Русский язык в схемах и в таблицах

ÓÄÊ 373.167.1:811.161.1

ÁÁÊ 81.2Ðóñ ÿ7 Á 53

Áåñêîðîâàéíàÿ Å. Â.

Á 53 Ðóññêèéÿçûê:1—4êëàññûâñõåìàõèòàáëèöàõ/Å.Â.Áåñêîðîâàéíàÿ. — Ì. : Ýêñìî, 2011. — 96 ñ. — (Íàãëÿäíî è äîñòóïíî. Íà÷àëüíàÿ øêîëà).

ISBN 978-5-699-46325-1

 èçäàíèè â ñæàòîé, êîíöåíòðèðîâàííîé ôîðìå ïðèâîäèòñÿ îñíîâíîé òåîðåòè÷åñêèé ìàòåðèàë, îõâàòûâàþùèé êóðñ ðóññêîãî ÿçûêà íà÷àëüíîé øêîëû. Ïðàâèëà è îïðåäåëåíèÿ îáúåäèíåíû â íàãëÿäíûå ëîãè÷åñêèå áëîêè, ñõåìû è òàáëèöû, êîòîðûå ïîçâîëÿþò ëó÷øå ïîíÿòü è óñâîèòü èíôîðìàöèþ.

Ïîñîáèå îêàæåò íåîöåíèìóþ ïîìîùü â ó÷åáå, ñèñòåìàòèçèðóÿ ïîëó÷åííûå çíàíèÿ, à òàêæå áóäåò ïîëåçíûì ïðè ïîäãîòîâêå ê èòîãîâîìó òåñòèðîâàíèþ ïî ðóññêîìó ÿçûêó çà êóðñ íà÷àëüíîé øêîëû.

ÓÄÊ 373.167.1:811.161.1

ÁÁÊ 81.2Ðóñ ÿ7

© Áåñêîðîâàéíàÿ Å. Â., 2011

ISBN 978-5-699-46325-1                                                      © OOÎ «Èçäàòåëüñòâî «Ýêñìî», 2011

Дорогой друг!

Русский язык — один самых богатых языков мира, он имеет огромное количество слов. Чтобы научиться красиво говорить и писать по-русски, тебе нужно запомнить много правил, выучить П сложные орфограммы, научиться правильно ставить разделительные знаки. Каждая новая школьная тема — это очередная ступенька к знаниям, поэтому ни одной из них нельзя пропускать. То, что ты выучишь сейчас, будет необходимо тебе всю жизнь.

Автор пособия предлагает школьный материал наглядно и доступно. Такая форма поможет не только быстро найти нужное правило или опреде- З ление, но и научиться анализировать информацию, применять её на практике.

Пособие пригодится тебе при изучении сложных тем, ведь в нём последовательно и подробно объясняются основные понятия и определения.

При работе с пособием обращай внимание на условные знаки:

 — памятка, запомни

                                    — правило                                                                         Б

Желаем успехов в учёбе!

Содержание

Язык и речь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Текст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Предложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 Главные члены предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Второстепенные члены предложения . . . . . . . . . . . . .13 Распространённые и нераспространённые

П предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 Однородные члены предложения . . . . . . . . . . . . . . . . .15 Запятая при однородных членах предложения . . .17 Простые и сложные предложения . . . . . . . . . . . . . . . . .18 Порядок разбора предложения по членам предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 Слово. Значение слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 Однозначные и многозначные слова . . . . . . . . . . . . . .23 Омонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24

Синонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25

З Антонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 Фразеологизмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 Состав слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 Корень. Однокоренные слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 Окончание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 Основа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

Приставка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

Суффикс. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30

Порядок разбора слова по составу . . . . . . . . . . . . . . .32 Звуки. Гласные и согласные  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33 Слог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35 Ударение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35

Буквы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36

Алфавит . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38

Б             Порядок звуко-буквенного разбора слова . . . . . . . .39

Орфография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 Орфограмма «Буквы и, а, у после шипящих» . . . . .41 Орфограмма «Буквосочетания чк, чн, нч, щн» . . .42 Орфограмма «Буквы и и ы после буквы ц» . . . . . .42 Орфограмма «Разделительный ь» . . . . . . . . . . . . . . . . . .43 Орфограмма «Разделительный ъ» . . . . . . . . . . . . . . . . .43 Орфограмма «Безударные гласные

в корне слова» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44 Орфограмма «Непроверяемые безударные гласные в корне слова» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44 Словарные слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45

               Орфограмма «Проверяемые согласные                                        П

в корне слова» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 Орфограмма «Соединительные гласные

о и е в сложных словах» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 Орфограмма «Непроизносимые согласные

в корне слова» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50 Орфограмма «Гласные и согласные

в приставках». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50

Орфограмма «Правописание приставок

пре- и при-» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51 Правила переноса слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52         З

Части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53 Имя существительное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54 Число имён существительных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56 Род имён существительных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57 Орфограмма «Мягкий знак (ь) после

шипящих на конце имён существительных» . . . . . .58 Склонение имён существительных  . . . . . . . . . . . . . . .59 Несклоняемые имена существительные . . . . . . . . . . .60 Три склонения имён существительных . . . . . . . . . . . .61

Орфограмма «Буквы е и и в падежных

окончаниях имён существительных». . . . . . . . . . . . . . .63

Орфограмма «Буквы о и е после шипящих и ц в окончаниях имён существительных» . . . . . . . .64

Порядок разбора имени существительного Б как части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64

Имя прилагательное. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65

Род имён прилагательных  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66 Орфограмма «Родовые окончания

имён прилагательных» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 Число имён прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68 Склонение имён прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . .69 Орфограмма «Безударные гласные

в окончаниях имён прилагательных» . . . . . . . . . . . . . .72 Образование имён прилагательных . . . . . . . . . . . . . . .73

Краткая форма имён прилагательных . . . . . . . . . . . . .74

П             Порядок разбора имени прилагательного

как части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74 Местоимение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75 Правописание личных местоимений

с предлогами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79 Порядок разбора местоимения как части речи. . .79 Образец оформления разбора в тетради . . . . . . . . .80 Глагол . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80 Неопределённая форма глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81

Возвратные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81

З Лицо и число глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82 Время глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82 Спряжение глаголов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83 Орфограмма «Буквы е и и

в окончаниях глаголов» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86 Орфограмма «Мягкий знак (ь) после шипящих в неопределённой форме глагола

и во 2-м лице единственного числа» . . . . . . . . . . . . .87 Орфограмма «Раздельное написание частицы не с глаголами» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87 Орфограмма «-тся и -ться в глаголах» . . . . . . . . . . . .88 Порядок разбора глагола как части речи . . . . . . . . .89

Наречие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90

Правописание наречий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92

Б        Предлог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92

Союз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93

Частица . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94

Русский язык

Виды предложений

1. По вествова тельные:

— невосклицательные

 Спокойно (с понижением голоса в конце предложения).  Наступила осень.

          — восклицательные                                             П

     С       чувством    радости,     удивления, огорчения, возмущения (с восклицательной интонацией).

             Как высоко летят журавли!

— вопроси тельные

                С вопросом (с вопросительной ин-

                тонацией).                                                            З

             Чего тебе надобно, старче?

2. Побудительные:

— невосклицательные

     Спокойно (с       понижением       голоса в конце предложения).

             Спи, моя радость, усни.

— восклицательные

     С       чувством    радости,     удивления, огорче ния, возмущения (с воскли- Б цательной интонацией).

             Любите и охраняйте природу!

Русский язык

(Кто?) Грачи улетели на юг.

(Что?) Горох растёт на огороде.

Подлежащее подчёркивают одной  чертой:                                                                     

Сказуемое — главный член предло- П

жения, который обозначает то, что говорится о подлежащем. Сказуемое отвечает на воп росы: что делает? что делал? что сделал? что сделает? что будет делать? и др.

Грачи (что сделали?) улетели на юг.

       Горох (что делает?) растёт на огороде.            З

Сказуемое подчёркивают двумя  чертами:                                                             

Второстепенные члены предложения

Все члены предложения, которые не входят в грамматическую основу, называ- Б ются второстепенными членами предложения.

Русский язык

Нераспространённые предложения

Это предложения, в которых есть только главные члены (грамматическая основа).

Падает снег.

Однородные члены

                предложения                                                        П

Члены предложения, которые по смыслу и грамматически зависят от одного и того же слова (отвечают на один и тот же воп рос), называются однородными.

Крепкий мороз щиплет уши, лицо

                      и руки.                                                                       З

Щиплет (что?) уши, лицо, руки.

Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения.

Однородные подлежащие

Два или несколько подлежащих при одном сказуемом.

В октябре уже отошли грибы, ягоды Б и орехи.

Однородные ска зуемые

Два или несколько сказуемых при одном подлежащем.

Сыщики схватили Буратино, галопом оттащили за город и бросили в глубокий грязный пруд.

П                                                            (А. Н. Толстой)

Однородные дополнения

Дополнения, которые относятся к одно му и тому же члену предложения и отвечают на один и тот же вопрос.

На письменном столе девочка увидела

З               чернильный прибор, пепельницу, небольшое зеркало.

                                                                       (По А. П. Гайдару)

Однородные определения

Определения, которые относятся к одному и тому же члену предложения, отвечают на один и тот же вопрос и обозначают признаки (цвет, размер, форму, материал и т. д.).

Б                 И к царевне наливное, молодое, золотое прямо яблочко летит.

                                                                              (А. С. Пушкин)

Русский язык

Однородные обстоятельства

Обстоятельства,        которые     относятся к одному и тому же члену предложения и отвечают на один и тот же вопрос.

Лес радует нас весной, летом, осенью и зимой.

П

Запятая при однородных членах предложения

Запятая ставится

•       Если        между        однородными    членами нет союзов:

Журавли, скворцы, ласточки — это З перелётные птицы.

•       Если однородные члены соединены союзом а или но:

... И растёт ребёнок там не по дням, а по часам.

                                                                   (А. С. Пушкин)

•       Если однородные члены соединены повторяющимся союзом и:

Б

Воздух наполнился  ароматом и берёзы, и тополя, и че рёмухи.

Русский язык

  Перед сою зами в сложном предложении всегда ставится запятая.

Вот уж снег последний в поле тает, Тёплый пар восходит от земли.

И кувшинчик синий расцветает,

                         И зовут друг друга журавли.                             П

                                                                  (А. К. Толстой)

Порядок разбора предложения по членам

предложения

З

1.     Читаю предложение:

Яркая звезда сверкала над лесом.

2.     Нахожу подлежащее. Вспоминаю: подлежащее — это главный член предложения, который сообщает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопрос кто? или что? Задаю вопрос: о чём говорится в пред- Б ложении? (О звезде.) В предложении слово звезда отвечает на вопрос что?

Значит, слово звезда — подлежащее. Подчёркиваю одной чертой.

3.     Нахожу сказуемое. Вспоминаю: сказуемое — это главный член  предложения, который обозначает, что говорится

о под лежащем, и отвечает на вопро-

П сы что делает? что делал? и др. Задаю вопрос: что говорится о подлежащем, о звезде? (Сверкала.) Слово    сверкала отвечает на вопрос что делала? (звезда (что делала?) сверкала). Значит, слово сверкала — ска зуемое. Подчёркиваю двумя чертами.

З 4. Делаю и сказуемое вывод: сверкалаподлежащее  — это главные звезда

члены предложения (грамматическая основа пред ложения).

5. Нахожу второстепенный член предложения, который поясняет подлежащее.

 Ставлю вопрос от подлежащего:  звезда (какая?) яркая. Это определение. Подчёркиваю волнистой линией. Нахожу

Б второстепенный член предложения, кото рый поясняет сказуемое. Ставлю от сказуемого вопрос: сверкала (где?)

Русский язык

Однозначные и многозначные слова

Однозначные слова имеют одно лексическое значение.

Бизон, плот, пастух, Ярославль, 

         полноводье, Сибирь, девять.                                П

Многозначные слова имеют несколько (два и более) лексических значений.

Звезда, шишка, молния, земля, метель, чистый.

У многозначного слова одно значение (самое главное и наиболее привычное) является прямым, а все осталь- З ные — переносны ми.

Прямое  Переносное  значение значение

Золотое кольцо Золотые волосы (из золота) (цвета золота) Чёрный костюм Чёрный день (мрач(чёрного цвета) ный, безрадостный)

Хмурый человек          Хмурый вечер                         Б

(угрюмый)                    (пасмурный)

Фразеологизмы

В русском языке есть устойчивые выражения, которые по смыслу можно заменить одним словом или словосочетанием.

                                Например:    (работать)   не   покладая

П руксмелый;  — усердчерез пень-колоду но; не робкого десятка — кое-как, не — брежно; сбить с толку — запутать; рукой подать — близко, рядом.

Такие устойчивые сочетания слов называются фразеологизмами.

Филиппок пустился бежать во весь дух.

З                                                             (Л. Н. Толстой)

Состав слова

ПриставкаКореньСуффикс    w 3 s                Окончание c          

                          значимые части             изменяемая часть

Б слова (с помощью этих частей образу- слова (образую-щая формы того

                          ются новые слова)        же слова)

Русский язык

Корень. Однокоренные слова

Корень — это главная значимая часть слова. В корне заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов. Лесной (воздух) — воздух в лесу;

лесник — человек, который сторожит          П лес;

лесистый — заросший лесом; лесок — небольшой лес; перелесок — редкий или молодой лес.

Родственными (однокоренными) называются слова, которые имеют одинаковый корень с одним и тем же значением.

З

 Как найти корень в слове

Чтобы найти корень в слове, нужно подобрать родственные (однокоренные) слова и выделить в них общую часть.

Корень в однокоренных словах пишется одинаково.

Б

6Берёза, березн6      як, берёзовый, 6 под6берёзовик.

&

                      &           &           &             &

                                                      r                      e

                   w                  w                 q

w 4    4        w       4

                                    q                     w                           q

q   w       q q     w       q q     w       q

                                                              s          a            d

s

                                             a     5            5       d

                                                       5       d

d    d  d        f        f d     d        s        d

d    d        f        f d     d        s        d d

Порядок разбора слова по составу

Разобрать слово по составу — значит най ти и выделить основу и все значимые части этого слова: окончание, ко_П рень, приставку и суффикс.&wПоход4 кa Zа 

1. Окончание

 Измени форму слова. Найди изменяемую часть. Это окончание.   ПодводнCый  — подводнcая , подводнcое , подводнCые . 2. Основа

З                       Выдели основу, то есть часть слова без окончания.          Подводн& Cый 

3. Корень

     Подбери 2–3 однокоренных слова, сравни их и выдели общую часть.

                                   Под& водн4 Cый  , вода, 4 водный.4

4. Приставка

                                           Выдели часть слова, которая нахо-

Б                 дится перед корнем (если она есть). _{Это приставка.}        eПод&          водн4         Cый  e&     4        a

Русский язык

Русский алфавит

Аа     Бб     Вв     Гг     Дд     Ее     Ёё    Жж    Зз

Ии    Йй     Кк     Лл    Мм    Нн    Оо     Пп     Рр

Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ ъ ы ь Ээ Юю Яя

П

Порядок звуко-буквенного разбора слова

1.     Сколько в слове слогов?

2.     На какой слог падает ударение?

3.     Гласные звуки: ударные и безударные. Какими буквами обозначены?

4.     Согласные звуки: звонкие и глухие,           З твёр дые и мягкие. Какими буквами обозна чены?

5.     Сколько всего звуков и букв в слове?

Образец устного разбора

Просьба

В слове просьба 2 слога, ударение падает

на первый слог: прось-ба (или про-сьба)

Гласные звуки:                                                               Б

     первый — ударный         [о],    обозначен буквой о;

s   s 5     7

Орфограмма 

«Безударные гласные в корне слова»

Чтобы проверить, какой буквой обозначить безударный гласный звук в сло-

П ве, нужно изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным:

сова — совы; примерять (мерка) одежду; примирять (мир) друзей.

З Орфограмма 

«Непроверяемые безударные

гласные в корне слова»

Во многих словах правописание безударных гласных нельзя проверить ударением.

Заяц, портфель, улица.

Б Правописание таких слов следует запомнить, а при необходимости справляться в орфографическом словаре.

Орфограмма

«Непроизносимые согласные

в корне слова»

Чтобы правильно обозначить буквой непроизносимый согласный в корне слова, нужно подобрать однокоренное

П слово, в котором этот согласный произносится отчётливо.

5Местность (мес5     то),  поз5  дний  (опоз5         дать) но:

ужа5 сный (ужа5         сен), интере7     сный (интере7         сен),

З                прекра5 сный (прекра5 сен).

Орфограмма «Гласные и согласные в приставках»

В безударных приставках до-, о-, от-, по-, под-, про- пишется буква о:

доw  летел, оq поздал, отw        плыл, поw  говорил, подe     писал, проe шёл.

