Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Русский язык в начальных классах
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Русский язык в начальных классах

библиотека
материалов



13.10.2015г.

Тема « Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки»

Цели урока

  1. Обобщение и углубление знаний об именах существительных;

  2. Развитие умений распознавать имена существительные одушевлённые и неодушевлённые, имена существительные мужского, женского и среднего рода, имена существительные единственного и множественного числа.

  3. Показать лексическую и синтаксическую роль существительного в предложении.

Ход урока

I Организационный момент.

II Психологический настрой.

  • Начать я хочу словами французского философа Жанна Жакка Руссо.

«Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению».

III Повторение.

- Прочитайте еще одно высказывание

«Русский язык – один из богатейших языков в мире» (Белинский В. Г.)

- О чем говорится в этом высказывании?

- Как понимаете смысл?

- Запишите это предложение. Какие знаки препинания необходимы для обозначения прямой речи на письме?

- Разберите слово русский по составу.

IV Актуализация.

1. Записать под диктовку слова (языковая разминка)

Сердце, утюг, щека, ежевика, сумма, тростник, выражение, искусство, тетрадка, Елена, лестница, наводнение, орех, ель.

- Подчеркните в словах орфограммы. Оцените свою работу (отметка на полях).

СУЩЕСТВИТЕЛ_НОЕ

- Какой буквы не хватает, чтобы получилось слово?(ь) Допишите эту букву. Прочитайте слово.

V Сообщение темы и цели урока.

1. Повторение.

- Как вы думаете, какой же сегодня у нас будет тема урока?

- Дайте полное название этой части речи.

- Проверим. Откройте учебник прочитайте название большого раздела.

СЛОВО. ЧАСТИ РЕЧИ И ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

- Прочитайте тему нашего урока. (« Что мы уже знаем об имени существительном) Что же мы должны сегодня сделать?

2. План урока.

- Для того чтобы ничего не забыть, составим план, по которому будем работать.

- Что нужно вспомнить сначала? Потом?

* Что обозначает.

* На какие вопросы отвечает.

* Какую роль выполняет в речи.

* Признаки имени существительного

- постоянные - непостоянные

* Каким членом предложения бывает .

VI Повторение изученного.

  1. Роль в речи.

- Что обозначает имя существительное?

- На какие вопросы отвечает имя существительное? Что называют слова имена существительные? (существующие лица, вещи, предметы, явления, состояния, чувства и т. д.)

- Сделайте вывод, какова роль имен существительных в речи?

2. Признаки имен существительных.

( 3 карточка, дети работают самостоятельно, находят сущ. м., ж., ср. рода)

- Найдите в тексте несколько слов одушевленных и неодушевленных имен существительных. В чем отличие?(кто? – одуш., что? – неодуш.) Записать в два столбика.

охотник избушка

Емеля лес

внучок окно

Гришутка сарай

- Сделайте вывод. Одушевленность и неодушевленность – это постоянный или непостоянный признак?

3. Род имен существительных.

- Работа по карточкам. Назовите только слова, которые нашли выполняя задание.

(проверка – презентация)

дерево зима мороз

озеро тишина сугроб

облако снежинка пень

- По какому признаку сгруппировали слова именно так? ( род им. сущ.) как определить род сущ.?

- Запишите под диктовку слова, распределяя их в три столбика. Но не просто слова, а еще и синонимы к словам.

Путь- (дорога), учебник – (книга), автомобиль – (дорога)

- Подберите и запишите слова – антонимы

Правда – (ложь), добро – (зло)

- Сделайте вывод. Род – это постоянный или непостоянный признак?

4. Число.

- О каком еще признаке имен существительных мы знаем? (число)

- Приведите пример. Как отличить имена сущ. в ед. числе, от имен сущ. во мн. числе?

- Сделайте вывод. Род - это постоянный или непостоянный признак?

5. Член предложения.

- Записать предложение под диктовку.

Пробежался ветерок по лесу, дотронулся до голых веток деревьев и заскучал.

- Подчеркните грамматическую основу. Найдите им. сущ, каким членом предложения они являются?

- Сделайте вывод. Каким членом предложения могут быть им. сущ.?

- По лесу- выполнить разбор имени сущ.

(По) лесу – (по чему?), н. ф. лес, сущ., неодуш., м. р., ед. ч., вт. чл.

VII Самостоятельное применение знаний.

- Из упр. выписать два сущ, выполнить разбор как часть речи.( работа в парах, по одному слову выполнять разбор)

VIII Итог

- Используя план, составьте рассказ об им. сущ.

IX Домашнее задание

Упр 103


Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров128
Номер материала ДВ-218119
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх