144557
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыС. Бегалин "Бала Шоқан"

С. Бегалин "Бала Шоқан"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сынып

5 "ә,б" сынып

Мерзімі

20.02.2016 жыл

Тақырыбы

С.Бегалин "Бала Шоқан"

Мақсаты

Әңгіме туралы ұғымды кеңейте отырып, мазмұнымен танысады

Күтілетін нәтиже

Топпен жұмыс жасауды жалғастырады, сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін жетілдіреді, критерий бойынша бағалауды үйренеді

Оқыту құралдары

Интерактивті тақта

Қажетті әдіс – тәсілдер

Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер, сын тұрғысынан ойлау, АКТ

Сабақтың барысы:

Сұрақтар мен тапсырмалар(түрткі)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

(нәтиже)

Уақыты

Бағалау

Қызығушылықты ояту. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылар сандар бойынша топқа бөлінеді.

Берілген қима қағаздар арқылы топқа бөліну керек.

Тапсырмаларды дұрыс орындап, топқа бөлінеді.

2 мин


Үй тапсырмасын тексеру:

Ғ. Мүсірепов "Жаңа достар"

Берілген сұрақтар бойынша оқушылардың өз ойларын анық, ашық жеткізуге тырысу.

Оқушылар ой қозғайды. Сұраққа жауап берер кезде жеке,жұптық,топтық жұмыстар жасайды.

5 мин

Өзара бағалау, өзін өзі бағалау

2-кезең: Мағынаны ажырату:


1-топ: "Шоқанның балалық шағы, туған жері"

2-топ: "Шоқан мен Мысықтың достығы"

3-топ: "Мысықтың суреттері"

4-топ "Шоқан мен Мысықтың қоштасуы"

Оқулықтағы мәліметтен бөлек оқушыға өз ойларын айтқызу

Берілген мәліметтерді толық игереді.


15 мин





Оқушыларды бағалау бетшелері арқылы бағалау.



3-кезең: Ой-толғаныс:

  • анализ, өз ойлары мен түсініктерін өздері игерген мәліметтері арқылы жеткізеді;

Әр топ түсінгендерін айтады

Мұғалім қойылған сұрақтың жауабын жеке оқушыдан емес жұппен айтқызады.

Оқушылардың жауаптарын тыңдай отырып, әр оқушының пікірі құнды екенін ұғынады.

3 мин

Формативті бағалау

Синтездеу:

Әр топ Мысықтың суреттерін салу

Мұғалім сабақ басындағы айтылған материалды оқушылар қаншалықты меңгергендігін аңғару және есте сақтау қабілеттерін тексеру.

Оқушылар өз ойларын еркін, нақты, дәлелді жауап береді

5 мин

Суммативті бағалау

Қорытынды


Мазмұны

Сабақты кеспе қағаздары арқылы қорытындылау.

Оқушылар жаңа тақырыпты өздері қорытындылайды.

6 мин

Топтық бағалау

Үйге тапсырма:

"Менің досым" тақырыбына ой толғау

Тапсырма берген кезде оқушының бейімділігін,ескеру.



Оқушылар тапсырманы мұқият тыңдап, күнделіктеріне жазып алады.

5 мин

Жұптық бағалау

Бағалау


Мұғалім бағалауды мұқияттылықпен тексеріп қарайды.

Оқушылар толық бағаланады

1 мин

Бағаларды жинақтап әр топ басшысы қорытындысын шығару.

Рефлексия

Кері байланыс жасау

Стикерлер таратылады


Стикерлерге пікірлерін жазады

3 мин

Бағалау парақша-лары арқылы бағалау. мадақтау.





























































Общая информация

Номер материала: ДБ-016566

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.