^Б пишется буква В безударных приставках а: за-, на-, над-

заw   грустил, наw     писал, надe         кусить. q q q      q        q

e e

e e

e e

e e

e

Русский язык

При переносе слов с удвоенными согласными одну из них следует оставить на первой строке, а другую перенести на следующую:

длин-ная, об-бить.

Нельзя присоединять первую соглас- П ную корня к приставке: за-w кладка, до-w браться.

Нельзя переносить на следующую строку знаки препинания (точку, запятую, вопросительный и восклицательный знаки

и т. д.).                                                                            З

Части речи

Слова в русском языке делятся на большие группы — части речи.

Всего в русском языке 10 частей речи: 6 самостоятельных (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие),  Б 3 служебные (предлог, союз, частица) и междометие          .

 Чтобы определить падеж имени существительного, необходимо

най ти слово, с которым это существительное связано по смыслу, и поставить от него падежный вопрос.

И. п.

П            Старик ловил неводом рыбу.

(А. С. Пушкин)

Ловил (чем?) неводом (Т. п.);

Именительный падеж называется прямым.

               Форма          именительного          падежа

З         единствен ного числа — это начальная

форма имени существительного. Все падежи, кроме именительного, на-

Несклоняемые имена существительные

Имена существительные, которые во всех падежах имеют одну и ту же форму, Б    называются несклоняемыми:

                    Угостить кофе       играет на пианино

                   (Т. п.);                        (П. п.);

Русский язык

         не хочу кофе            нет пианино

        (Р. п.);                       (Р. п.);

добавить в кофе купили пианино

        (В. п.);                       (В. п.).

Три склонения       П имён существительных

В русском языке имена существительные, которые имеют одинаковые окончания в одних и тех же падежах, распределяются по трём группам — склонениям.

                К 1-му склонению относятся имена                 З

существительные женского и мужского рода с окончаниями -а, -я в именительном падеже единственного числа: линейкZа , землZя , мамZа , папZа , дядZя .

      Ударные    и        безударные окончания        существительных 1-го склонения в одном и том же

         падеже пишутся одинаково.                                 Б

Ко 2-му склонению относятся имена

существительные мужского рода с ну левым окончанием и среднего рода с окончаниями -о, -е в именительном падеже единственного числа: урокc  , деньc  , зеркалZо , полZе .

П

 Ударные и безударные окончания су ществительных 2-го склонения в одном и том же падеже пишутся одинаково.

К 3-му склонению относятся имена

З существительные женского рода с нулевым окончанием в именительном падеже единственного числа: метельc      , морковьc           , вещьc       , дочьc      .

 Чтобы определить         склонение имени существительного во мно-

жественном  числе, нужно поставить это существительное в начальную фор-

Б              му, определить его род и выделить окончание.

Русский язык

Орфограмма  «Буквы е и и в падежных окончаниях имён существительных»

Чтобы правильно написать  безударное

падежное окончание имени существи- П тельного, нужно:

1.     Определить падеж.

2.     Определить склонение.

3.     Вспомнить окончание существительных этого склонения в нужном падеже:

            письмо (кому?) бабушкZе                                   З

(1-е скл., Д. п., ед. ч., -е); ехать (на чём?) на велосипедZе  (2-е скл., П. п., ед. ч., -е).

4.     Проверить безударное падежное окончание ударным окончанием имени существительного того же склонения:

           думая о РодинZе   (о землZе );

деревья в инеZе   (в серебрZе );    Б увидел в прорубZи   (в степZи ).

Орфограмма  «Буквы о и е после шипящих и ц в окончаниях имён существительных»

После шипящих и ц в окончаниях имён

П существительных в творительном падеже под ударением пишется гласная о, а без ударения — гласная е:

врачCом   — задачcей , птенцCом  — птицcей .

З Порядок разбора имени существительного как части речи

1.     Часть речи. Что обозначает, на какой во - прос отвечает.

2.     Начальная форма (именительный падеж единственного числа).

3.     Одушевлённое или неодушевлённое, собственное или нарицательное.

Б 4.5.  Род. Склонение.Число. Падеж.

6. Роль в предложении.

Русский язык

Образец устного разбора Охотник увидел белку.

1.     Белку — имя существительное. Обозна чает предмет, отвечает на вопрос кого?

2.     Начальная форма — белка. 3. Одушевлённое, нарицательное.

П

4.     Женского рода, 1-го склонения.

5.     Употреблено в единственном числе, в винительном падеже.

6.     В предложении является второстепенным членом предложения, поясняет сказуемое:  увидел (кого?) белку.

З

Образец оформления разбора в тетради

Белку — сущ.,          кого?,         н.       ф. — белка, одуш., нариц., ж. р., 1-го скл., ед. ч., В. п., второст. член (дополнение).

Имя прилагательное

Имя прилагательное — это часть речи,

которая обозначает признак предме- Б та и отвечает на вопросы какой? какая?  какое? какие?

Русский язык

Склонение имён прилагательных  во множественном числе Паде-     Имя  Имя 

жи        существительное     прилагательное

И. п.     дни (какие?)         тёплCые , летнcие 

Р. п.      дней (каких?)       тёплCых , летнcих             П

Д. п.     дням (каким?)      тёплvым , летнCим 

В. п.     дни (какие?)         тёплCые , летнcие 

Т. п.     днями (какими?) тёплVыми ,   летнVими

П. п.     (о) днях                  (о) тёплCых ,

                     (о каких?)               (о) летнcих                          З

Имя прилагательное всегда стоит в том же роде, числе и падеже, в каком стоит имя существительное, к которому оно относится.

Падеж        имени        прилагательного определяется по падежу имени существительного. по какому?        какие?

                           Д. п.                          Д. п.                 И. п.                             И. п.                Б

По синему небу плывут лёгкие облака.

Орфограмма  «Безударные гласные в окончаниях имён прилагательных»

Чтобы правильно написать безудар-

П ное падежное окончание имени прилагательного в единственном числе, нужно:

1.     Определить род и падеж имени прилагательного по роду и падежу имени существительного, к которому относится это имя прилагательное.

2.     Вспомнить, какое окончание пишется

З у имён прилагательных в этом роде _{и падеже, и написать его.}

3.     Подобрать имя прилагательное в том же роде и падеже, но с ударным окончанием.

4.     Проверить окончание имени прилагательного по окончанию вопроса, на который отвечает это имя прилагательное.

Б                  В безоблачном небе летел самолёт.

В небе (какCом ?) безоблачнCом  (голубCом ).

Русский язык

Образование имён прилагательных

Имена прилагательные чаще всего образуются от других слов с помощью суффиксов и приставок:

                   вода — воднa ый,                                                     П

синий — синеватf  ый, большой —  неw   большой, чудо —  приe     чудливd     ый.

 В именах прилагательных, образованных с помощью суффикса

               -н-a   от имён существительных с осно-

                    вой на н, пишется нн:                                               З

&весна  —  весеннa ий, &картина  —  картиннa ый, %сон  —  соннa ый.

 Суффикс -ан- (-ян-), в котором всегда пишется одна буква н, следует отличать от суффикса -янн-, в котором пишется нн.

                 Суффикс     -янн-      встречается     только

в трёх именах прилагательных: Б стекляннd ый,  оловяннd ый,  деревяннd ый.

Русский язык

Образец устного разбора

Расцвела душистая черёмуха.

1.     Душистая — имя прилагательное. Обо значает признак предмета, отвечает на вопрос какая?

2.     Начальная форма — душистый.

3.     Согласуется с именем существитель- П ным женского рода в форме именительного падежа единственного числа.

4.     В предложении является второстепенным членом, поясняет подлежащее: черёмуха (какая?) душистая.

Образец оформления разбора       З в тетради

                     Душистая     (черёмуха) — прилаг.,     ка-

кая?, н. ф. — душистый, ж. р., ед. ч., И. п., второст. член (определение).

Местоимение

Местоимение — это часть речи, ко- Б торая указывает на предметы, но не называет их.

Русский язык

 Начальная       форма       местоимения — это форма именительного

падежа единствен ного числа.

Чтобы узнать лицо и число личного местоимения в косвенном

падеже, нужно поставить это местои- П мение в начальную форму.

Правописание личных

местоимений с предлогами

Предлоги с личными местоимениями

пишутся раздельно:    З к нам, о вас, от меня, обо мне, перед тобой, с ней.

Порядок разбора местоимения как части речи

1.     Часть речи. На что указывает.

2.     Начальная форма (именительный па-

          деж единственного числа).                                   Б

3.     Лицо, число, падеж.

4.     Роль в предложении.

Образец устного разбора

Я рисую море.

1.     Я — местоимение, указывает на лицо.

2.     Начальная форма — я.

3.     1-го лица, употреблено в единственном числе, в именительном падеже.

П             4. В предложении является подлежащим.

Образец оформления разбора в тетради

Я — мест., н. ф. — я, 1-е л., ед. ч., И. п., подлеж.

З

Глагол

Глагол — это часть речи, которая обо значает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? что делает? что сделает? что будет делать? что делал? что сделал?

 В предложениях глаголы чаще

Б                          всего бывают сказуемыми.

Гроза прошла. s        s

                                 s                        s

Русский язык

Глаголы прошедшего времени образуются от основы неопределённой формы с помощью суффикса -л:

смотре-ть — смотре + л, рисова-ть — рисова + л, говори-ть — говори + л.

П

 При образовании глаголов прошедшего времени от глаголов неопределённой формы на -чь (-ти) происходит чередование согласных: беречь — берёг, берегла, берегли.

                                  Суффикс    прошедшего    времени               З

-л в гла голах на -чь (-ти) в форме мужского рода отсутствует.

Спряжение глаголов

Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.

 В прошедшем времени глаголы Б по лицам не изменяются.

Русский язык

Личные окончания глаголов

I спряжение   II спряжение Ед. ч.      Мн. ч.         Ед. ч. Мн. ч.

          1-е       -у (-ю)     -ем (-ём)     -у (-ю)          -им

          2-е        -ешь          -ете          -ишь          -ите             П

                              (-ёшь)       (-ёте)

          3-е         -ет            -ут            -ит            -ат

                                (-ёт)         (-ют)                           (-ят)

По личным окончаниям глаголы делятся на две группы: глаголы I спряжения

                и глаголы II спряжения.                                             З

Ко II спряжению относятся:

•        все глаголы,     оканчивающиеся         на -ить, кроме брить, стелить;

•        7 глаголов, оканчивающихся на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, смотреть, видеть;

•        4 глагола, оканчивающиеся на -ать:

слышать, дышать, держать, гнать. Б

Все остальные глаголы с безударными окончаниями относятся к I спряжению.

                              a               a

                              a                           a

Русский язык

Порядок разбора глагола  как части речи

1.     Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.

2.     Начальная      форма        (неопределённая

        форма).                                                                     П

3.     Спряжение.

4.     Время. Лицо и число — для глаголов в настоящем или будущем времени. Число и род — для глаголов в прошедшем времени.

5.     Роль в предложении.

З

Образец устного разбора

Летят перелётные птицы.

1.     Летят — глагол. Обозначает действие предмета, отвечает на вопрос что делают?

2.     Начальная форма — лететь.

3.     II спряжение.

4.     Глагол употреблён в настоящем времени, в 3-м лице, во множественном Б числе.

5.     В предложении является сказуемым.

       w            a  w            a  q      a

       w            a  q      a  w            a

Ñïðàâî÷íîå èçäàíèå

Äëÿ ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà

ÍÀÃËßÄÍÎ È ÄÎÑÒÓÏÍÎ. ÍÀ×ÀËÜÍÀß ØÊÎËÀ

ÁåñêîðîâàéíàÿÅëåíàÂèêòîðîâíà

ÐÓÑÑÊÈÉßÇÛÊ

1—4 ÊËÀÑÑÛ Â ÑÕÅÌÀÕ È ÒÀÁËÈÖÀÕ

Äèðåêòîð ðåäàêöèè Ë. Áåðøèäñêèé

Îòâåòñòâåííûé ðåäàêòîð À. Æèëèíñêàÿ Ðåäàêòîð À. Ðóäíåâà

Õóäîæåñòâåííûé ðåäàêòîð Í. Áèðæàêîâ

Âåðñòêà Í. Ñóõàðåâ

Êîððåêòîð Í. Ñòàíèáóëà

Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 23.11.2010. Ôîðìàò 60õ90 ¹/₁₆.

Ïå÷àòüîôñåòíàÿ.Áóì.îôñ.Óñë.ïå÷.ë.6,0.

                       Òèðàæ             ýêç. Çàêàç