Инфоурок / История / Презентации / Русско-японская война 1904-1905 гг

Русско-японская война 1904-1905 гг

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
РУССКО-ЯПОНСКАЯ ВОЙНА (1904–1905)
РУССКО-ЯПОНСКАЯ ВОЙНА (1904–1905), война России и Японии за господство в Севе...
В январе 1902 Япония и Великобритания подписали союзный договор, направленный...
В марте 1903 Россия потребовала от Китая предоставить гарантии того, что он н...
В предстоящей войне японское командование считало своей главной задачей уничт...
27 января (9 февраля) эскадра контр-адмирала Уриу напала на крейсер «Варяг» и...
Адмирал Того блокировал в Порт-Артуре Тихоокеанский флот, командующий которог...
Новый командующий контр-адмирал В.К.Витгефт отказался от наступательной такти...
Японцы развернули активные военные действия и на суше. 1-я японская армия ген...
Захватив торговый порт Дальний и бухту Талиен, она обеспечила высадку 3-й япо...
По решению японского главнокомандующего маршала И.Ояма армия Ноги начала осад...
Армия Оку после сражения у Дашичао 11 (24) июля захватила порт Инкоу, перере...
Отступление русских к Мукдену означало для защитников Порт-Артура крах надежд...
Потери: 46000 человек К началу октября, благодаря подкреплениям, численность...
Началось четырехмесячное «Шахэйское сидение». В это время Маньчжурская армия...
В сентябре-ноябре защитники Порт-Артура отразили три японских штурма. Но 13–2...
Падение Порт-Артура резко ухудшило стратегическое положение русских; командов...
24 февраля (9 марта) Куроки прорвал фронт армии Н.П.Линевича. Потеряв более 9...
Последний шанс российского правительства добиться перелома в войне, отправив...
Несмотря на победы, силы Японии были истощены, и в конце мая через посредство...
Согласно его условиям, Россия уступала Японии южную часть Сахалина, права на...
В результате Русско-японской войны 1904–1905 Япония превратилась в ведущую де...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РУССКО-ЯПОНСКАЯ ВОЙНА (1904–1905)
Описание слайда:

РУССКО-ЯПОНСКАЯ ВОЙНА (1904–1905)

№ слайда 2 РУССКО-ЯПОНСКАЯ ВОЙНА (1904–1905), война России и Японии за господство в Севе
Описание слайда:

РУССКО-ЯПОНСКАЯ ВОЙНА (1904–1905), война России и Японии за господство в Северном Китае (Маньчжурии) и Корее. Причиной войны стала русская экспансия в Маньчжурии. В мае 1896 Россия добилась от Китая концессии на строительство и эксплуатацию Китайско-Восточной железной дороги (КВЖД) от Харбина до Порт-Артура, а в марте 1898 – аренды южной части Ляодунского п-ва (Квантуна) и Порт-Артура, вскоре превратившегося в ее главную военно-морскую базу на Дальнем Востоке. В 1900, воспользовавшись восстанием ихэтуаней в Китае, русские войска оккупировали Маньчжурию. Однако попытка России сохранить там свое военное присутствие натолкнулась на противодействие Японии, Великобритании и США, не желавших усиления российского влияния в Северном Китае.

№ слайда 3 В январе 1902 Япония и Великобритания подписали союзный договор, направленный
Описание слайда:

В январе 1902 Япония и Великобритания подписали союзный договор, направленный против России. В этой ситуации Россия была вынуждена в марте 1902 заключить с Китаем соглашение, взяв обязательство вывести свои войска из Маньчжурии в восемнадцатимесячный срок, но всячески затягивала его исполнение, что привело к резкому обострению ее отношений с Японией.

№ слайда 4 В марте 1903 Россия потребовала от Китая предоставить гарантии того, что он н
Описание слайда:

В марте 1903 Россия потребовала от Китая предоставить гарантии того, что он не сдаст в аренду другой державе какую-либо часть маньчжурской территории без ее согласия; китайское правительство при поддержке Японии и Великобритании ответило отказом. В июле 1903 Япония предложила России план раздела сфер влияния в Северном Китае, однако последовавшие переговоры не увенчалась успехом. 23 января (5 февраля) 1904 Япония разорвала дипломатические отношения с Россией.

№ слайда 5 В предстоящей войне японское командование считало своей главной задачей уничт
Описание слайда:

В предстоящей войне японское командование считало своей главной задачей уничтожение российского Тихоокеанского флота, захват Порт-Артура и разгром русской армии в Маньчжурии (Маньчжурской армии генерала А.Н.Куропаткина). В ночь с 26 на 27 января (с 8 на 9 февраля) 1904, не дожидаясь объявления войны, японские миноносцы внезапно атаковали Тихоокеанский флот на рейде Порт-Артура и вывели из строя лучшие российские броненосцы «Ретвизан» и «Цесаревич», а также крейсер «Паллада».

№ слайда 6 27 января (9 февраля) эскадра контр-адмирала Уриу напала на крейсер «Варяг» и
Описание слайда:

27 января (9 февраля) эскадра контр-адмирала Уриу напала на крейсер «Варяг» и канонерку «Кореец» в корейском порту Чемульпо; после недолгого, но яростного боя русские корабли были затоплены своими командами. В тот же день Россия объявила войну Японии.

№ слайда 7 Адмирал Того блокировал в Порт-Артуре Тихоокеанский флот, командующий которог
Описание слайда:

Адмирал Того блокировал в Порт-Артуре Тихоокеанский флот, командующий которого вице-адмирал О.В.Старк придерживался пассивной тактики. Сменивший его 24 февраля (8 марта) вице-адмирал С.О.Макаров перешел к активным действиям, организовав ряд успешных вылазок против вражеского флота, однако 31 марта (13 апреля) его флагманский корабль броненосец «Петропавловск» подорвался на мине; С.О.Макаров погиб.

№ слайда 8 Новый командующий контр-адмирал В.К.Витгефт отказался от наступательной такти
Описание слайда:

Новый командующий контр-адмирал В.К.Витгефт отказался от наступательной тактики. Воспользовавшись бездеятельностью русских, Того попытался в ночь с 19 на 20 апреля (со 2 на 3 мая) уничтожить Тихоокеанский флот с помощью брандеров, но потерпел неудачу. В то же время Владивостокская крейсерская эскадра контр-адмирала Иессена провела несколько рейдов у северного побережья Японии и нарушила ее торговые коммуникации.

№ слайда 9 Японцы развернули активные военные действия и на суше. 1-я японская армия ген
Описание слайда:

Японцы развернули активные военные действия и на суше. 1-я японская армия генерала Куроки высадилась в Корее, захватила ее столицу Сеул и двинулась к китайско-корейской границе. В ночь с 17 на 18 апреля (с 30 апреля на 1 мая) 1904 она форсировала пограничную реку Ялуцзян и вступила в Маньчжурию, 18 апреля (1 мая) нанесла поражение сводному резервному корпусу генерала М.И.Засулича и 23 апреля (6 мая) заняла г. Фынхуанчен. М.И.Засулич отвел корпус к Ляояну, где были сосредоточены основные силы русских.

№ слайда 10 Захватив торговый порт Дальний и бухту Талиен, она обеспечила высадку 3-й япо
Описание слайда:

Захватив торговый порт Дальний и бухту Талиен, она обеспечила высадку 3-й японской армии генерала Ноги, а 1–2 (14–15) июня при Вафангоу отразила попытку корпуса генерал-лейтенанта А.Ф.Штакельберга прорваться к Порт-Артуру. 21–22 апреля (4–5 мая) на востоке Ляодунского п-ва у местечка Бицзыво, не встретив никакого сопротивления, высадилась 2-я японская армия генерала Оку. 13 (26) мая в ходе ожесточенных шестидневных боев она овладела укреплениями Цзиньчжоу и блокировала Порт-Артур с суши. Захватив торговый порт Дальний и бухту Талиен,

№ слайда 11 По решению японского главнокомандующего маршала И.Ояма армия Ноги начала осад
Описание слайда:

По решению японского главнокомандующего маршала И.Ояма армия Ноги начала осаду Порт-Артура, в то время как 1-я, 2-я и высадившаяся у Дагушаня 4-я армии двинулись на Ляоян с юго-востока, юга и юго-запада. 12–14 (25–27) июня армия Куроки заняла перевалы к юго-востоку от города, а 4 (17) июля отразила попытку контрнаступления русских.

№ слайда 12 Армия Оку после сражения у Дашичао 11 (24) июля захватила порт Инкоу, перере
Описание слайда:

Армия Оку после сражения у Дашичао 11 (24) июля захватила порт Инкоу, перерезав связь Маньчжурской армии с Порт-Артуром по морю. Во второй половине июля три японские армии соединились под Ляояном; их общая численность составляла более 120 тыс. против 152 тыс. русских. В сражении под Ляояном 11–21 августа (24 августа – 3 сентября) обе стороны понесли огромные потери: русские потеряли более 16 тыс. убитыми, а японцы – 24 тыс.; японцы не смогли окружить армию А.Н.Куропаткина, которая в полном порядке отошла к Мукдену, но они овладели Ляояном и Янтайскими каменноугольными копями. Потери: 24000 человек Потери: 16000 человек

№ слайда 13 Отступление русских к Мукдену означало для защитников Порт-Артура крах надежд
Описание слайда:

Отступление русских к Мукдену означало для защитников Порт-Артура крах надежд на какую-либо действенную помощь со стороны сухопутных войск. 17 (30) июля 3-я японская армия захватила Волчьи горы и начала интенсивный обстрел города и внутреннего рейда. Тем не менее несколько предпринятых ею 1–12 (14–25) августа штурмов были отбиты гарнизоном под началом генерал-майора Р.И.Кондратенко; осаждавшие потеряли 16 тыс. убитыми. В то же время на море успех сопутствовал японцам. Попытка прорыва Тихоокеанского флота во Владивосток 28 июля (9 августа) провалилась; контр-адмирал В.К.Витгефт погиб. 1 (14) августа эскадре вице-адмирала Камимуры удалось настигнуть и разгромить крейсерский отряд контр-адмирала Иессена.

№ слайда 14 Потери: 46000 человек К началу октября, благодаря подкреплениям, численность
Описание слайда:

Потери: 46000 человек К началу октября, благодаря подкреплениям, численность Маньчжурской армии достигла 210 тыс., а японских войск под Ляояном – 170 тыс. Опасаясь, что в случае падения Порт-Артура силы японцев значительно возрастут за счет высвободившейся 3-й армии, А.Н.Куропаткин предпринял 22 сентября (5 октября) наступление на юг, но потерпел поражение в сражении на р.Шахэ 26 сентября – 6 октября (9–19 октября), потеряв 46 тыс. убитыми (противник – лишь 16 тыс.), и перешел к обороне. Потери: 16000 человек Россия

№ слайда 15 Началось четырехмесячное «Шахэйское сидение». В это время Маньчжурская армия
Описание слайда:

Началось четырехмесячное «Шахэйское сидение». В это время Маньчжурская армия была реорганизована в три армии: 1-ю (Н.П.Линевич), 2-ю (О.-Ф.К.Гриппенберг) и 3-ю (А.В.Каульбарс) под общим командованием А.М.Куропаткина.

№ слайда 16 В сентябре-ноябре защитники Порт-Артура отразили три японских штурма. Но 13–2
Описание слайда:

В сентябре-ноябре защитники Порт-Артура отразили три японских штурма. Но 13–22 ноября (26 ноября – 5 декабря) 3-я японская армия овладела господствующей над Порт-Артуром горой Высокой. 2 (15) декабря погиб Р.И.Кондратенко, душа обороны города. 15 (28) декабря японцы взяли форт Эрлунгшан и стали хозяевами всего северо-восточного фронта крепости. 20 декабря (2 января 1905) начальник Квантунского укрепленного района генерал-лейтенант А.М.Стессель, не исчерпав всех возможностей для сопротивления, сдал Порт-Артур (весной 1908 военный суд приговорил его к смертной казни, замененной десятилетним тюремным заключением).

№ слайда 17 Падение Порт-Артура резко ухудшило стратегическое положение русских; командов
Описание слайда:

Падение Порт-Артура резко ухудшило стратегическое положение русских; командование попыталось переломить ситуацию и взять инициативу в свои руки. Однако успешно начатое 12 (25) января 1905 наступление 2-й Маньчжурской армии на деревню Сандепу не было поддержано другими армиями, и 16 (29) января оно было прекращено. После присоединения к основным силам японцев 3-й армии Ноги их численность сравнялась с численностью русских войск. 5 (18) февраля они предприняли наступление на левом фланге русских. 11 (24) февраля армия Куроки атаковала 1-ю Маньчжурскую армию юго-восточнее Мукдена, а 13 (26) февраля армия Ноги начала обход русского правого фланга. Контратаки А.В.Каульбарса 20–21 февраля (5–6 марта) не имели успеха.

№ слайда 18 24 февраля (9 марта) Куроки прорвал фронт армии Н.П.Линевича. Потеряв более 9
Описание слайда:

24 февраля (9 марта) Куроки прорвал фронт армии Н.П.Линевича. Потеряв более 90 тыс. убитыми и пленными, русские войска в беспорядке отступили на север к Телину. Крупнейшее поражение под Мукденом означало проигрыш русским командованием кампании в Маньчжурии, хотя ему и удалось сохранить значительную часть армии. 2 (15) марта А.Н.Куропаткин был заменен Н.П.Линевичем, который укрепился у Сыпингая.

№ слайда 19 Последний шанс российского правительства добиться перелома в войне, отправив
Описание слайда:

Последний шанс российского правительства добиться перелома в войне, отправив на Дальний Восток созданную из части Балтийского флота 2-ю Тихоокеанскую эскадру адмирала З.П.Рожественского (30 апреля (13 мая) 1905 присоединилась 3-я Тихоокеанская эскадра контр-адмирала Н.И.Небогатова), был утрачен после ее сокрушительного поражения 14–15 (27–28) мая у о.Цусима в Корейском проливе; до Владивостока добрались только один крейсер и два миноносца. В начале лета японцы полностью вытеснили русские отряды из Северной Кореи, а к 25 июня (8 июля) овладели Сахалином. Продвижение России в войне

№ слайда 20 Несмотря на победы, силы Японии были истощены, и в конце мая через посредство
Описание слайда:

Несмотря на победы, силы Японии были истощены, и в конце мая через посредство президента США Т. Рузвельта она предложила России вступить в мирные переговоры. Россия, оказавшаяся в тяжелой внутриполитической ситуации, ответила согласием. 25 июля (7 августа) в Портсмуте (штат Нью-Хэмпшир, США) открылась дипломатическая конференция, завершившаяся 23 августа (5 сентября) подписанием Портсмутского мира.

№ слайда 21 Согласно его условиям, Россия уступала Японии южную часть Сахалина, права на
Описание слайда:

Согласно его условиям, Россия уступала Японии южную часть Сахалина, права на аренду Порт-Артура и южной оконечности Ляодунского п-ва и южную ветку КВЖД от станции Чаньчунь до Порт-Артура, позволяла ее рыболовному флоту вести промысел у берегов Японского, Охотского и Берингова морей, признавала Корею зоной японского влияния и отказывалась от своих политических, военных и торговых преимуществ в Маньчжурии; в то же время она была освобождена от уплаты каких-либо контрибуций; воюющие стороны обязывались вывести войска из Маньчжурии.

№ слайда 22 В результате Русско-японской войны 1904–1905 Япония превратилась в ведущую де
Описание слайда:

В результате Русско-японской войны 1904–1905 Япония превратилась в ведущую державу Дальнего Востока. Внешнеполитические позиции России были серьезно подорваны. Поражение также обнажило пороки ее военной организации (техническая отсталость флота, слабость высшего командного состава, недостатки системы управления и снабжения) и способствовало углублению кризиса монархического строя. Итог войны

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

 

Тема: Кризис империи и русско-японская война.

 

Цели:

1) ознакомить учащихся с причинами, ходом и результатами русско – японской войны; выявить причины и основные события (1905 г.) революции 1905 – 1907 гг.

2) продолжить формирование умений работать  историческими документами и картой, анализировать и делать выводы. Создать условия для дальнейшего развития общеучебных интеллектуальных умений: классификации, обобщения и самоконтроля. Развивать понятийный аппарат. Способствовать развитию творческих способностей учащихся посредством выполнения творческих домашних заданий. Формировать навыки работы с заданиями КИМов ЕГЭ (части А, В, С).

3) прививать любовь и уважение к родной истории.

Форма урока: комбинированный.

Оборудование: учебник, карта.

Словарь: черта оседлости, зубатовщина

Ход урока:

Проверка Д/З.

Тестирование по теме «Россия на рубеже XIX-XXвв».

 

 

 

 

Изучение нового материала.

План:

1.       Внутренняя политика правительства в начале XX в.

2.       Русско-японская война.

 

 

1.                  Внутренняя политика правительства в начале XX в.

·         Воцарение Николая II (1894-1917)

·         Политический строй России в нач.XX в.

- самодержавна монархия,

- заявление Николая II (сохранить незыблемость самодержавия как делал его незабвенный родитель)

·         К началу ХХ в. в российском обществе накопилось много противоречий, которые требовали немедленного решения. Суть проблем очень хорошо выразил Л.Н Толстой: “Для России есть только два выхода: первый (..) – кровавая революция; второй – признание правительством их обязанности не идти против закона прогресса, не отстаивать старого (…), а поняв направление пути по которому идет человечество, вести по нему свои народы”

·         Проблемное задание: Докажите, что конфликт назрел? Определите особенности пути выхода из него, который избрали власти?

Пути развития России

 

Линия сравнения

С.Ю.Витте

В.К.Плеве

1.Путь развития России

Европейский (капитализм)

Свой, особый путь

2.деятельность дворян

Предпринимательство в области финансов и промышленности

За дворянами будущее России. Сохранение привилегий.

3.Крестьянский вопрос

Уравнение крестьян в правах.

Выход из общины.

Собственность на землю.

Расселение на окраины.

 

Запретить телесные наказания., круговую поруку.

Сохранить общину.

Разрешить выход только зажиточным крестьянам.

Против расселения на окраины.

4.Рабочий вопрос

Принять рабочее законодательство на государственном уровне.

 

Религиозное нравственное воспитание.

Зубатовщина (полицейский социализм)

Подконтрольные рабочие организации (Гапон)

 

5.Межнациональные отношения

Против русификации

Против черт оседлости (евреи)

Против погромов.

6.Студенческие выступления

Подавление

7.Выход из кризиса

Ограничение власти

Парламент

Дем.свободы

Самодержавие

«Маленькая победоносная война»

       

Комментарии к вопросам таблицы:

В3. Плеве способствовал уравнению крестьян в правах с другими сословиями (см. табл.)

В4. Конец XIX в. – рост рабочего движения. Экономические стачки сменились политическими. 53% стачек проходили под лозунгами введения дем.свобод, «Долой самодержавие!». Не было единства по рабочему вопросу. Предложения Витте и Плеве(см.табл.)

?? В чем суть зубатовщины? (чит.уч-к, с.23)

В5. Для евреев введена черта оседлости (15 губерний Зап.России), запрещалось заниматься земледелием, занимать гос.должности. Погромы.

В6. Студенты – горючий материал рев.движения.

??Почему?

  

?? Какой путь тупиковый, какой перспективный? Какого пути выхода из кризиса придерживался НиколайII? Почему?

2.                  Русско – японская война (1904-1905гг.)

Задание: изучит п.2 §2. Определить причины, основные события, итог и последствия войны.

Причины:

А. территориальные споры

Б. расширить сферы влияния (ДВ, Китай)

В. отвлечь народ от внутренних проблем

Основные события:

·         27 января1904 – нападение Яп. на Порт-Артур

·         28 января – потоплены крейсер «Варяг» и канонерская лодка «Кореец» (у Чемульпо)

·         31 марта – подорвался на мине броненосец «Петропавловск». Погибли главноком. Тихоокеанской эскадрой С.О.Макаров, вся команда, художник-баталист Верещагин.

·         Июнь – 20 декабря – осада П-А (рук. Стессель)                 Поражение

·         Август 1904 – сражение у Ляояна                                            России

·         Сентябрь 1904 – на р.Шахе

·         Февраль-март 1905 – сражение у Мукдена

·         14-15 мая – Цусима

 

?? Каков итог войны? Причины?

Портсмутский договор (роль Витте и США)

Требования Японии

Условия договора

Вывод рос.армии из Кореи и Манчжурии

Корея – сфера влияния Японии

Аренда П-А передана Японии

Из Манчжурии вывели войска и Яп. и Р…

Российский дв флот передать Японии

------

Контрибуции

------

Аннексия о.Сахалин

Юг Сахалина

·         Причины поражения России в войне.

·         Последствия войны:

- падение авторитета власти

- революция 1905=1907 гг.

·         С.Ю.Витте: «Не Россию разбили японцы, не русскую армию, а наши порядки, или правильнее, наше мальчишеское управление 140 миллионным населением в последние годы»

 

ЗАКРЕПЛЕНИЕ (ТЕСТ)

 

Д/З:  §2 (п.1, 2), записи в тетр., сообщение о С.О. Макарове

 

Тестовое задание  № 1

1.                В начале XX в. в рабочем движении стали преобладать

1)                 политические требования

2)                 экономические требования

3)                 требования свободы совести

4)                 требования улучшения условий труда

2.                Главные оппоненты в споре за пути развития России в нач.XX в.?

1).  Николай II и Плеве

2).  Витте и Плеве

3). Святополк-Мирский и Макаров

4). Святополк-Мирский и Витте

3.                В самом начале русско-японской войны героическое сопро­тивление превосходящим силам противника оказал экипаж крей­сера

1) «Новик»               2) «Память Азова»     3) «Варяг»                 4) «Аврора»

4.                Вторая тихоокеанская эскадра адмирала Рожественского потерпела поражение в сражении

1) при Ляояне         2) при Мукдене     3) при Цусиме         4) на рейде Порт-Артура

5.                По условиям Портсмутского мира Россия уступала Японии

1) Камчатку 2) южную часть Сахалина 3) Курильские острова 4) Приморский край

 

 

Общая информация

Номер материала: 176819
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>