Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРусский язык 1 класс "ПНШ" контрольная работа

Русский язык 1 класс "ПНШ" контрольная работа

Скачать материал

Русский язык                                                1 класс                                                IV четверть

Контрольное списывание №1 по теме «Имена собственные»

 

Дата проведения:

 

Проверяемое содержание курса

№ п/п

Орфограммы и пунктограммы

Случаи использования в тексте

1

Парный звонкий-глухой согласный на конце слова

кот, ёж

2

Заглавная буква в названиях и именах собственных

Иваныч

3

Раздельное написание предлогов со словами

из леса, к блюдцу, с молоком

4

Оформление предложения

заглавная буква в начале предложения

5

точка в конце предложения

 

НОВОСЁЛ

Я принёс из леса ежа. Кот* Иваныч молоко лакал. Ёж носом повёл. Сам* к блюдцу с молоком пошёл. (18 слов)

 

Грамматическое задание

Вариант 1

1.      Найди в 3-м предложении слово-название предмета, который действует. Подчеркни его ________.

2.      Найди в 1-м предложении такое слово из двух слогов, которое нельзя переносить. Подчеркни его.

 

Вариант 2

1.      Найди в 3-м предложении слово-название действия. Подчеркни его _________.

2.      Найди в 3-м предложении слово, в котором все согласные звуки твёрдые. Подчеркни его.

 

Дополнительное задание

1.      Составь схемы слов со звёздочками.

2.      Найди в тексте такое слово, в котором три слога, но переносить его можно только одним способом. Подчеркни это слово.

 

 

 

 

 

 

Русский язык                                                1 класс                                                IV четверть

Контрольное списывание №1 по теме «Имена собственные»

Дата проведения:

 

Анализ выполнения работы по правилам списывания текста

Деление на слоги

Не делят на слоги в тексте для списывания

Кол-во

уч-ся

Не делят на слоги в ходе проверки списанного текста

Кол-во

уч-ся

Выявление ошибок при делении слова на слоги

принёс

 

принёс

 

леса

 

леса

 

Иваныч

 

Иваныч

 

молоко

 

молоко

 

лакал

 

лакал

 

носом

 

носом

 

повёл

 

повёл

 

блюдцу

 

блюдцу

 

молоком

 

молоком

 

пошёл

 

пошёл

 

Постановка ударения

Не ставят ударение в тексте для списывания

Кол-во

уч-ся

Не ставят ударение  в ходе проверки списанного текста

Кол-во

уч-ся

леса

 

леса

 

Иваныч

 

Иваныч

 

молоко

 

молоко

 

лакал

 

лакал

 

носом

 

носом

 

блюдцу

 

блюдцу

 

молоком

 

молоком

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализ списывания текста

 

Оценка допущенных графических ошибок

Типы графических ошибок

Слова по тексту

Кол-во уч-ся, допустивших ошибки

Кол-во уч-ся, самостоятельно исправивших ошибки

Кол-во ошибок в классе

Пропуск слова

 

 

 

 

 

 

 

 

Замена слова

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропуск буквы согласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропуск буквы гласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Замена буквы согласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Замена буквы гласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перестановка букв

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценка

допущенных орфографических и пунктуационных ошибок

Наименование орфограмм и пуктограмм

Правописание

конкретной лексики в тексте

Подчёркивание трудностей письма

Кол-во уч-ся,

допустивших ошибки

Кол-во уч-ся, самостоятельно исправивших ошибки

Кол-во ошибок в классе

Не выделяют

 в тексте для списывания

Не выделяют

в ходе проверки списанного текста

Парный звонкий-глухой согласный на конце слова

кот

1

 

 

 

 

 

 

 

ёж

2

 

 

 

 

 

 

 

Заглавная буква в названиях и именах собственных

Иваныч

3

 

 

 

 

 

Раздельное написание предлогов со словами

из леса

4

 

 

 

 

 

 

 

к блюдцу

5

 

 

 

 

 

 

 

с молоком

6

 

 

 

 

 

 

 

Оформление предложения

Заглавная буква в начале предложения

7

 

 

 

 

 

Точка в конце предложения

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализ выполнения грамматического задания

Вариант

Оценка выполнения задания

Кол-во уч-ся

1

1

Не выполнили задание

 

Ошибка в выборе слова-названия предмета

 

2

Не выполнили задание

 

Ошибка в выборе слова из двух слогов, которое нельзя переносить

 

2

1

Не выполнили задание

 

Ошибка в выборе слова-названия действия

 

2

Не выполнили задание

 

 

Ошибка в выборе слова только с твёрдыми согласными

 

Оценка выполнения дополнительного задания

1

Не выполнили задание

 

Ошибка в составлении схемы первого слова: ошибка в характеристике согласного по звонкости/глухости

 

Ошибка в составлении схемы второго слова:

не указана звонкость 2-го согласного звука

 

2

Не выполнили задание

 

Ошибка в выборе слова из трёх слогов, которое можно переносить только одним способом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель:                         Будницкая Ирина Борисовна

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Русский язык 1 класс "ПНШ" контрольная работа"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Русский язык                                                1 класс                                                IVчетверть

 

Контрольное списывание №1 по теме «Имена собственные»

 

 

 

Дата проведения:

 

 

 

Проверяемое содержание курса

 

№ п/п

Орфограммы и пунктограммы

Случаи использования в тексте

1

Парный звонкий-глухой согласный на конце слова

кот, ёж

2

Заглавная буква в названиях и именах собственных

Иваныч

3

Раздельное написание предлогов со словами

из леса, к блюдцу, с молоком

4

Оформление предложения

заглавная буква в начале предложения

5

точка в конце предложения

 

 

 

НОВОСЁЛ

 

Я принёс из леса ежа. Кот* Иваныч молоко лакал. Ёж носом повёл. Сам* к блюдцу с молоком пошёл. (18 слов)

 

 

 

Грамматическое задание

 

Вариант 1

 

  1. Найди в 3-м предложении слово-название предмета, который действует. Подчеркни его ________.

  2. Найди в 1-м предложении такое слово из двух слогов, которое нельзя переносить. Подчеркни его.

 

 

 

Вариант 2

 

  1. Найди в 3-м предложении слово-название действия. Подчеркни его _________.

  2. Найди в 3-м предложении слово, в котором все согласные звуки твёрдые. Подчеркни его.

 

 

 

Дополнительное задание

 

  1. Составь схемы слов со звёздочками.

  2. Найди в тексте такое слово, в котором три слога, но переносить его можно только одним способом. Подчеркни это слово.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык                                                1 класс                                                IV четверть

 

Контрольное списывание №1 по теме «Имена собственные»

 

Дата проведения:

 

 

 

Анализ выполнения работы по правилам списывания текста

 

Деление на слоги

Не делят на слоги в тексте для списывания

Кол-во

уч-ся

Не делят на слоги в ходе проверки списанного текста

Кол-во

уч-ся

Выявление ошибок при делении слова на слоги

принёс

 

принёс

 

леса

 

леса

 

Иваныч

 

Иваныч

 

молоко

 

молоко

 

лакал

 

лакал

 

носом

 

носом

 

повёл

 

повёл

 

блюдцу

 

блюдцу

 

молоком

 

молоком

 

пошёл

 

пошёл

 

Постановка ударения

Не ставят ударение в тексте для списывания

Кол-во

уч-ся

Не ставят ударение  в ходе проверки списанного текста

Кол-во

уч-ся

леса

 

леса

 

Иваныч

 

Иваныч

 

молоко

 

молоко

 

лакал

 

лакал

 

носом

 

носом

 

блюдцу

 

блюдцу

 

молоком

 

молоком

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализ списывания текста

 

 

 

Оценка допущенных графических ошибок

 

Типы графических ошибок

Слова по тексту

Кол-во уч-ся, допустивших ошибки

Кол-во уч-ся, самостоятельно исправивших ошибки

Кол-во ошибок в классе

Пропуск слова

 

 

 

 

 

 

 

 

Замена слова

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропуск буквы согласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пропуск буквы гласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Замена буквы согласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Замена буквы гласного

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перестановка букв

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оценка

 

допущенных орфографических и пунктуационных ошибок

 

Наименование орфограмм и пуктограмм

Правописание

конкретной лексики в тексте

Подчёркивание трудностей письма

Кол-во уч-ся,

допустивших ошибки

Кол-во уч-ся, самостоятельно исправивших ошибки

Кол-во ошибок в классе

Не выделяют

 в тексте для списывания

Не выделяют

в ходе проверки списанного текста

Парный звонкий-глухой согласный на конце слова

кот

1

 

 

 

 

 

 

 

ёж

2

 

 

 

 

 

 

 

Заглавная буква в названиях и именах собственных

Иваныч

3

 

 

 

 

 

Раздельное написание предлогов со словами

из леса

4

 

 

 

 

 

 

 

к блюдцу

5

 

 

 

 

 

 

 

с молоком

6

 

 

 

 

 

 

 

Оформление предложения

Заглавная буква в начале предложения

7

 

 

 

 

 

Точка в конце предложения

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 697 827 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2015 1480
    • DOCX 98 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Будницкая Ирина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Будницкая Ирина Борисовна
    Будницкая Ирина Борисовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 59484
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 541 человек

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 287 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 84 человека

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегическое управление обучением и развитием персонала

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе