Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Русский язык презентация + конспект по теме «Правописание родовых окончаний имен прилагательных».

Русский язык презентация + конспект по теме «Правописание родовых окончаний имен прилагательных».



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Название документа ДЗБОЕВА Ю,А,.ppt

Тема урока: «Правописание родовых окончаний имен прилагательных»
Выполнить задание и найти буквы смелый шаг осенняя пора гиблое место глубокое...
ст.льной и о а
б.льной о а у
м.сной е я и
в.сёлая е я и
т.жёлый е и я
-Как называются эти слова? -Дать определение имени прилагательного. -Какие сл...
Тема урока: «Правописание родовых окончаний имен прилагательных»
Замени подчеркнутые имена прилагательные синонимами. Студеный ключ играет по...
 ПРОСКЛОНЯЙ
ПРОВЕРЬ И.п. какие? вкусные салаты Р.п. каких? вкусных салатов Д.п. каким? в...
ЫХ ИМ ЫМ ПО ЛЕСН. ДОРОГАМ
ИМ ЫМИ ЫЕ ТЁПЛ. ДНЯМИ
ЫЕ ИМИ ИХ У ПТИЧЬ. ГНЁЗД
ЫХ ИЕ АЯ В ГОЛУБ. ПЛАТЬЯХ
ЕГО ЫЕ УЮ ЖИВ. РЫБЫ
Впиши окончания. Определи падеж. Над высок… горами (…) На колюч… елях (…) Из...
Проверь Над высокими горами (Т.п.) На колючих елях (П.п.) Из оленьих рогов (...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Правописание родовых окончаний имен прилагательных»
Описание слайда:

Тема урока: «Правописание родовых окончаний имен прилагательных»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Выполнить задание и найти буквы смелый шаг осенняя пора гиблое место глубокое
Описание слайда:

Выполнить задание и найти буквы смелый шаг осенняя пора гиблое место глубокое озеро надежная опора вкусный торт Условия для поиска букв: первая буква - в прилагательном женского рода встречается дважды. Один раз она обозначает непарный звонкий твердый согласный звук, другой раз – мягкий; вторая буква – в окончании прилагательных мужского рода обозначает непарный согласный всегда мягкий звук Буквы Н, Ы. Найти закономерность, продолжить ряд: ны ын нны ыын ны … ны ын нны ыын ны … слайд 16

№ слайда 4 ст.льной и о а
Описание слайда:

ст.льной и о а

№ слайда 5 б.льной о а у
Описание слайда:

б.льной о а у

№ слайда 6 м.сной е я и
Описание слайда:

м.сной е я и

№ слайда 7 в.сёлая е я и
Описание слайда:

в.сёлая е я и

№ слайда 8 т.жёлый е и я
Описание слайда:

т.жёлый е и я

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 -Как называются эти слова? -Дать определение имени прилагательного. -Какие сл
Описание слайда:

-Как называются эти слова? -Дать определение имени прилагательного. -Какие слова поясняют имена прилагательные? -Как изменяются имена прилагательные? - Как определить род, число, падеж имени прилагательного?

№ слайда 11 Тема урока: «Правописание родовых окончаний имен прилагательных»
Описание слайда:

Тема урока: «Правописание родовых окончаний имен прилагательных»

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Замени подчеркнутые имена прилагательные синонимами. Студеный ключ играет по
Описание слайда:

Замени подчеркнутые имена прилагательные синонимами. Студеный ключ играет по оврагу.(Прозрачный, холодный, быстрый). Из лесной чащи выбирался на поляну неуклюжий медведь. (Огромный, неповоротливый, добродушный).

№ слайда 15  ПРОСКЛОНЯЙ
Описание слайда:

ПРОСКЛОНЯЙ

№ слайда 16 ПРОВЕРЬ И.п. какие? вкусные салаты Р.п. каких? вкусных салатов Д.п. каким? в
Описание слайда:

ПРОВЕРЬ И.п. какие? вкусные салаты Р.п. каких? вкусных салатов Д.п. каким? вкусным салатам В.п. какие? вкусные салаты Т.п. какими? вкусными салатами П.п. о каких? о вкусных салатах

№ слайда 17 ЫХ ИМ ЫМ ПО ЛЕСН. ДОРОГАМ
Описание слайда:

ЫХ ИМ ЫМ ПО ЛЕСН. ДОРОГАМ

№ слайда 18 ИМ ЫМИ ЫЕ ТЁПЛ. ДНЯМИ
Описание слайда:

ИМ ЫМИ ЫЕ ТЁПЛ. ДНЯМИ

№ слайда 19 ЫЕ ИМИ ИХ У ПТИЧЬ. ГНЁЗД
Описание слайда:

ЫЕ ИМИ ИХ У ПТИЧЬ. ГНЁЗД

№ слайда 20 ЫХ ИЕ АЯ В ГОЛУБ. ПЛАТЬЯХ
Описание слайда:

ЫХ ИЕ АЯ В ГОЛУБ. ПЛАТЬЯХ

№ слайда 21 ЕГО ЫЕ УЮ ЖИВ. РЫБЫ
Описание слайда:

ЕГО ЫЕ УЮ ЖИВ. РЫБЫ

№ слайда 22 Впиши окончания. Определи падеж. Над высок… горами (…) На колюч… елях (…) Из
Описание слайда:

Впиши окончания. Определи падеж. Над высок… горами (…) На колюч… елях (…) Из олень… рогов (…) В тенист… аллеях (…) От утренн… туманов (…) По жгуч… пескам (…)

№ слайда 23 Проверь Над высокими горами (Т.п.) На колючих елях (П.п.) Из оленьих рогов (
Описание слайда:

Проверь Над высокими горами (Т.п.) На колючих елях (П.п.) Из оленьих рогов (Р.п.) В тенистых аллеях (П.п.) От утренних туманов (Р.п.) По жгучим пескам (Д.п.)

№ слайда 24
Описание слайда:

Название документа Тема урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

«Правописание родовых

окончаний имен

прилагательных»



Цели урока:

1. Закрепить навык правильного написания родовых окончаний имен прилагательных в единственном числе.

2. Обогатить словарный запас учащихся.

3.Развивать орфографическую зоркость.

4.Развивать умение работать в группе.


Ход урока.

I Организационный момент.

  • Вот звонок веселый смолк,

Посадив всех на урок.

Время нам нельзя терять,

Будем работать начинать.


II Запись числа.

  • Сейчас открыли все тетради

И записали дату в них.

Нет, стоп! Проверьте-ка сначала,

Как положили вы мне их.

Пряма ли спинка?

Чтоб ручка свой конец направила в плечо.

Поставьте ноги все на место.

Готовы. Пишем хорошо.

( запись даты)


III Минутка чистописания.

(Слайд 3)


IV Словарно-орфографическая работа.

(Слайды 4-8)

Записываем слова, подбираем проверочные самостоятельно.

- Давайте теперь проверим.

-Ребята, какие слова мы с вами записали?

-А что общего было на каждом слайде?( машины)

-Что вы можете сказать об орфограмме в этом слове?



V Сообщение темы урока.


Работа над правописанием родовых окончаний имен прилагательных:

-Прочитайте слова: (Слайд 9, 10)

Родной, далекий, близкий,

чужой, знакомый, низкий.

Плохой, хороший, милый, славный,

веселый, ласковый, забавный.

Кто смог слова все прочитать,

Тот скажет, как их называть.


- Что объединяет все эти слова?

-Дайте определение имени прилагательного.

- Как вы думаете, от какого слова произошло «прилагательное»? (В самом названии части речи- имя прилагательное- содержится намек на то, что это слово должно к чему- то «прилагаться»).

-Ребята, кто догадался о теме нашего сегодняшнего урока?


VI Работа по теме урока.

1) (Слайд 12, 13)


-Посмотрите внимательно на слайд и скажите, какие задания можно выполнить?

-Что общего у всех этих словосочетаний? ( все в ед. числе)

Дети выполняют самостоятельно, проверка по рядам.


2)работа с синонимами.(Слайд 14)


-Замените подчеркнутые имена прилагательные синонимами и запишите.

Во втором предложении пытаюсь запутать детей.

-«Неуклюжий»- огромный. Почему нет?

-Запишите эти предложения и проведите разбор первого ( по членам, с указанием частей речи).


3) склонение по падежам словосочетания во мн. числе. (Слайд 15)

- Ребята, теперь обменяйтесь тетрадями с соседом по парте и проверьте по слайду, поставьте оценку. (слайд 16)

- Поднимите руку кто получил «5»? «4»? «2»?


VII Физ. минутка.


VIII Закрепление пройденного.


1) Упражнение в постановке окончания. (Слайды 17-21)

(устно)

-Ребята, вы видите словосочетания.

-Как вы думаете, какое будет задание? (вставить окончания, определить падеж)


2) ( Слайд 22, 23).

-Теперь, задание аналогичное тому, что вы только что выполняли.

-Но, давайте вы выполните его самостоятельно и запишите по вариантам. 1 вар. – первые 3 словосочетания, 2 вар.- последние 3 . Не забудьте выделить окончания и определить падеж.


IХ Итог урока

1)- О чем мы сегодня с вами говорили?

-Что нового узнали?

2) оценки за урок.


Х Домашнее задание.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров138
Номер материала ДВ-361661
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх