

блюдцу

 

молоком

 

молоком

 

пошёл

 

пошёл

 

Постановка ударения

Не ставят ударение в тексте для списывания

Кол-во

уч-ся

Не ставят ударение  в ходе проверки списанного текста

Кол-во

уч-ся

леса

 

леса

 

Иваныч

 

Иваныч

 

молоко

 

молоко

 

лакал

 

лакал

 

носом

 

носом

 

блюдцу

 

блюдцу

 

молоком

 

молоком

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализ списывания текста

 

 

 

Оценка допущенных графических ошибок

 

Типы графических ошибок

Слова по тексту

Кол-во уч-ся, допустивших ошибки

Кол-во уч-ся, самостоятельно исправивших ошибки

Кол-во ошибок в классе

Пропуск слова

 

 

 

 

 

 

 

 

Замена слова

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропуск буквы согласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропуск буквы гласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Замена буквы согласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Замена буквы гласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перестановка букв

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценка

 

допущенных орфографических и пунктуационных ошибок

 

Наименование орфограмм и пуктограмм

Правописание

конкретной лексики в тексте

Подчёркивание трудностей письма

Кол-во уч-ся,

допустивших ошибки

Кол-во уч-ся, самостоятельно исправивших ошибки

Кол-во ошибок в классе

Не выделяют

 в тексте для списывания

Не выделяют

в ходе проверки списанного текста

Парный звонкий-глухой согласный на конце слова

кот

1

 

 

 

 

 

 

 

ёж

2

 

 

 

 

 

 

 

Заглавная буква в названиях и именах собственных

Иваныч

3

 

 

 

 

 

Раздельное написание предлогов со словами

из леса

4

 

 

 

 

 

 

 

к блюдцу

5

 

 

 

 

 

 

 

с молоком

6

 

 

 

 

 

 

 

Оформление предложения

Заглавная буква в начале предложения

7

 

 

 

 

 

Точка в конце предложения

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализ выполнения грамматического задания

 

Вариант

Оценка выполнения задания

Кол-во уч-ся

1

1

Не выполнили задание

 

Ошибка в выборе слова-названия предмета

 

2

Не выполнили задание

 

Ошибка в выборе слова из двух слогов, которое нельзя переносить

 

2

1

Не выполнили задание

 

Ошибка в выборе слова-названия действия

 

2

Не выполнили задание

 

 

Ошибка в выборе слова только с твёрдыми согласными

 

Оценка выполнения дополнительного задания

1

Не выполнили задание

 

Ошибка в составлении схемы первого слова: ошибка в характеристике согласного по звонкости/глухости

 

Ошибка в составлении схемы второго слова:

не указана звонкость 2-го согласного звука

 

2

Не выполнили задание

 

Ошибка в выборе слова из трёх слогов, которое можно переносить только одним способом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.