Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Русский язык_промежуточная аттестация_ 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Русский язык_промежуточная аттестация_ 2 класс

библиотека
материалов

hello_html_m181af921.gifhello_html_m3219fb74.gifhello_html_m40f403d2.gifhello_html_m739188cc.gifhello_html_47beb395.gifhello_html_47beb395.gifhello_html_2cd5a8fa.gifhello_html_16646c0d.gifhello_html_7a2a1859.gifhello_html_m40f403d2.gifhello_html_47beb395.gifhello_html_47beb395.gifhello_html_47beb395.gifhello_html_47beb395.gifhello_html_47beb395.gifРУССКИЙ ЯЗЫК

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

2 КЛАСС

РАБОТА 1

1. В каком ряду во всех словах согласных звуков больше, чем гласных? Отметь.

 1) луна, звонкий, торт, космос

 2) конкурс, музей, вечерний, степь

 3) вкус, природа, молоко, красный

 4) снег, море, тёмный, сорока

2. Какие из слов оканчиваются мягким согласным звуком? Отметь.

 1) врач  2) леденец  3) ёрш  4) синий

3. Отметь НЕВЕРНОЕ утверждение.

 1) В слове сестра все согласные звуки глухие.

 2) В слове чайник первый звук – согласный, мягкий, непарный.

 3) В слове дружба все согласные звуки звонкие.

 4) В слове палатка три одинаковых гласных звука.

4. В каком из слов корень выделен НЕПРАВИЛЬНО? Отметь.

 1) сахарный  2) мамочка  3) настенный  4) малиновый

5. В каком ряду перечислены однокоренные слова? Отметь.

 1) мама, папа, брат

 2) гора, гордый, горе

 3) снежный, снежинка, подснежник

 4) кормушка, кора, корень

6. Какое из слов соответствует схеме: ? Отметь.

 1) убежать  2) стульчик  3) учитель  4) гроза

7. Прочитай предложение.

В (1)руч_ёк, как в (2)зерк_ло, ласково (3)гл_дят голубое небо и (4)обл_ка.

В каких словах пропущена проверяемая безударная гласная в корне? Выпиши цифры, которыми обозначены эти слова.

Ответ: _________________________________________________________________

8. Отметь слова, в которых есть разделительный мягкий знак.

 1) июнь  2) кольцо  3) варенье  4) вьюга

9. В каком из слов ударение падает на второй слог? Выпиши это слово.

Алфавит, звонит, начали, торты, километр.

Ответ: _________________________________________________________________

10. Прочитай предложение.

(1)Декабрь – первый зимний (2)месяц в (3)году.

Написание каких слов нужно проверять по орфографическому словарю? Выпиши цифры, которыми обозначены эти слова.

Ответ: _________________________________________________________________

11. Придумай и запиши предложение с названием одного из дней недели.

Ответ: _________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

12. Отметь слово, в котором 4 буквы и 5 звуков.

 1) заяц  2) соль  3) река  4) зебра

13. Прочитай текст.

Я возвращался с охоты. Вдруг собака пошла медленнее и стала красться. На тропе сидел молодой воробышек. Он ещё не умел летать. Вдруг с дерева камнем упал перед собакой старый воробей. Он громко пищал и дрожал от страха.

Какой храбрый старый воробей! Как бесстрашно защищал он воробышка!

(по И.С.Тургеневу)

Придумай к тексту заголовок. Запиши его. Объясни, почему ты выбрал именно этот заголовок. Ответ запиши в виде 2-3 предложений.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

14. В каком из слов выделенная буква обозначает твёрдый согласный звук? Выпиши цифру, которой обозначено это слово.

(1)Яблоко, (2)серый, (3)портрет, (4)медовый, (5)жалеть.

Ответ: _________________________________________________________________

15. Какой звук обозначает выделенная буква в словах? Распредели слова на две группы.

Торт, родной, дышать, город, сад, доска.

1) [т]: __________________________________________________________________

2) [д]: __________________________________________________________________

16. Выпиши из предложения слова, которые соответствуют схеме: ^.

Осенью белочка сменила своё рыженькое пальто на серую шубку.

Ответ: _________________________________________________________________

17. Лена распределила слова на две группы в зависимости от орфограммы.

1) с безударными гласными в корне слова:

волна, сестра, гроза, ___________________________________________________________

2) с парным согласным в корне слова:

дождь, хлеб, город, ___________________________________________________________

Допиши в каждую группу слов по одному своему примеру.


РУССКИЙ ЯЗЫК

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

2 КЛАСС

РАБОТА 2

1. В каких словах выделенная буква обозначает согласный звук? Отметь.

 1) холод  2) малиновый  3) клеить  4) берёза

2. Отметь слово, в котором есть мягкий непарный согласный звук.

 1) шить  2) цирк  3) вещь  4) голос

3. Отметь НЕВЕРНОЕ утверждение.

В слове шоколад

 1) звук [а] - ударный.

 2) есть твёрдый непарный согласный звук.

 3) все согласные звуки твёрдые.

 4) есть звук [д].

4. В каком из слов корень выделен НЕПРАВИЛЬНО? Отметь.

 1) маленький  2) светить  3) зверь  4) настольный

5. Аня записала группу родственных слов.

Лес, лесник, лесок, лесоруб.

Какое из слов можно добавить в эту группу? Отметь.

 1) лесть  2) лесной  3) лиса  4) лист

6. Какая из схем соответствует слову цветной? Отметь.

 1)   2) ^  3) ^  4)¬ ^

7. Прочитай предложение.

У Кости Воробьёва поселился чудесный пушистый щенок.

Выпиши слово, в котором есть разделительный мягкий знак.

Ответ: _________________________________________________________________

8. Каким словом можно проверить слово спросить? Отметь.

 1) спрос  2) просто  3) спрошу  4) простой

9. Отгадай и запиши название реки.

Первая и пятая буквы стоят в алфавите между буквами д и ё, вторая буква – после буквы м, третья – через одну после буквы ж, четвёртая – перед буквой т, шестая – между буквами и и к.

Ответ: _________________________________________________________________

10. Написание каких слов нужно проверять по орфографическому словарю? Выпиши цифры, которыми обозначены эти слова.

(1)Яблоко, (2)холод, (3)стрела, (4)урожай, (5)метро.

Ответ: _________________________________________________________________

11. Придумай и запиши предложение с названием одного из времён года.

Ответ: _________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

12. Отметь слово, в котором букв больше, чем звуков.

 1) тетрадь  2) густой  3) рукавицы  4) весна

13. Прочитай текст.

Цветочные часы

К шести часам утра открыл глазок колокольчик. Подняли золотые головки одуванчики. Расправил широкие лепестки шиповник. Вспыхнул яркий огонёк мака. К восьми часам распустились жёлтые и белые лилии.

Спадает летняя жара, оживают другие цветы. Распускаются душистый табак и луковая дрёма. Если ты посадишь на клумбе цветочные часы, они покажут тебе точное время.

Объясни, как «работают» цветочные часы. Ответ запиши в виде 2-3 предложений.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

14. Прочитай небольшой текст.

(1) На пеньке сидел красивый рыжий зверёк. (2) У зверька был пушистый хвост. (3) Это белочка. (4) Она грызла зубами еловую шишку.

В каком из выделенных слов все согласные звуки мягкие? Выпиши это слово.

Ответ: _________________________________________________________________

15. Распредели данные звуки на две группы.

[ц], [ш], [щ], [й], [ч], [ж]

1) всегда твёрдые: ______________________________________________________

2) всегда мягкие: ________________________________________________________

16. Какое из слов соответствует схеме: ? Выпиши цифру, которой обозначено это слово.

(1)Котик, (2)стульчик, (3)скворечник, (4)синий, (5)клубочек.

Ответ: _________________________________________________________________

17. Выпиши слова, в которых подчёркнута одна и та же орфограмма.

Москва, медведь, ложка, крылья, Васильев, Россия.

Ответ: _____________________________________________________________




Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1735
Номер материала ДВ-263256
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх