Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Русский язык 2 класс. Тема. "Правописание слов с глухими и звонкими согласными". Цель. Закрепление знаний о написании парных согласных в корнях слов. Повторение о написании безударных гласных в корнях слов. Развитие умения осознанно проверять и писать сло
  • Начальные классы

Русский язык 2 класс. Тема. "Правописание слов с глухими и звонкими согласными". Цель. Закрепление знаний о написании парных согласных в корнях слов. Повторение о написании безударных гласных в корнях слов. Развитие умения осознанно проверять и писать сло

библиотека
материалов


Тема. Правописание слов с глухими и звонкими согласными.

Цель. Закрепление знаний о написании парных согласных в корнях слов. Повторение о написании безударных гласных в корнях слов. Развитие умения осознанно проверять и писать слова с парными согласными в корне. Воспитание бережного отношения к природе.

Тип. Закрепление знаний.

Оборудование. Картина «Лес», карточки.

Ход урока.

Организационный момент.

Основная часть урока.

Учитель. Сегодня необычный урок. Мы с вами совершим увлекательное путешествие. А вот куда? Догадайтесь сами.

Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть ещё природы храм.

А в этом храме есть дом, со всех сторон открыт

Он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом –

Чудеса увидишь в нём.

Куда же мы совершим своё путешествие? (В лес).

Учитель. Приглашаю вас в волшебный лес, где мы вспомним правила поведения в природе и правописание слов с глухими и звонкими согласными.

Чтобы путешествие было удачным, давайте соберёмся и настроимся. Повторяем за мной.

Я здоров, я полон энергии,

У меня всё хорошо,

У меня всё получается.

Я счастливый человек,

Я успешный человек.

У меня всё в жизни хорошо.

Я внимательный ученик

И готов работать на уроке.

Прежде, чем отправиться в этот зелёный храм природы, давайте вспомним правила поведения в природе. (Ответы детей.) на доске вывешиваются таблички: Не сори! Не шуми! Не губи!

1. Учитель. Наше путешествие начинается и на пути «Поляна Чистописания»

Прописываются буквы п, т.

Что вы можете сказать об этих буквах? (согласные, глухие, парные).

Назовите им пары. (б, д,).

Назовите ещё пары согласных. (з-с, ж-ш, г-к, в-ф).

2. Переходим прозрачный ручеёк и называется он «Ручеёк слов». Смотрите плывут кораблики, на парусах которых буквы. К какому слову должны причалить кораблики? Ребятам раздаются карточки со словами: ду…, овра…, кро…, стри…, дроз…, насо…, ёр…, арбу…, рука…, жу…, су…, шар….

Чтобы меньше было случаев неясных

И чтоб ответов не было плохих

Прислушайтесь к звучанию согласных,

Чтобы не путать звонких и глухих…

Глухие звуки – это непоседы

Они спокойно не желают жить,

Они стремятся звонкого соседа

Во что бы то ни стало оглушить.

Ребята, давайте вспомним правило правописания парных согласных в корне слов. (Ответы ребят).

Перешли ручеёк, и попали на «Опушку Списывания».

Выполняем упражнение 335 страница 81.

На берё…ках сн..гири ярче утренней зари. Шуба, словно сторо…, бережёт твоё т…пло. Снег л…жит на доро…ках, как мя…кий белый к…вёр.

Какие ещё орфограммы встретились в тексте? (Правописание безударных гласных в корнях слов).

Проверка. .

Молодцы, ребята! Отправляемся дальше. На нашем пути «Дубрава здоровья». Здесь можно отдохнуть. Я буду называть обитателей этого леса, а вы выполняйте движения.

Зайчата… (дети прыгают)

Птицы… (дети размахивают руками)

Трава… (приседают)

Цветы … (складывают ладошки, как чашечки цветов)

Повторить 2 раза.

А теперь мы идём по «Просеке Пословиц». Выполняем упражнение 336 стр81 нужно закончить пословицы и объяснить их смысл.

Волк каждый год линяет, а нрав свой не меняет. ( под новой одеждой скрывается зверь – хищник.)

В груди чёрствого человека и лёд не растает. (нельзя изменить жестокого человека, если он того сам не захочет. Ничего хорошего от него ожидать нельзя. Чтобы люди вам верили и доверяли, будьте внимательными, добрыми, отзывчивыми).

«Тропинка Домашних заданий» упражнение 339 страница 81.

А заканчивается наше путешествие в «Роще предложений».

Запись предложений под диктовку. Ваша задача правильно применить правила и грамотно написать слова.

Скрипит мороз. Сердит мороз.

И снег сухой и колкий.

И вяз озяб, и дуб промёрз.

Насквозь промёрзли ёлки.

Проверка по тексту напечатанному на листочках. (взаимопроверка).


Итог урока. Наше путешествие подошло к концу. Жители леса оценили ваши старания и каждому вручили оценку своих симпатий. Раздаются карточки с оценками, но они хотели бы ещё раз услышать, как пишутся парные согласные в корнях слов.

Повторяется правило правописания парных согласных в корнях слов, приводятся примеры.

2


Краткое описание документа:

Тема. Правописание слов с глухими и звонкими согласными.  

Цель.  Закрепление знаний о написании парных согласных в корнях слов. Повторение о написании безударных гласных в корнях слов. Развитие умения осознанно проверять и писать слова с парными согласными в корне. Воспитание бережного отношения к природе.

Тип. Закрепление знаний.

Оборудование. Картина «Лес», карточки.

Ход урока.

Организационный момент.

Основная часть урока. 

Учитель. Сегодня необычный урок. Мы с вами совершим увлекательное путешествие. А вот куда? Догадайтесь сами.

Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть ещё природы храм. 

А в этом храме есть дом, со всех сторон открыт

Он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом –

Чудеса увидишь в нём.     

Куда же мы совершим своё путешествие?     (В лес).

Учитель. Приглашаю вас в волшебный лес, где мы вспомним правила поведения в природе и правописание слов с глухими и звонкими согласными.

Чтобы путешествие было удачным, давайте соберёмся и настроимся. Повторяем за мной.

Я здоров, я полон энергии,

У меня всё хорошо,

У меня всё получается.

Я счастливый человек,

Я успешный человек.

У меня всё в жизни хорошо.

Я внимательный ученик

И готов работать на уроке.

Прежде, чем отправиться в этот зелёный храм природы, давайте вспомним правила поведения в природе.  (Ответы детей.) на доске вывешиваются таблички: Не сори!    Не шуми!  Не губи!

1. Учитель. Наше путешествие начинается и на пути «Поляна Чистописания»

Прописываются буквы п, т.    

 Что вы можете сказать об этих буквах?  (согласные, глухие, парные).

Назовите им пары.  (б, д,).

Назовите ещё пары согласных. (з-с, ж-ш, г-к, в-ф).

2. Переходим прозрачный ручеёк и называется он «Ручеёк слов». Смотрите плывут кораблики, на парусах которых буквы. К какому слову должны причалить кораблики?  Ребятам раздаются карточки со словами: ду…, овра…,  кро…, стри…, дроз…, насо…, ёр…, арбу…, рука…, жу…, су…, шар…. 

Чтобы меньше было случаев неясных

И чтоб ответов не было плохих

Прислушайтесь к звучанию согласных,

Чтобы не путать звонких и глухих…

Глухие звуки – это непоседы

Они спокойно не желают жить,

Они стремятся звонкого соседа

 

Во что бы то ни стало оглушить. 

Автор
Дата добавления 01.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров252
Номер материала 166070
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх