Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / С Көбеев атындағы №56 жалпы орта мектеп, информатика пәні бойынша ашық сабақтың тақырыбы: "Дыбыстық ақпаратты өңдеу. Дыбыс жазу"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

С Көбеев атындағы №56 жалпы орта мектеп, информатика пәні бойынша ашық сабақтың тақырыбы: "Дыбыстық ақпаратты өңдеу. Дыбыс жазу"

библиотека
материалов

Сабақ жоспары


Күні: 11.05.2016 ж

Сыныбы:

Сабақтың тақырыбы: §29.Дыбыстық ақпаратты өңдеу. Дыбыс жазу

Пәні: Информатика

Пән мұғалімі:

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға стандартты бағдарламаның тағы бір мүмкіншілігі дыбыс жазу туралы ақпарат бере отырып, дыбыс жаза және ойната білу үшін тәжірибелік жұмыс жасауға үйрету.

Тәрбиелік: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, техника қауіпсіздігін қатаң сақтауға, алған білімдерін тиянақты пайдалана білуге тәрбиелеу

Дамытушылық: Оқушылардың білім – білік дағдысын, ой – өрісін, қабілеттерін дамыту.


Сабақ түрі: Аралас сабақ

Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ

Сабақтың әдісі: «Ой шақыру», «Қандай сұрақ болса да, таппай оны қоймайық», тәжірибелік тапсырмалар, «Сергіту сәті», «Кім жылдам».

Сабақтың көрнекілігі: дербес компьютер, интерактивті тақта, слайдтар, тапсырмалар, дәптермен жұмыс.

Пайдаланылатын әдебиеттер: Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун,Б.Қ.Әбенов-Астана:"Арман,ПВ"баспасы 2013 ж

Пән аралық байланыс: қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі


Сабақтың құрылымы:


І. Ұйымдастыру.


- Оқушылармен амандасып,
түгендеу, оқу құралдарын қадағалап, назарларын сабаққа аудару.
-
Қазір сіздер әрбіріңіз мына жерде тұрған түске назар аударып, өздеріңе ұнаған түсті таңдап сол түс тұрған орынға отырасыздар.

- Оқушыларды екі топқа бөліп отырғызу./ І топ – AudaCity, ІІ топ – WINAMR. Әр топтың басшылары сайланады.

- 2 топтың эксперт мүшесі қарсылас топтың оқушыларын бағалайды.

- техника қауіпсіздік ережесін еске түсіріп, қайталау.


II.Үй тапсырмасын тексеру: «Ой шақыру».

Калькулятор – шағын есептеуіш құрылғы. Адамның араласуы арқылы цифрлар мен командаларды қолдан енгізу жолымен қарапайым арифметикалық амалдарды және кейбір математикалық функцияларды есептеуге арналған.

III.Үй тапсырмасын бекіту: «Қандай сұрақ болса да, таппай оны қоймайық»

  1. Калькулятор бағдарламасын қалай іске қосамыз? (Бастау- барлық бағдарламалар-стандартты-калькулятор)

  2. Калькулятор латынша қалай аталады? (calculator «санағыш» )

  3. Инженерлік калькулятор бағдарламасының негізгі элементтері: (тақырып жолы, меню жолы, жұмыс аймағы)

  4. Электроника БЗ-04 калькуляторы қай жылы жарыққа қашан шықты (1973жыл)

  5. ANITA MK VIII калькуляторы қай жылы және қай қалада жарыққа шықты? (1963 жылы, Англияда)

6. hello_html_196f1d86.png батырмаларының қызметі (санды өшіру, түбір астын шығару, процентті есептеу)hello_html_m15cf2b2d.pnghello_html_m612dca74.png

  1. Үстел үсті калькуляторы мен микрокалькуляторлар ресми түрде қалай аталады? (ЭПЕМ –электрондық пернелік есептеу машиналары)

  2. MS және MR батырмаларының қызметін атаңыз? (MS – батырмасы –мәнді жадына сақтау үшін, MR- жадыдан шығарып алу үшін)

  3. Электроника БЗ-04 калькуляторын құрастыруға қанша уақыт және неше адамнан тұратын топ айналысты ( 27 адам, 9 ай мерзім)


IY. Жаңа сабақ

§29.Дыбыстық ақпаратты өңдеу. Дыбыс жазу

Дыбыстық жазу (әріп жазуы) орыс. звуковое(фонетическое) письмо — тіл дыбыстарын, фонемаларды әріппен таңбалайтын жазу жүйесі. Сондықтан кейде оны “әріп жазуы” деп те атайды. Әріп жазуы буын жазуынан кейін пайда болды. Таза күйінде консонантты дыбыстық жазу б.з.б. ІІ-мыңжылдықтың ІІ-жартысында пайда болса, вокалданған дыбыстық жазу б.з. І-мыңжылдығының басында пайда болған. Әріп жазуы пайда болуының дүниежүзілік мәдениеттің дамуы үшін үлкен маңызы болды. Жазу жүйелерінің ішінде әріп жазуы — ең қолайлы жазу. Әр түрлі тілдерде буын саны мен сөздің санынан дыбыстың саны әлдеқайда аз. Осыған орай дыбыстарды таңбалау үшін, әдетте, 20-дан 40-қа дейінгі таңба санының өзі жеткілікті болады. Әріп жазуындағы таңбалардың мұндай шағын мөлшері жазуды меңгеруді, сауаттылыққа үйретуді жеңілдетеді. Әріп жазуы — сөздерді ғана емес, сонымен бірге олардың дыбыстық жағы мен грамматикалық формаларын да дәлме-дәл белгілеу үшін өте-мөте қолайлы жазу

Қазіргі кезде компьютерді музыка тыңдау немесе фильм қарау, дыбыстық хабарламаны жазу мүмкіндігінсіз елестетуге болмайды. Ал 1977 жылға дейін компьютердің дыбыстық карталары болған да емес. Техника сияқты, уақыт өткен сайын программалық жабдықтама да дамыды. Дыбыстық ақпаратпен жұмыс істеуге арналған программалар-ол ойнатқыштар, секвенсерлер (дыбысты, мысалы, пернені синтезатордан жаза алатын) редакторлар.

Windows операциялық жүйеде дыбыстық файлдың тыңдау үшін Windows Media ойнатқышы немесе Windows Media Senter қолданылады. Одан басқа да көптеген ойнатқыштар бар. Ең көп тарағандардың бірі WINAMR

Егер сендерге тек кейде ғана дыбыс жазу керек болған күннің өзінде, онда ең алдымен, алынған жазбаларды түзетіп, әрлеу қажеттілігі туындайды. Мысалы керек емес фрагменттерді кесіп тастау немесе дыбыс шығаруды дыбыс қаттылығын жайлап азайтып аяқтау. Дыбысты түзету үшін қажетті көптеген программалар бар: сатып алынатын немесе тегін (мысалы, AudaCity) қарапайым функцияларды бар кішкене немесе аса қуатты кәсіби Sound Forge сияқты)

hello_html_252edf8c.png

Дыбыс жазу программасымен жұмыс істеу

Түзетіп әрлеуден басқа кезде Стандарттық .Дыбыс жазу (Звукозапись) программасын қолданса да жеткілікті

Әріне жазуды бастамас бұрын, ең алдымен, компьютерде дыбыстық карта орнатылғанына және дыбысты жазуға қайтадан оқып, тыңдауға арналған құрылғылардың қосылғанына көз жеткізу керек.

Сендерге дыбыстық картадан басқа микрофон мен динамиктер қажет. Көбіне оларды жалғайтын алып-қосқыштар жүйелік блоктың артында да, алдында да орналасады. Алып-қосқыштардың боялуы да, асты жазылып көрсетілуі де, белгіленуі де мүмкін

V. Тақырыпты бекіту, видео, дәптермен жұмыс. Оқушылар дәптерді жаңа тақырыпты және тапсырмаларды жазамыз.

Компьютерде тәжірибелік тапсырманы орындау.

1.Дыбыс жазу программасын іске қосыңдар. Дыбыс қаттылығы индикаторында микрофонның дыбыс қаттылығының деңгейі (жасыл жолақ) көрінуі керек (ПУСК-ВСЕ ПРОГРАММЫ-СТАНДАРТНЫЕ-ЗВУКОЗАПИСЬ)

hello_html_16ad8fb0.png

2.Жазуды бастау батырмасының басыңдар. «Досыңыз туралы мәлімет беріңіз».

3.Жазуды тоқтату батырмасын шертіңдер. Сақтау терезесіндегі файлдың тұрпатына назар аударыңдар

hello_html_m2cf11e36.png

6.Программаны жабыңдар. Файлды сақтағыларың келе ме деген сұрақ пайда болады. Дыбыс өз бумаларыңда жан досым.wma деген атаумен сақтаңдар

VI. Сергіту сәті. Қол саусақтарына және көзге арналған жаттығулар

VI. Қорытындылау «Кім жылдам» ойыны

  1. Дыбыс жазу қандай пішімде (кеңейтілуде) сақталады? (.wav)

  2. Дыбыс енгізу құрылғысы қалай аталады? (Микрофон, дыбыс картасы, колонка, динамика құлаққалта)

  3. ... жылға дейін компьютердің дыбыстық карталары болмады? (1977 жыл)

  4. Дыбыспен жұмыс істеу үшін қандай бағдарламалар қолданылады? (ойнатқыш, редактор, секвенсер)

  5. hello_html_m1926389b.pngдыбыс белгішесі қайда орналасқан ? (есептер тақтасында)

  6. Дыбыс жазу ұзақтығы неше минут? (60 секунт)

VІI. Бағалау: Бүгінгі сабақта үй тапсырмасы бойынша және жаңа сабаққа белсене араласып отырған оқушыларды 2 топтың эксперт мүшесі бағалайды.

YII.Үй тапсырма:

  1. Дыбыстық ақпаратты өңдеу. Дыбыс жазу конспекті жазып келу.

  2. Тақырыпқа тест құрау


Бағалау парағы

Оқушының

аты-жөні

Эсперт

«Қызыл» түсі

бестік

«Көк» түсі

төрттік

«Сары»

түсі

үштік

Ортақ балл

1






2






3






4






5






6






7






8








Автор
Дата добавления 12.05.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров90
Номер материала ДБ-077556
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх