Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Русский язык. Презентация к уроку "Одушевленные и неодушевленные имена существительные"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Русский язык. Презентация к уроку "Одушевленные и неодушевленные имена существительные"

библиотека
материалов
ГБ(О)ООУ санаторная школа-интернат для детей, нуждающихся в длительном лечени...
Тема: «Имя существительное. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительн...
Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с разделами русского языка, научить рас...
Планируемые результаты Познавательные УУД: умение прогнозировать тему, осозна...
Использованные ресурсы: интерактивная доска, толковый словарь русского языка...
Ход урока: I.Мобилизующее начало урока. 1. Слово учителя о русском языке. «Мн...
II. Актуализация знаний. Что такое части речи? Сколько всего частей речи в р...
V. Работа по теме урока. Продолжение. 1. Самостоятельная работа «Живой-нежив...
ЧТО ЭТО? КТО ЭТО? Работа в парах
Бабочка, арбуз, мальчик, светофор, свинья, расчёска, ёжик – это СЛОВА, КОТОР...
 Кто? Бабочка Мальчик Свинья Ёжик что? Арбуз Светофор Расчёска
Слова арбуз, светофор, расчёска, отвечают на вопрос ЧТО? и обозначают неодуш...
Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используются кру...
книга Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используют...
пчела Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используют...
кошка Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используют...
крокодил Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (использ...
поросёнок Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (исполь...
радуга Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (использую...
ключ Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используютс...
Работа в группах. Заполните таблицу. Имена существительные 	 Одушевленные	Нео...
Игра «Кто быстрее всех прочтёт, слово лишнее найдёт» (Используются круги-сигн...
Самостоятельная работа «Живой – неживой» Задание: образуйте однокоренные одуш...
Проверка: Силач Работник Футболист Пожарник Лесник Лыжник Боксёр Хоккеист
Работа по развитию речи. Составьте предложения о березке. Разберите одно из н...
Родина. Задание: прочитать текст, выписать имена существительные в два столби...
Проверка Кто? 	 	 	 Что? мать 		 - Родина отец	 - дом друзья 	 - улица 	 - го...
Вывод: Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто? (они живые)...
Рефлексия Мне было интересно… Новым для меня оказалось… Я научился… Я понял….
Домашнее задание: 1. Стр.12 – правило. 2. Р.Т.Стр.9-Упр.14. Итоги урока.
30 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГБ(О)ООУ санаторная школа-интернат для детей, нуждающихся в длительном лечени
Описание слайда:

ГБ(О)ООУ санаторная школа-интернат для детей, нуждающихся в длительном лечении Русский язык. 3 класс. Учитель: Мисюрёва Т.И.

№ слайда 2 Тема: «Имя существительное. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительн
Описание слайда:

Тема: «Имя существительное. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.»

№ слайда 3 Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с разделами русского языка, научить рас
Описание слайда:

Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с разделами русского языка, научить распознавать имена существительные среди других частей речи; различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные, правильно употреблять их в речи. 2. Развивать чувство языка, орфографическую зоркость, память, логическое мышление, внимание. 3. Воспитывать в детях потребность и интерес к изучению русского языка, его красоте и богатству; чувство гордости за своё Отечество, родной язык.

№ слайда 4 Планируемые результаты Познавательные УУД: умение прогнозировать тему, осозна
Описание слайда:

Планируемые результаты Познавательные УУД: умение прогнозировать тему, осознанно строить высказывания в устной форме. Личностные УУД: установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом. Регулятивные УУД: целеполагание, оценка результатов работы. Коммуникативные УУД: умение сотрудничать с учителем, сверстниками, соблюдать правила речевого поведения, умение высказывать и обосновывать свою точку зрения.

№ слайда 5 Использованные ресурсы: интерактивная доска, толковый словарь русского языка
Описание слайда:

Использованные ресурсы: интерактивная доска, толковый словарь русского языка С.И. Ожегова, таблицы по теме, карточки, круги-сигналы, Internet-ресурсы, презентация к уроку.

№ слайда 6 Ход урока: I.Мобилизующее начало урока. 1. Слово учителя о русском языке. «Мн
Описание слайда:

Ход урока: I.Мобилизующее начало урока. 1. Слово учителя о русском языке. «Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск» К. Паустовский. Разделы русского языка: лексикология, фразеология, графика, фонетика, орфография, словообразование, морфология, синтаксис. пунктуация. 2.Чтение учащимися стихотворения А. Яшина «Русский язык»

№ слайда 7 II. Актуализация знаний. Что такое части речи? Сколько всего частей речи в р
Описание слайда:

II. Актуализация знаний. Что такое части речи? Сколько всего частей речи в русском языке? Какие части речи самостоятельные? Какие служебные? III. Самоопределение к деятельности. (слайд 9) Давно живу я в мире этом, Даю названия предметам. - О какой части речи говорится в стихотворении? Сформулируйте тему урока. Разбейте слова на 2 группы. IV. Работа по теме урока 1. Слово об именах существительных. 2. Устная работа с использованием кругов-сигналов. 3. Работа в группах (заполните таблицу). Физкультпауза под музыку.

№ слайда 8 V. Работа по теме урока. Продолжение. 1. Самостоятельная работа «Живой-нежив
Описание слайда:

V. Работа по теме урока. Продолжение. 1. Самостоятельная работа «Живой-неживой». 2. Игра «Кто быстрее». VI. Работа по развитию речи (слайд 25). VII. Закрепление 1. Работа с аппаратом учебника. 2. Самостоятельная работа (слайд 26). VIII. Вывод. IX. Домашнее задание. Стр.12 Упр. 15. Правило. X. Рефлексия. XI. Итоги урока.

№ слайда 9 ЧТО ЭТО? КТО ЭТО? Работа в парах
Описание слайда:

ЧТО ЭТО? КТО ЭТО? Работа в парах

№ слайда 10 Бабочка, арбуз, мальчик, светофор, свинья, расчёска, ёжик – это СЛОВА, КОТОР
Описание слайда:

Бабочка, арбуз, мальчик, светофор, свинья, расчёска, ёжик – это СЛОВА, КОТОРЫЕ ОБОЗНАЧАЮТ ПРЕДМЕТЫ или ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

№ слайда 11  Кто? Бабочка Мальчик Свинья Ёжик что? Арбуз Светофор Расчёска
Описание слайда:

Кто? Бабочка Мальчик Свинья Ёжик что? Арбуз Светофор Расчёска

№ слайда 12 Слова арбуз, светофор, расчёска, отвечают на вопрос ЧТО? и обозначают неодуш
Описание слайда:

Слова арбуз, светофор, расчёска, отвечают на вопрос ЧТО? и обозначают неодушевлённые предметы. Это НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ. Слова бабочка, мальчик, свинья, ёжик отвечают на вопрос КТО? и обозначают одушевлённые предметы. Это ОДУШЕВЛЁННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.

№ слайда 13 Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используются кру
Описание слайда:

Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используются круги-сигналы). белка

№ слайда 14 книга Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используют
Описание слайда:

книга Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используются круги-сигналы).

№ слайда 15 пчела Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используют
Описание слайда:

пчела Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используются круги-сигналы).

№ слайда 16 кошка Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используют
Описание слайда:

кошка Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используются круги-сигналы).

№ слайда 17 крокодил Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (использ
Описание слайда:

крокодил Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используются круги-сигналы).

№ слайда 18 поросёнок Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (исполь
Описание слайда:

поросёнок Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используются круги-сигналы).

№ слайда 19 радуга Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (использую
Описание слайда:

радуга Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используются круги-сигналы).

№ слайда 20 ключ Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используютс
Описание слайда:

ключ Подпишите картинку, поставьте к слову вопрос: КТО? или ЧТО? (используются круги-сигналы).

№ слайда 21 Работа в группах. Заполните таблицу. Имена существительные 	 Одушевленные	Нео
Описание слайда:

Работа в группах. Заполните таблицу. Имена существительные Одушевленные Неодушевленные Вопрос КТО? ЧТО? Что обозначает ОБОЗНАЧАЮТ НАЗВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ

№ слайда 22 Игра «Кто быстрее всех прочтёт, слово лишнее найдёт» (Используются круги-сигн
Описание слайда:

Игра «Кто быстрее всех прочтёт, слово лишнее найдёт» (Используются круги-сигналы) Стол, яблоня, котёнок, ягода Гнездо, комар, собака, бабочка Дом, берёза, машина, мальчик Ученик, ученица, школьник, школа

№ слайда 23 Самостоятельная работа «Живой – неживой» Задание: образуйте однокоренные одуш
Описание слайда:

Самостоятельная работа «Живой – неживой» Задание: образуйте однокоренные одушевлённые имена существительные от неодушевлённых имён существительных. Взаимопроверка. Сила-… Работа - … Футбол - … Пожар - … Лес - … Лыжи - … Бокс - … Хоккей - …

№ слайда 24 Проверка: Силач Работник Футболист Пожарник Лесник Лыжник Боксёр Хоккеист
Описание слайда:

Проверка: Силач Работник Футболист Пожарник Лесник Лыжник Боксёр Хоккеист

№ слайда 25 Работа по развитию речи. Составьте предложения о березке. Разберите одно из н
Описание слайда:

Работа по развитию речи. Составьте предложения о березке. Разберите одно из них по членам.

№ слайда 26 Родина. Задание: прочитать текст, выписать имена существительные в два столби
Описание слайда:

Родина. Задание: прочитать текст, выписать имена существительные в два столбика. Самопроверка. Что это – Родина? И дом твой, и улица твоя, и город твой, и мать, и отец, и все друзья – это и есть Родина. (По Б. Н. Неменскому)

№ слайда 27 Проверка Кто? 	 	 	 Что? мать 		 - Родина отец	 - дом друзья 	 - улица 	 - го
Описание слайда:

Проверка Кто? Что? мать - Родина отец - дом друзья - улица - город

№ слайда 28 Вывод: Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто? (они живые)
Описание слайда:

Вывод: Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос кто? (они живые) Неодушевленные – что? (неживые) 2. Отличие одушевленных от неодушевленных: Одушевленные имена существительные – мн.ч. Р.п. = мн.ч. В.п. Неодушевленные имена существительные – мн.ч. И.п. = мн.ч. В.п. 3. Если предмет совершает действия – одушевленное имя существительное. Если не передвигаются, не едят – неодушевленные имена существительные. 4. В сказках неодушевленным предметам приписываются свойства одушевленных. Такой прием называется олицетворением.

№ слайда 29 Рефлексия Мне было интересно… Новым для меня оказалось… Я научился… Я понял….
Описание слайда:

Рефлексия Мне было интересно… Новым для меня оказалось… Я научился… Я понял….

№ слайда 30 Домашнее задание: 1. Стр.12 – правило. 2. Р.Т.Стр.9-Упр.14. Итоги урока.
Описание слайда:

Домашнее задание: 1. Стр.12 – правило. 2. Р.Т.Стр.9-Упр.14. Итоги урока.

Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров104
Номер материала ДВ-543590
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх