Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Русский язык, памятка "Имя существительное"

Русский язык, памятка "Имя существительное"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Имя существительное

Имя существительное — часть речи, обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Имена существительные бывают:

- собственные и нарицательные:

- одушевлённые (кто?) и неодушевлённые (что?):

- мужского, женского и среднего рода:

м. р. ж. р. ср. р.

дождь, школа, озеро.

Имена существительные изменяются по числам и падежам:

Склонение — изменение имён существительных по падежам

К 1-му склонению относятся имена существительные мужского и женского рода с окончаниями -а, -я в именительном падеже:

Ко 2-му склонению относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями -о, -е в именительном падеже:

К 3-му склонению относятся имена существительные женского рода с мягким знаком на конце:

ЗАПОМНИ!

употребляется

без предлогов

кто? что?

Родительный

от, до, из, у, без, для, с, около

кого? чего?

Дательный

К, по

кому? чему?

Винительный

в, во, про, за, на, через

кого? что?

Творительный

с, со, под, над, за, перед

кем? чем?

Предложный

о, об, на, в, при

о ком? о чём?



В предложении имя существительное чаще всего выполняет роль подлежащего, дополнения или обстоятельства:

За окном стучали капли дождя.


План морфологического разбора имени существительного


  1. Назови часть речи.

  2. Укажи начальную форму (именительный падеж единственного числа).

  3. Укажи постоянные признаки:

а) собственное или нарицательное;

б) одушевлённое или неодушевлённое;

в) род;
г) склонение.


  1. Укажи непостоянные признаки:

а) число;

б) падеж.

  1. Определи, каким членом предложения является (синтаксическая роль).


Образцы морфологического разбора имени существительного


На опушке растут грибы.


На опушке растут грибы.

(На) опушке — имя существительное. Начальная форма — опушка. Постоянные признаки:

а) нарицательное;

б) неодушевлённое;

в) женский род;

г) 1-е склонение.
Непостоянные признаки:

а) единственное число;

б) предложный падеж.

В предложении является обстоятельством места:



Общая информация

Номер материала: ДБ-274563


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»