"С заботой о пожилых людях"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Атюрьевская средняя общеобразовательная школа №2»

Сценарий общешкольного мероприятия

«Безопасность на дороге.

С заботой о пожилых людях»

Выполнила: Сяткина Л.С.

Цель: Формирование уважительного, ответственного отношения общества к безопасности пожилых людей.

Задачи:

- Формирование культуры безопасного поведения в дорожных условиях;

- Формирование у детей активной жизненной позиции, готовности участвовать в общественно-полезной деятельности по решению социальных проблем старшего поколения;

- Развитие взаимодействия между поколениями.

Ход мероприятия.

Фильм «Пожилой человек на дороге»

Ведущий 1:  Добрый день, дорогие друзья! Сегодня, мы говорим добрый день Вам, наши любимые, умудренные опытом, убелённые сединами наши молодые душой, пожилые люди.

Ведущий 2: Сегодня в нашей школе проходит мероприятие,  посвященное безопасности пожилых людей на дорогах. Смертность от ДТП в нашей стране пока еще остается на очень высоком уровне. При этом самой уязвимой  категорией являются дети и пожилые люди.

Ведущий 1:  Ввиду того, что у пожилых людей уменьшается зрение, слух, снижается скорость ходьбы, увеличивается время на реакцию, все это влияет на их способность переходить дорогу безопасно. А относительная слабость многих из них увеличивает опасность тяжелых последствий и человеческих жертв в ДТП.

Ведущий 2: Проявление с нашей стороны внимания к постороннему пожилому человеку на дороге, забота к близким, ответственное отношение к пожилому человеку, оказание им поддержки и помощи в обеспечении безопасности жизни, будет способствовать уменьшению ДТП с участием пожилых людей.

Ведущий 1:  В знак любви и уваженья вам дарим наше выступленье!

Сценка- миниатюра «Разные внуки» исполняют учащиеся 5 класса.

Действующие лица:

Старушка.

Мальчик.

Девочка.

(На сцене появляется старушка. Она останавливается и смотрит то на лево, то направо. Что-то ищет в карманах).

Старушка: Где мои очки? Светофора не вижу, а кругом машины, автобусы…

(Появляется мальчик с портфелем. Он останавливается рядом с ней, смотрит по сторонам, готовясь перейти дорогу).

Старушка: Мальчик, переведи меня на другую сторону улицы. Пожалуйста! Очки дома забыла.

Мальчик: У меня тоже очков нет…

Старушка: Переведи меня, милый, на ту сторону за руку, только не бегом.

Мальчик: Я, бабушка, в школу могу опоздать.

Старушка: Так что же мне, внучок, делать?

Мальчик: А, вы, бабушка, подождите меня здесь. Из школы пойду, времени свободного будет много, тогда вас переведу.

Старушка: Мне надо побыстрее хлеба и молока купить. Дома ждет внучок, который еще в школу не ходит.

Мальчик: Вы, бабушка, за ним сбегайте. Он вас на ту сторону улицы и проводит!

Старушка: Так мне много лет, чтобы бегать, а он совсем маленький.

Мальчик: Много лет.. маленький… а мне из-за вас в школу опаздывать?!

Старушка: Ну, тогда беги, милый. Кто-нибудь еще поможет.

Мальчик: (Чешет за ухом). Эх, была не была! Старшим надо помогать… ладно, бабушка, я вас на ту сторону переведу…

Старушка: Спасибо, мальчик!

Мальчик: А вы мне в школу благодарность прямо к директору напишите?

Старушка: Что я куда напишу?

Мальчик: Благодарность мне в школу на имя директора, чтобы в классе не говорили: Редькин – лентяй, никому никогда не помогает… а директор им прочитает, какой я есть!

Старушка: Так я же ни тебя, ни директора не знаю.

Мальчик: Узнаете! Я – Редькин Коля, ученик школы… номер… забыл, сейчас посмотрю (достает дневник)… школы номер пятнадцать! (Убирает дневник).

Старушка: Пятнадцать?!

Мальчик: Да, пятнадцать, а что?

Старушка: Так там мой внучок директором работает.

Мальчик: (сначала съежился, потом начинает Хохотать). Шутница, вы бабуля!

Старушка: Почему шутница?

Мальчик: Ваш внучок дома сидит, в школу еще не ходит, молока с булочкой ждет! Ха-ха!

Старушка: (Улыбается). Так это мой правнук молока с хлебом ждет, а его папа – мой внучок - директором пятнадцатой школы работает.

Мальчик: Так сколько же вам лет?

Старушка: Всего 75, милок.

Мальчик: А внуку- директору сколько?

Старушка: Тридцать, а правнуку пять… все они для меня внучата!

Мальчик: (испугано). Как, бабуля, вашего внука-директора зовут!

Старушка: Виктор Иванович.

Мальчик: А нашего… нашего… сейчас в дневнике посмотрю (отходит в сторонку, вновь достает дневник и листает). Где же он у меня?

(В это время на сцену вбегает девочка с портфелем, она замечает старушку, подходит к ней).

Девочка: Давайте, бабушка, я помогу перейти вам дорогу!

(Берет старушку за руку, смотрит по сторонам).

Старушка: Спасибо милая. Какие все внучата разные.

Девочка: Пойдемте, зеленый свет.

(Девочка ведет старушку через дорогу. В это время мальчик отыскал в дневнике имя директора школы).

Мальчик: Точно! (Читает). Виктор Иванович – директор школы. Бабуля, вы где? (Он видит удаляющуюся пару. Кричит). Сорокина! Стой! И здесь успела. Выскочка! Поставь на место директорскую бабушку. Не ты ее нашла!!!

(Мальчик бежит следом. Раздается милицейский свисток).

Ведущий 2: Ежегодно на дорогах гибнут около 2 тысяч представителей старшего поколения, порядка 15 тысяч получают травмы. Пожилые люди нуждаются в повышенном внимании со стороны участников дорожного движения, - в силу возрастных изменений им зачастую бывает трудно с ориентироваться в интенсивном дорожном движении.

Ведущий 1: Ребята нашей школы всегда готовы прийти на помощь людям, нуждающимся в ней. Сейчас учащиеся 6 класса пропоют нам частушки про правила дорожного движения.

Частушки (6 класс)

1. Ставьте ушки на макушки

Слушайте внимательно,

Пропоем мы вам частушки

Очень замечательно.

Если свет зажжется красный,

Значит, двигаться опасно.

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт».

2. Всем кома даны колеса

Передайте им совет:

Пусть у нас сначала спросят,

Можно ехать или нет.

3. Через улицу пройти,

Нужно верный путь найти.

Если видишь где-то зебру,

То не бойся, проходи.

4. Ой, ты, Ваня! Ой, ты, Ваня!

Посмотри на светофор,

Все ты Ваня перепутал

И на красный свет пошел.

Нужно слушать бесспорно

Указанья светофора,

Нужно правила движенья выполнять без возраженья.

5. Ехал Петя на мопеде,

Не смотрел кто рядом едет,

Лечит Петя перелом,

Сдан мопед в металлолом.

6. К переходу шли мы с Светой,

Посмотрели мы на лево,

Хорошо, что посмотрели,

А иначе б здесь не пели.

7. Шел Сережа как-то в школу,

Пил из горла пепси-колу,

Не смотрел он на машины,

А сейчас он носит шину.

8. Шел танцор на красный свет,

Торопился на балет…

Он в больнице ПДД

Учит вместо падэдэ.

9. Две беды у нас в России,

Не чужие, а свои,

И за что они свалились

На инспектора ГАИ?

10. Нужно знаки изучать,

Чтобы правила все знать.

А потом без опасенья

Двигаться без промедленья.

Ведущий 2: Пожилые люди, в силу возраста не могут усвоить все новшества – особенности дорожной обстановки. Знание и соблюдение правил дорожного движение и есть залог безопасного передвижения по дорогам.

Ведущий 1: Стоит ли рисковать своим здоровьем и жизнью ради желания перейти дорогу в неположенном месте или на красный сигнал светофора? А как знают и соблюдают правила дорожного движения наши ребята, мы сейчас узнаем.

 Ведущий 2: Мы проведем не большую викторину.

Ведущий 1: Мы будет задавать вам вопросы, а ваша задача правильно на них отвечать. Итак, первый вопрос:

- Все знают, что «Красны свет – дороги нет», а зеленый сигнал светофора можно начинать движение. А что делать пешеходу на желтый свет? (На желтый сигнал светофора движение запрещено. Нужно дождаться зеленого света!)

Ведущий 2: - А как же нам перейти дорогу, если нет ни светофора, ни регулировщика? (Дорогу можно перейти только по пешеходному переходу, убедившись, что машин нет или очень далеко).

Ведущий 1: - Безопасная для пешеходов часть городской улицы. (Тротуар).

Ведущий 2: - Где нужно идти, если нет тротуара? (По обочине).

Ведущий 1: - Разрешено ли пешеходу переходить дорогу наискосок? (НЕТ).

Ведущий 2: - Можно ли стоять у края тротуара? (НЕТ).

Ведущий 1: Молодцы ребята! Знаете правила дорожного движения. Будьте внимательны к своим пожилым родственникам. Не отпускайте их одних на улицу, особенно в темное время суток, прикрепите светоотражатель на одежду обозначьте его в сумерках. Усильте контроль за их безопасностью.  А сейчас музыкальная заставка песня «Про дорожные знаки» от учениц 6 класса.

1. Если ты по улице идёшь один,

Ты запомни это навсегда –

Правила дорожные друзьями пусть

Станут нам на долгие года.

ПРИПЕВ:

Каждому, каждому правила нужно знать,

Каждому, каждому их строго выполнять.

Каждому, каждому правила нужно знать,

Каждому, каждому их строго выполнять.

2. Кто – то скажет: «Правила мы учим зря!»

Но теперь ты знаешь наперёд –

Жить без этих правил нам никак нельзя

Зная их, смелей иди вперёд!

ПРИПЕВ:

Каждому, каждому правила нужно знать,

Каждому, каждому их строго выполнять.

Каждому, каждому правила нужно знать,

Каждому, каждому их строго выполнять.

Ведущий 2: Пожилые люди, наши бабушки и дедушки, нуждаются в дополнительном внимании и особенном отношении как участники дорожного движения. А для того что бы мы смогли заботится о них, нам самим нужно знать правила на отлично. А сейчас наши ребята расскажут вам, как они знают правила.

Дети 2 класс читают стихи о ПДД.

1-й ученик: Как артерии, дороги

Покрывают шар земной.

И у них свои законы,

Помни главный основной:

2-й ученик: Если хочешь жить ты долго

Без проблем и без обид,

Изучай скорей дорожный

«ПДДшный» алфавит!

3-й ученик: «А» - асфальт проезжей части

Для машин, не для игры!

 «Б» - путь будет безопасен,

Светофор коль чтите вы!

4-й ученик: «В» - уменьши вероятность

Нарушений ПДД!

«Г»- геройствовать не надо

На дорожном полотне!

5-й ученик: «Е» - езда велосипеда

Лишь с четырнадцати лет!

«Ж» - запомни, желтым светом

Все стоят, и ходу нет!

6-й ученик: «З» - зеленый загорелся,

Вперед проход открыт.

«И» - законов исключенья

Никогда не может быть!

7-й ученик: «К» - опаснейшая буква.

Это значит красный свет!

«Л» - коль летите безрассудно,

То наделаете бед!

8- ученик: «М» - места для перехода

Четко нам отведены!

«Н» - несчастье для народа

Пьяный автомобилист!

9-й ученик:  «О» - опасные участки

Все укажут знаки всем!

«П» - правила дороги знайте,

Чтобы жить нам без проблем!

Ведущий 1: Давайте задумаемся об одиноких пожилых людях, которым некому сходить за продуктами, оплатить коммунальные услуги, помочь зайти в автобус! В темное время суток, на обледенелых дорогах и тротуарах, пожилому человеку очень сложно и травмоопасно передвигаться. Наша с вами задача как молодого поколения заботится и внимательно относиться к пожилым людям. Берегите себя и своих близких!                          

Ведущий 2: Чтобы жить полноценной, насыщенной жизнью, ни возраст, ни проблемы не могут быть помехой. Так и хочется сказать вам еще много добрых слов: боевые, задорные, мудрые, опытные, неунывающие, большое вам спасибо! А сейчас прозвучит солнечная песня и споет её Сайгашкина Юля «

Ведущий1:

Если так говорят:

Человек пожилой –

Это мудрости клад,

Это фонд золотой,

Это россыпь таланта

И горенье в очах...

Это наши атланты

И в делах, и в речах.

Вам спасибо за все,

И почет вам, и честь,

И спасибо за то,

Что вы были и есть.

Душой молодейте,

Стареть рановато.

Так будьте здоровы,

Живите богато!

Ведущий 1: В заключении примите от нас небольшие памятки, которые помогут вам соблюдать правила дорожного движения и сохранить свою жизнь и здоровье еще на долгие, долгие годы.

(Под музыку «Мы желаем счастья вам» вручаются памятки)

Ведущий 2: Наша программа подошла  к концу, мы благодарим Вас за внимание и до новых встреч!