Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Русский язык в 4 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Русский язык в 4 классе

библиотека
материалов

hello_html_m48c77705.gifhello_html_m419d5881.gif
hello_html_713e4b0.gifhello_html_m42cc7210.gifhello_html_4314199f.gif

КГУ «Тимирязевская средняя школа»













Урок по русскому языку в 4 классе с использованием технологии «Критическое мышление».





ТЕМА: Имя прилагательное и его грамматические признаки.





Учитель: Зима Светлана Ивановна,

категория 1,

сертифицированный учитель

третьего базового уровня













Ноябрь 2015г.

ТЕМА: Имя прилагательное как часть речи и его основные грамматические признаки.

ЦЕЛЬ: повторить основные грамматические признаки имени прилагательного.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

- различение имен прилагательных по грамматическим признакам (значение, вопросы, изменение в роде числе и падеже);

- развитие внимания, памяти, речи, мышления, определение общих грамматических признаков прилагательных;

- умение видеть и передавать словами красоту родного края.

ОБОРУДОВАНИЕ: раздаточный материал, листы оценивания, использование ИКТ.

ХОД УРОКА.

Стадия вызова:

1.Психологический настрой.

*деление на группы при помощи геометрических фигур (по цвету): синие, желтые, зеленые.

2.Чтение стихотворения:

Художницу нашу знает весь свет.


Раскрасит художница всякий предмет,


Ответит всегда на вопросы такие:


Какой? Какое? Какая? Какие?


- Какая художница раскрасит предметы и ответит на такие вопросы?


ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС: Какая часть речи делает нашу речь выразительной.

МОЗГОВОЙ ШТУРМ


3.Разгадывание криптограммы (выбирают русские буквы и читают слово «ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ») см. прил.№1


П 2 S Р 9 И 4 Z Л А F Г 1 А W Т Е 5 Л V Ь 8 Х Н O R E

(учащиеся сами определяют тему и цель урока).

4.Составление кластера «Имя прилагательное», см. прил.№2

- ВЫВОД: ЧТО ТАКОЕ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

Стадия осмысления:


1.Задание №1: «Какая бывает зима?» (групповая работа), см. прил.№3

- Заяц сказал: «Зима бывает ………………..»

- Волк завыл: «Зима бывает ………………..»

- Снегирь пропищал: «Зима бывает ……….»

- Медведь проворчал: «Зима бывает ………»


2.Взаимоопрос (работа в парах): см. прил.№4

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – ЭТО ЧАСТЬ СЛОВА ИЛИ ЧАСТЬ РЕЧИ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ.

- ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА.

- НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

- КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО РОДАМ, ЧИСЛАМ И ПАДЕЖАМ.

- ЧЕМ ЯВЛЯЕТСЯ В ПРЕДЛОЖЕНИИ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ЯВЛЯЕТСЯ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ.

3.Задание №2: «Кто больше?» см. прил. №5

*назвать как можно больше признаков предмета, выделить окончания, определить род, число:

- дом (какой?) …………………………………………………………….

- береза (какая?) ………………………………………………………….

- яблоко (какое?) …………………………………………………………

- друзья (какие?) ………………………………………………………….


4.Задание №3: «Узнай предмет по его признакам»: см. прил.№6


1я группа:

1.Вкусное, холодное, сладкое, фруктовое – (МОРОЖЕНОЕ)

2.Круглое, красное, сочное, наливное – (ЯБЛОКО)

3.Деревянные, быстрые, спортивные – (ЛЫЖИ)

2я группа:

1.Снежная, холодная, морозная – (ЗИМА)

2.Быстрая, горная, чистая – (РЕКА)

3.Свежий, утренний, теплый – (ВЕТЕР)

3я группа:

1.Чистая, прозрачная, холодная – (ВОДА)

2.Зимнее, утреннее, яркое – (СОЛНЦЕ)

3.Интересные, веселые, подвижные – (ИГРЫ)


- что обозначает имя прилагательное?

- на какие вопросы отвечает?


5.Самостоятельная работа: см. прил.№7

(самопроверка и самооценивание).


*подобрать к существительному имя прилагательное, выделить окончание:

Деревья доброе

Степь садовые

Ручеек ковыльная

Сердце быстрый

6.Взаимоопрос (в парах): итог.

Стадия рефлексии:


1.Стратегия «Кубизм»: кидают кубик и отвечают на выпавший вопрос.


2.Итог урока:

а) МНЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО ВЫПОЛНЯТЬ ……………………………

б) Я БЫСТРО СПРАВИЛСЯ …………………………………………………..

в)У МЕНЯ ВЫЗВАЛО ЗАТРУДНЕНИЕ …………………………………..









П 2 S Р 9 И 4 Z Л А F Г 1 А W Т Е 5 Л V Ь 8 Х Н O R E


Приложение №1













Приложение №2









Имя прилагательное


























ПРИЛОЖЕНИЕ №3



КАКАЯ БЫВАЕТ ЗИМА?



- Заяц сказал: «Зима бывает …………… .»



- Волк завыл: «Зима бывает …………… .»



- Снегирь пропищал: «Зима бывает …… .»



- Медведь проворчал: «Зима бывает ….. .»



Приложение №4

ВЗАИМООПРОС:

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – ЭТО ЧАСТЬ СЛОВА ИЛИ ЧАСТЬ РЕЧИ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – ЭТО ЧАСТЬ РЕЧИ.

- ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОБОЗНАЧАЕТ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА.

- НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

- КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО РОДАМ, ЧИСЛАМ И ПАДЕЖАМ.

- ЧЕМ ЯВЛЯЕТСЯ В ПРЕДЛОЖЕНИИ?

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ЯВЛЯЕТСЯ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ.

приложение №5

*назвать как можно больше признаков предмета, выделить окончания, определить род, число:

- дом (какой?) …………………………………………………………….

- береза (какая?) ………………………………………………………….

- яблоко (какое?) …………………………………………………………

- друзья (какие?) ………………………………………………………….



Приложение №6

«Узнай предмет по его признакам»:


1я группа:

1.Вкусное, холодное, сладкое, фруктовое – (МОРОЖЕНОЕ)

2.Круглое, красное, сочное, наливное – (ЯБЛОКО)

3.Деревянные, быстрые, спортивные – (ЛЫЖИ)

2я группа:

1.Снежная, холодная, морозная – (ЗИМА)

2.Быстрая, горная, чистая – (РЕКА)

3.Свежий, утренний, теплый – (ВЕТЕР)

3я группа:

1.Чистая, прозрачная, холодная – (ВОДА)

2.Зимнее, утреннее, яркое – (СОЛНЦЕ)

3.Интересные, веселые, подвижные – (ИГРЫ)



Приложение №7

Самостоятельная работа:

(самопроверка и самооценивание).


*подобрать к существительному имя прилагательное, выделить окончание:

Деревья доброе

Степь садовые

Ручеек ковыльная

Сердце быстрый



Приложение №8

ВЗАИМООПРОС:

- ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – ЭТО ЧАСТЬ СЛОВА ИЛИ ЧАСТЬ РЕЧИ?



- ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?



- НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?



- КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ?



- ЧЕМ ЯВЛЯЕТСЯ В ПРЕДЛОЖЕНИИ?



Оценочный лист.

задания

оценка

1.

Криптограмма


2.

Кластер «Имя прилагательное»


3.

Задание №1 «Какая бывает зима?»


4.

Задание №2 «Кто больше?»


5.

Задание №3 «Узнай предмет по его признакам»


6.

Самостоятельная работа


7.

Взаимоопрос.




Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров112
Номер материала ДВ-310135
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх