1165363
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРусский язык. Тема урока: «Правописание частицы не- с глаголами» (3 класс)

Русский язык. Тема урока: «Правописание частицы не- с глаголами» (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Правописание частицы не- с глаголами»


Цели урока

Образовательные:

расширить знания детей о служебных частях речи; углубить знания учащихся о глаголе как части речи (лексическое значение глагола, положительный и отрицательный смысл глаголов);познакомить с ролью частицы не и её раздельным написанием с глаголами; обеспечить усвоение нового материала с помощью упражнений.

Воспитательные:

воспитание культуры учебного труда; создание творческого и благоприятного микроклимата в коллективе.

Развивающие:

развивать умение употреблять и правильно писать не с глаголами; развивать навыки точного употребления глаголов в речи; побуждать самостоятельную мыслительную работу учащихся;   развивать умение анализировать и классифицировать, делать самостоятельные выводы; развивать внимание и память учащихся; развивать умение слушать товарищей; развивать положительные эмоции учащихся, создавая ситуации занимательности и удивления.

Ход урока.

1.Организационный момент

Урок я хочу начать словами французского философа Ж.Ж. Руссо:

«Вы – талантливые дети! Когда-нибудь Вы сами приятно поразитесь, какие Вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению….»

Я желаю Вам уже сегодня на уроке убедиться в этих словах, ведь Вас ждет открытие новых знаний.

2.Минутка чистописания:  Гг  (характеристика буквы.)

3 . Словарная работа:

 Лисичка в школу собиралась и как для бала одевалась.

Наряд блестел, переливался, весь класс гурьбой смотреть собрался.

Какое платье, загляденье. Да, но причём же здесь ученье?

Ведь в школе всем учиться надо, а не рассматривать наряды.

Здесь, чтоб не отвлекать друзей носи одежду поскромней.

Назовите синоним к слову одежда. Гардероб:

Стихотворение А. Шибаева:

Платье новое –

Вполне

Хорошо сидит на мне.

Это платье мне идёт,

А костюм наоборот,

Потому что плохо сшит,

Он на вешалке висит.  Гардероб: платье, костюм, платок.

а/ Выпишите из словаря  словарные слова к теме «Гардероб»           

б/ Запишем ещё одно слово по теме «Гардероб». Но что это за слово попробуйте догадаться сами:

Часть этого слова – является древнерусским словом, оно означает «кусок материи», часто используется в художественной поэтической речи. Например: «Софья схватила с кровати чёрный плат, накинула на голову и встретила князя». / А.Н. Толстой / или

«А ты всё та же: лес, да поле, да плат узорный до бровей…»/А.Блок/

в/ Составьте и запишите со словом платок  словосочетания к схемам:

/ Соревнование на доске./

1 ряд/ схема: прил. + платок /Синий платок, тёплый платок./                                  

2 ряд/ схема: глагол + платок /Снять платок, вернуть платок./               

3 ряд / схема: платок + сущ. /Платок с узором, платок с вышивкой./

Проверка выполненного задания.

Физминутка: « Напишите заглавную букву П носом, строчную букву н – коленкой, заглавную букву Р – локтём…»

4. Изучение нового материала.

а) Актуализация знаний.

Сегодня мы продолжим путешествие по волшебной стране «Речь». И нас, конечно, интересует её правитель – его величество ГЛАГОЛ.

Теоретическая разминка.

Как вы думаете, нам уже всё известно о глаголе?

Есть что-то, чего мы ещё не знаем?

 - Прочитайте пословицы.

Волков бояться -в лес ходить. Ссора до добра  доведёт.   

Правильно ли я их написала? Прочитайте их правильно и объясните их смысл.  С какой частью речи пишется не?

-Почему изменился смысл предложения?

Вывод: не с глаголом отрицает действие.

Правильно спишите пословицы, вставьте и подчеркните орфограммы.

Проверка.

б)Сформулируйте тему урока

Тема урока: «Правописание  не с глаголами».

в) Постановка проблемы.

Что такое не?

К какой части речи относится?

Как пишется не с глаголами?

г) Поиск решения.

Что такое не ?

 - На какие две группы делятся части речи?

-В какой группе частей речи следует искать  не ?

Докажите свою точку зрения.

Не – служебная часть речи, так как к ней нельзя поставить вопрос,

  это слово ничего не обозначает .

Предлог?  Союз? Частица?

Не является частицей.       

Найдите правило на с.112 и скажите как пишется частица не с глаголом.

Глаголы терпеть не могут частицу не. Она такая маленькая, а «перечёркивает» то, что говорят глаголы. Она всё отрицает. Поэтому глаголы оттолкнули её от себя.

Не с глаголом пишется отдельно

-Какой смысл придаёт частица не глаголу?

Частица не придаёт отрицательный смысл слову или всему предложению.

Проверяем написанное   Не-орфограмма-пробел   слайд

Физминутка « С частицей не»: встаньте, похлопайте, не прыгайте, присядьте, не вставайте, встаньте, не садитесь, сядьте.

Ведущий называет глаголы. Дети выполняют действия.

Если говорится глагол с частицей не – действие не выполняется.

Как Вы думаете а есть ли глаголы, с которыми не – будет писаться слитно?

Послушайте о таких глаголах стихотворение В. Агафонова:

Глаголы, не любя безделья,

С частицей пишутся раздельно!

Всегда? Нет! Без сомнения,

Бывают исключения.

Бывает все же, что глагол

Совсем без «не» не может!

Тогда, куда бы он ни шел, -

И «не» с ним вместе тоже.

Пристанет так, что ой-ой-ой!-

Приставкой сразу станет.

И в ситуации любой

Ни разу не отстанет.

И нет глаголу воли,

Если глагол – неволить.

Не можем «Не» не видеть

В глаголе ненавидеть.

Глаголы исключения: ненавидел, неволить нельзя употреблять без не.

В них «не» будет приставкой, обозначьте эту приставку

Творческая работа.

Назовите глаголы с не, которые вы услышите в стихотворении

Что я прочитала?

Составьте памятку в парах о том, как избавиться от вредных привычек. Вставьте, где надо, частицу не и дополните своими советами.(по выбору)

Девочек __ дёргать за косички.

__ драться на переменах.

На уроках __ говорить с соседом.

__ приходить вовремя на занятия.

Проверим, что у вас получилось.

Молодцы! А вот мои правила.   

6. Контроль.

Игра «Выбери». Послушайте стихотворение Шибаева «Весёлые рифмы» и выпишите глаголы с частицей не в тетрадь. Пишите в строчку, через запятую. Как будете писать частицу не с глаголами?

Слезь со стула!

Не _ хочу!

Упадёшь!

Не _ упаду!

Отойди!

Не _ отойду!

Приедешь?

Нет, не _ приеду!

Придёшь?

Нет, не _ приду!

Услышишь?

Не _ услышу!

Найдёшь?

Нет, не _ найду!

Слезаешь?

Не _ слезаю!

Решаешь?

Не _ решу!

Мечтаешь?

Не _ мечтаю!

Молчишь?

Нет, не _ молчу!

Конфетку, может, хочешь?

Нет! Да, хочу, хочу, хочу!

7. Итог урока.

Что нового узнали?

Какие задания понравились больше всего?

Кто легко справился со всеми заданиями?

Какое задание показалось самым сложным? Почему?

Над чем ещё надо поработать дома?

Я предлагаю вам правило в стихах, которое очень легко запомнить, только вставьте недостающие слова.

Не с глаголами пиши _________ (раздельно),

Например: не _ хотел, не_ знал.

Только помни об исключеньях:

Не ______, не _______   . (ненавидел, негодовал).

8. Домашнее задание.

С.112– правило, с.119, упр. 7.

Спасибо за урок!



Общая информация

Номер материала: ДВ-132768

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.