Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРусский язык. 1 класс. "Прощание с Азбукой"

Русский язык. 1 класс. "Прощание с Азбукой"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

мой сценарий ПРОЩАЙ АЗБУКА.doc Баба Яга.mp3 Буратино (2).mp3 Китап_(-).mp3 Красная Шапочка.mp3 МАРШ.mp3 Песенка-азбука_(-).mp3 Прощай букварь (минус).mp3 Чебурашка.mp3 Элифба_(-).mp3

Выбранный для просмотра документ мой сценарий ПРОЩАЙ АЗБУКА.doc

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа «Яктылык» с углубленным изучением отдельных предметов  г.о.Самара

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий праздника:

«Прощай, Азбука»

 

 

Подготовила:

Исмагилова Румия Агзямовна

учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самара, 2015г

Ведущий 1:   Почему не на уроках школьники с утра?

                 Почему в парадной форме нынче детвора?

Ведущий 2:   Сняли с Азбуки обложки, и закладок нет…

                        Все взволнованы немножко…

                       В чём секрет?

Ведущий 1: В поезд можете садиться.

                      Этот поезд быстро мчится

Ведущий 2:В школу он спешит сейчас

                    К нам на праздник в первый класс!

Ведущий 1: Так садись в счастливый поезд,

                      И помчим от А до Я.

Ведущий 2: Праздник Азбуки сегодня,

                      Отмечаем мы друзья!          

Ученик 1: Мы сегодня очень рады

              Всем ребятам, мамам, папам.

              Мы приветствуем гостей,

              Дорогих учителей.

Ученик 2: Всех знакомых, незнакомых,

              И серьёзных и весёлых

              1-й класс, 1-й класс

              Пригласил на праздник Вас!

Учитель: - Давайте, вспомним, что произошло у нас в школе в первый учебный день – 1 сентября.

1 уч: В день осенний, в день чудесный,

         В класс несмело мы вошли,

         «Азбуки» (для всех подарок)

         На столах своих нашли.

2 уч: Вдоль картинок мы шагали,

         По ступенькам-строчкам шли.

         Ах, как много мы узнали,

         Ах, как много мы прочли.

3 уч: Был наш путь не очень долгим,

         Незаметно дни бегут.

         А теперь на книжной полке

         Нас другие книжки ждут.

4 уч: Тем, кто любит приключенья

          Мы откроем свой секрет:

          Увлекательнее чтенья

          Ничего на свете нет!

5 уч: Как хорошо уметь читать,

         Не надо к маме приставать,

         Не надо бабушку трясти: -

         «Прочти, пожалуйста, прочти!»

         Не надо умолять сестрицу:

          «Ну, прочитай еще страницу!»

         Не надо звать, не надо ждать,

         А можно взять и прочитать!

Учитель: 

- Ребята! К нам пришло письмо. От кого оно, как вы думаете? Давайте откроем конверт.

       «Дорогие ребята! У вас сегодня праздник, вы познакомились со всеми буквами, живущими в моем городе Букв. Это большое событие в вашей жизни, потому что теперь вы сами можете прочесть любую книгу. А книг на Земле великое множество. Вы будете читать книгу за книгой. Но помните первую свою книжку, которая научила вас читать. Как называется эта книга? Верно. Встречайте же –  азбуку.

Ученик: Ждет с волнением и девчонок, и мальчишек

              Книга скромная – «Азбука».

              Среди ярких, толстых книжек

              Эта книга всем  нужна:

              Учит грамоте она.

Учитель:- Ребята, но что-то Азбука не идет к нам в гости, давайте все             вместе позовем её.

Дети: - Азбука, иди к нам! (3 раза)

Азбука:

- Здравствуйте, ребята! Я очень рада повидаться с вами вновь.

(обращается к Первокласснику):

               - Хочешь многое узнать –

                 Научись, малыш, читать.

Первоклассник (недовольно отвернувшись):

               И зачем было идти?

               Я читаю лет с пяти.

               Нужен этот первый класс!

               Ухожу домой сейчас,

               Попрошу купить компьютер,

               Буду целый день играть,

               В Интернет письмо писать.

Азбука: Подожди, не торопись,

              Лучше к школе приглядись,

              А уйти всегда успеешь

              И включиться в Интернет.

              Грамотой не овладеешь –

              Подключаться толку нет:

              Насмешишь весь белый свет!

 Первоклассник (возмущенно):

              Как же так? Ведь я читаю,

              Цифры знаю, буквы знаю.

Азбука (показывает на вошедшую букву Р):   

                - Эту тоже?

Первоклассник: - Ну а как же?

                            Скажет каждый во дворе:

                            Перед нами буква «Рэ».

Буква Р: Я – не рэ, не рэ, не рэ,

               Хоть пишусь я во «дворе»!

               Ты меня найдешь в «горах»,

               «Тундре», «речке», «берегах».

               Рокочу я громким громом

               И реву звериным ревом –

               Вот тигриным, например.

               Моё имя – буква «эр».

Первоклассник (смущенно):

                                                      - Извините, я не знал,

                                                      Но я правильно читал…

(Буква «Р» уходит).

Азбука: - Ребята,  я пришла к вам в гости не одна.

                     33 родных сестрицы, писанных красавицы,
                     В одном городе живут и повсюду славятся.

                     - Кто же пришел со мной вместе?

Все вместе: Буквы!

Учитель: - Буквы – значки, как бойцы на парад,

                      В чётком равненье построились в ряд.

                      Каждый в условленном месте стоит

                      И называется он – АЛФАВИТ.

Учитель: - Уважаемая Азбука! Принимай парад войска от А   до Я.

1 уч:  Прапрадедовской порой

          Встали буквы в чёткий строй.

          Строй как строй, да не простой,

          Он зовётся Азбукой.

2 уч: Буквы! По порядку алфавита стройся!

         Гласные! Здесь!

         Согласные! Здесь!

         Буквы, не обозначающие звуков! Здесь!

         Буквы! По порядку алфавита, рассчитайсь!

А: Буква А, буква А –

    Алфавита голова.

    Знает Вова, знает Света:

    А похожа на ракету.

Б: Буква Б проснулась рано.

    Буква Б – бочонок с краном,

    Умывайся, будь здоров,

    Богатырь Борис Бобров.

В: Словно букву «В» Алёна

     Держит трубку телефона.

Г: Г – крючок обыкновенный,

    Но в труде помощник верный.

    И в косу и в кочергу

    Превратить я Г смогу.

Д: Вот стоит, дымок пуская,

     Буква Д – труба печная.

Е: На дворе – какая жалость!

    Наша лесенка сломалась,

    Наша лесенка сломалась,

    Буква Е зато осталась.

Ё: Е и Ё – родные сестры.

    Различить сестер непросто.

    Но у буквы Ё  две точки,

    Словно к лесенке гвоздочки.

Ж: Если сноп, как пояском,

     Подпоясать колоском,

     Сноп соломы на меже

     Превратится в букву Ж.

З: З – не просто завитушка,

    З – пружина, крендель, стружка.

И: На калитку посмотри,

     Чем она не буква И?

     Между двух прямых досок

     Одна легла наискосок.

К: Сигнальщик держит два флажка

     С флажками он, как буква К.

Л: Алфавит продолжит наш

    Буква Л – лесной шалаш.

М: Взявшись за руки, мы встали

     И на М похожи стали.

Н: Там я букву Н найду,

     Где гамак висит в саду.

О: В старом дереве дупло

     Ну, совсем, как буква О.

П: На хоккее, на футболе

     Буква П – ворота в поле.

Р: Буква Р – на мачте парус

    Вдаль летит, небес касаясь.

С: Полумесяц в небе темном

     Буквой С повис над домом.

Т: Молоток стучит: «Тук-тук,

    Букве Т я старый друг».

У: У – сучок. В любом лесу

    Ты увидишь букву У.

Ф: Все мы знаем без подсказки:

    Буква Ф, как ключ от сказки.

     Никогда его у нас

     Не отнимет Карабас.

Х: Буква Х все ходит, ходит,

    Места словно не находит.

Ц: Стул чинил сегодня мастер,

     Клеил он его и красил.

     Мастер стул перевернул,

     Стал на Ц похожим стул.

Ч: Да, вы правильно решили:

    Ч мы пишем как четыре,

    Только с цифрами, друзья,

    Буквы путать нам нельзя.

Ш: На что похожа буква Ш?

      На зубья этого ковша.

Щ: Буква Щ поможет нам

      Чистить зубы по утрам.

Ъ:  Из ведра не просто так

      Нам воды напиться:

      Нужен ковшик – твердый знак,

      Чтобы не облиться.

Ы: Вот топор, полено рядом.

     Получилось то, что надо.

     Получилась буква Ы,

     Все мы знать её должны.

Ь:  Буква Р перевернулась –

     Мягким знаком обернулась.

Э:  Над полями в синеве

     Пролетела буква Э.

     Это ласточка весной

     Возвращается домой.

Ю: На арене укротитель,

      Грозных тигров повелитель.

      Он, как буква Ю, с кольцом

      К тиграм грозно встал лицом.

Я: И сказала буква Я:

    «Хоккеист известный я.

    Шайба прямо в цель летит –

    Гол! Закончен алфавит».

                                       Песня «Азбука»

Ученик 6: Самый первый свой учебник

              Класс с волненьем открывал…

              Видно, сказочный волшебник

              Эту книгу написал.

Ученик 7:Оказалось, что крючочки

              Населяют буквари,

              Загогулинки, значочки,

              А всего их – 33!

Ученик 8: Так чудесно буквы эти

              Могут слоги составлять,

              И про всё на белом свете

               Нам словами рассказать.

Ученик 9: Знаем мы не понаслышке:

              Чудеса и вправду есть.

              Мы теперь любые книжки

              Можем запросто прочесть!

Азбука: Ребята, я рада, что вы хорошо знаете 33 буквы. Отныне они ваши верные друзья и помощники. Сейчас я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете составлять из этих букв слова. Проведём игру «Составь слово»

(азбука показывает вещи, дети выстраиваются так, чтобы из букв, которые они держат в руке, получилось слово)

                  (показ вещей: пенал, глобус, ручка, мел)

                                 Песня «Китап»

                                 Игра «Составь слово»

Азбука: Какие ещё учебные принадлежности помогают нам учиться?

Ведущий 2: Представляем вам парад школьных принадлежностей!

                    (Под музыку марша выходят дети с картинками школьных принадлежностей)

Глобус: На ноге стоит одной, крутит-вертит головой.

              Нам показывает страны, реки, горы, океаны.

Дневник: В школьной сумке я лежу,

              Как ты учишься, скажу.

Карандаш: Если ты меня отточишь, нарисуешь всё, что хочешь!

                   Солнце, море, горы, пляж. Это просто карандаш!

Краски и кисти: Разноцветные сестрицы заскучали без водицы.

                        Дядя, длинный и худой, носит воду бородой.

                        И сестрицы вместе с ним нарисуют дом и дым.

Мел: В чёрном поле заяц белый

         Прыгал, бегал, петли делал.

         След за ним был тоже бел.

          Этот заяц белый мел.

Пенал:   Разноцветный ящик мой

              В ранец я кладу с собой.

             Ящик этот очень мал.

              Называется пенал.

Книга:  Я всё знаю, всех учу,

              Но сама всегда молчу.

              Чтоб со мною подружиться,

              Надо грамотно учиться.         

Линейка:  Я люблю прямоту, я сама прямая.

                  Сделать ровную черту всем я помогаю.

Ручка:   В снежном поле по дороге

            Мчится конь мой одноногий.

         И на много-много лет

         Оставляет синий след.

Резинка: Хоть не прачка я, друзья,

               Стираю я старательно.

                Если мне работу дашь –

                Зря трудился карандаш.

Азбука: Вы хорошо потрудились, ребята, давайте отдохнём. Поиграем в игру  

             «Давайте всё     делать,  как я».

                             Игра «Давайте всё делать как я»

(Исполняется в кругу, стоя на месте, повторяя движение ведущего)

1.     Давайте всё делать, как я. (2 хлопка)

      Давайте всё делать, как я. (2 хлопка)

      А ну-ка все вместе, все враз,  (2 хлопка)

      Все делают дружно у нас. (2 хлопка)

2.     Давайте все топнем, как я. (2 притопа)

      Давайте все топнем, как я. (2 притопа)

      А ну-ка все вместе, все враз,  (2 притопа)

      Все делают дружно у нас. (2 притопа)

3.     Давайте присядем, как я.

      Давайте присядем, как я.

      А ну-ка все вместе, все враз, 

      Все делают дружно у нас.

4.      Давайте все прыгнем, как я.

      Давайте все прыгнем, как я.

      А ну-ка все вместе, все враз,

      Все делают дружно у нас.

Ученик 10: Букв сначала мы не знали,

              Мамы сказки нам читали,

              А теперь читаем сами,

              Подружились сказки с нами.

Ведущий 1:  Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

Ведущий 2:   Бабушка девочку очень любила.

              Шапочку красную ей подарила.

              Девочка имя забыла своё,

              Вы подскажите, как звали её?   (Красная Шапочка)

Красная Шапочка: (входит под музыку)

                           Здравствуйте, ребята!

                           Помогите мне, пожалуйста, вернуть вещи в сказки.

Игра «Верни вещи в сказку»  (яблоко, игла, ключик, золотая рыбка, яичко)

Ведущий 1: С букварём шагает в школу

                Деревянный мальчуган.

               Попадает вместо школы

               В полотняный балаган.

               Как зовётся эта книжка?

               Как зовётся сам мальчишка?              (Буратино)

(Под музыку выбегает Буратино)

Буратино: Здравствуйте, ребята! Я пришёл к вам на праздник и принёс в подарок загадки.

                 «Узнай сказку»

1.     Кто работать не хотел, а играл и песни пел?

К братцу третьему потом прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку и называется…. («Три поросёнка»)

2.     Подарит новое корыто, и новый дом, и слуг в придачу.

Но если уж она сердита, с ней вместе уплывёт удача!

Исчезнет всё, и в море зыбком растает…. («Золотая рыбка»)

3. Удивляется народ: едет печка, дым идёт,

    А Емеля на печи ест большие калачи!

    Чай сам наливается по его хотению,

    А сказка называется…    («По щучьему велению»)

4.Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.

    Он сам, того не ведая, несёт её домой.

    Ну, отгадал загадку? Тогда ответь!

    Названье этой книжки… («Маша и медведь»)

5.     Было яичко у нас золотое, а осталось лукошко пустое…

Плачет дед, плачет баба, но их утешает…  («Курочка Ряба»)

Ведущий 2: Их приглашают с другом Геной

             На день рожденья непременно.

             И любит каждую букашку

             Забавный добрый …..                   (Чебурашка)

(Под музыку выходит Чебурашка)

Чебурашка: Здравствуйте, ребята! Сегодня не все сказочные герои смогли прийти к вам на праздник, но они прислали  телеграммы. Отгадайте, от кого они?

1.     Спасите! Нас съел серый волк…       

2.     Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…

3.     Люблю мёд, ушёл в гости к Пятачку…

4.     Простите, не могу приехать, боюсь солнышка и тепла. Останусь у дедушки и бабушки. Ваша девочка - …

5.     «Не нужно ругаться и драться не нужно», - советует кот …

Азбука: На нашем празднике мы забыли о тех, кто предаёт особый смысл предложениям. Что это за знаки?

Точка с запятой:  Точки, палочки, крючки…

                            Неприметные значки,

                              А во время чтения требуют почтения.

Восклицательный знак:  Бурным чувствам нет конца:

                                          Пылкий нрав у молодца!

Вопросительный знак:  Вечно думая над смыслом,

                                         Изогнулся коромыслом.

 

Многоточие:   Стоят три кумушки рядком.

                         Ведут беседу, но тайком,

                         Какими-то далёкими туманными намёками…

Двоеточие:  Двоеточие глазастое ходит,

                     Знаниями хвастая:

                   Так и хочется ему разъяснить нам, что к чему…

Тире: Ляжет палочкой на строчку:  -Проходите по мосточку.

Кавычки:  Всегда подслушать норовят то,

                  Что другие говорят…

Скобки: Словам раскрывают объятья:

               -Ждём в гости вас, милые братья!

Запятая: Выйдет на дорожку – всем подставит ножку!

Точка:  Загораживает путь, предлагает отдохнуть.

(Дети уходят под «Марш»)

Ученик 11: Очень любим приключенья

               И откроем свой секрет:

                  Увлекательнее чтенья,

                  Ничего на свете нет.                   

Азбука: Ребята, я приготовила для вас подарки, ой, а где же они? Видно я их по дороге   потеряла. Пойду, поищу. (Гаснет свет)

Баба-Яга: Что такое? Почему? Ничего я не пойму.

               Почему веселье, пляс?  Ничему не быть сейчас!

                            (стучит метлой)

                 Унды-фунды, гунды-гей!

                 Кончись, праздник, поскорей! Ха-ха-ха!

              Вот и тихо! Вот и хорошо!

                 Вот вам и праздник!

                 И никто вас не найдёт!

                Ах, как мои ноженьки устали с дороги… Ох и старая я стала, надо  отдохнуть.

Азбука: (Заходит в зал)  Кто веселье прекратил?

                                          Кто музыку остановил?

Дети: Баба-Яга.

Азбука: Ах она, злющая!

             Ах она, старая!

Давайте её накажем?

Она плясать не любит. А мы её заставим. (Хлопает в ладоши)

Раз, два, три, ну-ка, бабушка, пляши!

                                (Баба-Яга пляшет)

Баба-Яга: Ох, плясать я не могу. Ох, сейчас я упаду.

              Расколдуй меня скорей.

              Буду, буду я добрей.        

Азбука: Раз, два, три! Музыка, замри!

Баба-Яга: Простите меня, ребята!

Азбука: Простим?

Баба-Яга: Азбука, а что ты принесла в сундучке?

Азбука: Подарки детям.

Баба-Яга:  (заглядывает в сундук) Ну и подарки! Вот у меня подарки есть, что не можно глаз  отвесть. Я их вам сейчас покажу.  (Достаёт из  мешка свои подарки). Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была (показывает, платье всё в дырках). Вот скатерть-самобранка. Правда она

 прохудилась, но ещё  хорошая. Или вот сковорода, чтоб ребят жарить (спохватывается, машет руками).  Нет, нет, я хотела сказать другое! Вот  если б её почистить, то можно смотреться в  зеркало. Нравятся вам мои подарки?

Дети: Нет

Баба-Яга: Один раз хотела доброй быть, да и то не угодила!

Азбука: Ладно, Баба-Яга, давай лучше ребятам подарки дарить.

Баба-Яга: Ладно, ребятишки, берите свои подарки.

                  Я желаю вам радости! Желаю не скучать!

               Мам и бабушек не очень огорчать.

               И всегда просить прощения

               За любое огорчение!

               До свиданья, ребятня,

               Буду доброй нынче я.

Азбука: А мы с вами посмотрим, что же за подарки у меня в сундучке. Учебники: «Русский язык» и «Литературное чтение. По этим книжкам дальше вы продолжите заниматься. А нам с вами

          Вот и пришла пора проститься

         И я хочу вам пожелать:

         Всегда старательно учиться,

         Всегда с охотою трудиться

         И Азбуку не забывать!

         Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся  в каждой книге, на каждой  странице, в ваших тетрадях, письмах и открытках.

 

Ведущий 1: Азбука, ребята на прощание, споют для тебя песню «Прощай Азбука»                                    

Азбука: Спасибо, ребята. До свидания!

Ведущий 1: Позади нелёгкий труд

            Слогового чтения.

             Вам сегодня выдают

             У-до-сто-ве-ре-ни-я!

Ведущий 2: В том, что Азбуку прочли!

                Полный курс наук прошли!

             И теперь без передышки,

             Прочтёте вы любые книжки!

Ведущий 1: Слово для вручения и поздравления предоставляется Директору школы «Яктылык» _________________________________.

                        (вручение удостоверений)

Ведущий 2: А сейчас следующее задание. Вы стали умными-

               благоразумными и    сможете найти ошибку.

Ведущий 1: Мы будем читать вам интересные стихи, а вы внимательно слушайте и если надо,  исправляйте.

Ведущий 2: Тает снег. Течёт ручей.

                На ветвях полно ВРАЧЕЙ.  (грачей)

Ведущий 1: Синее море перед нами.

             Летают МАЙКИ над волнами.   (чайки)

Ведущий  2: Закричал охотник: Ой!

             ДВЕРИ гонятся за мной!   (звери)

Ведущий  1:  Говорил один рыбак:

              В ПЕЧКЕ выловил башмак.   (речке)

Ведущий 1:  Молодцы!  Праздник наш подошёл к концу.                                       

Ведущий  2: Всем спасибо за вниманье,

             За задор и звонкий смех!

Ведущий  1: Вот настал момент прощанья

             Будет краткой наша речь.

Ведущий 2: Говорим мы, до свиданья,  

               До счастливых, новых встреч!

Учитель: Прочли вы  Азбуку до корки,

                Вам по чтению – пятерки!

                Позади нелегкий труд

                Слогового чтения…

               И теперь без передышки,

               Вы прочтете любые книжки…

               Так что в путь, дружок! Не робей!

               Не грусти! Не жалей,

               Что закончил Азбуку.

               Я желаю всем вам

               Унестись в эту неведомую даль,

               Научиться дружить…

               И в беде помогать,

               И решительными быть.

-       На этом наш праздник закончен.  Напоследок, давайте споём ещё одну  песенку.

  Песня  «Әлифба”                


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Русский язык. 1 класс. "Прощание с Азбукой""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный администратор

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 606 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.10.2015 849
    • RAR 25 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исмагилова Румия Агзямовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Исмагилова Румия Агзямовна
    Исмагилова Румия Агзямовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 8996
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 15 регионов

Мини-курс

Управление стрессом и эмоциями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 20 регионов

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе