Инфоурок / Другое / Рабочие программы / «С» дыбысы және әріпімен таныстыру
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

«С» дыбысы және әріпімен таныстыру

библиотека
материалов

Білім беру саласы: Қатынас

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сауат ашу және жазу негіздері.

Тақырыбы: «С» дыбысы және әріпімен таныстыру.

Мақсаты: «С» дыбысы және әріпімен таныстыру. Балаларды таза анық сойлеуге,қысқа создерді оыту арқылы ойларын дамыту, создік қорларын байыту. Балаларға дыбыстық талдау жасауға, буынға бөлуді уйрету, ұқыптылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Басты әріпті жазуға үйрету.

Ұйымдастырылған оқі іс-әрекетінің әдіс-тәсілдері: шаттық шеңбері, түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап, көрсету, ой-қозғау, сергіту сәті,

Қолданылатын көрнекі құралдар:әріп қималары, қол айна, үлкен-кіші, кубиктер, асық, жарамсыз түтікшелер, қаламсап, ақ қонжық, интерактивтік тақта.

Пән аралық байланыс: Тіл дамыту, математика, көркем-әдебиет, құрастыру.

Сөздік жұмыс: Ақ қонжық, ұшық.

Билингвальды компанент: дыбыс-звук, дауыссыз дыбыс-согласный звук, дауысты дыбыс-гласный звук, сағат-часы, сәбіз-морков, ақ қонжық- белый медвежонок.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Дәстүрлі емес

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің типі: Жаңа білімді бекіту

Іс әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті









Мотивациялық қозғаушы күш



























































































Ұйымдастыру іздестіру










Шаттық шеңбері

Арайлап таң атты

Алтын сәуле таратты

Қайырлы таң апайлар

Қайырлы таң достарым



Сәлем достар,

Қалайсың өзің,

Қайда болдың

Мен сағындым

Сен келдің

Жақсы болды

Мен қуандым



Тамаша, достардың келгеніне қуанып калдық,орнымызға жайғасып отырайық . Балалар көңіл күйлерің жақсы ма? Әр күндеріңді қуанышты, көңілді өткізіңдер деп, сендерге күн күлімдеп, сәттілік тілеуде( Экраннан күлімдеп күн бейнесі шығады. Балалар бүгін сауат ашу оқу іс әрекеті болады, біз сауат ашу оқу іс әрекетінде нені үйренеміз?

Дұрыс айтасыңдар,

Ал әріп дегеніміз не? Не істейміз? Дыбысты не істейміз?





Балалар сендер асық атуды, құлату, ойынын білесіңдер ме?



Бұл ойын қазақтың ұлттық ойынына жатады, ол қызықты да көңілді ойын. Ол балалар мергендікке, шапшаңдыққа үйретеді екен ия, бұл ойынды көбіне ер балалар ойнайды екен. Ендеше балалар асық ату ойынын ойнайық (асықтарды тізіп қою,) бұл ойынды бастамас бұрын экранга назар аударайық сендер экраннан қандай геометриялық пішінді көріп тұрсыңдар?

Ал, түстері бірдей ма?

Дұрыс айтасыңдар, төртбұрыштардың әрқайсысы әр түрлі және әр түрлі сандар жазылған сонымен бұл пішінде әр түрлі сұрақтар жазылған. Қазір мен Аманды ортаға шақырғым келіп тұр Аман неше асық құлатса сол санга сәйкес ұяшықты ашамыз.

Ал, Аман сенің мергендігіңді көрейік неше асық құлатып алар екенсің ?

Жарайсың

Аман екі асық ұтып алды,ендеше бізде екі саны белгіленген ұяшықтың түсі қандай?

Ендеше қызыл түсті ұяшық ашылсын.

Бұл қызыл түсті ұяшықта мынадай сұрақ беріліпті

1 сұрақ Сауат ашу оқу іс әрекетінде сендер қандай әріптермен танысып үйрендіңдер?

Тамаша жарайсың

2 сұрақ Дыбыстар нешеге бөлінеді? Атап беріңдер? Дауысты дыбысты қандай текшемен белгілейміз? Алдымыздағы текшені алып көрсетейік Ал дауыссыз дыбысты қандай текшемен белгілейміз?

3 сұрақ А-А-А дыбысы айтылады






Өлең жолдарына сай іс-әрекет қимылдар жасайды.

























Өте жақсы

Рахмет

Әріптермен,дыбыстармен танысып, жазу жазып, сөздерді буынға бөліп, үйренеміз.

Әріп естілген дыбыстың жазылу таңбасы, әріпті көреміз, оқимыз,

Дыбысты айтамыз естиміз













Иә, білеміз?





Төртбұрыш геометриялық пішінін көріп тұрмыз



















Жоқ бірдей емес



Мен екі асықты құлатып алдым











2 саны белгіленген төртбұрыштың түсі қызыл















А,Т, Н, Ғ, Р, О, Қ,М Б-әрпімен танысып үйрендік





Дыбыстар екіге бөлінеді, дауысты дауыссыз, дауысты дыбыстар қызыл текшемен белгілейміз дауыссыз дыбысты көк текшемен белгілейміз

А дыбысын естіп тұрмыз ,Балалар қандай дыбыс естідіңдер? Кім А дыбысының әріп таңбасын тауып көрсетеді

А дыбысы дауысты ма? Дауыссызба





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Білім беру саласы: Қатынас

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сауат ашу және жазу негіздері.

Тақырыбы: «С» дыбысы және әріпімен таныстыру.

Мақсаты: «С» дыбысы және әріпімен таныстыру. Балаларды таза анық сойлеуге,қысқа создерді оыту арқылы ойларын дамыту, создік қорларын байыту. Балаларға дыбыстық талдау жасауға, буынға бөлуді уйрету, ұқыптылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Басты әріпті жазуға үйрету.

Ұйымдастырылған оқі іс-әрекетінің әдіс-тәсілдері: шаттық шеңбері, түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап, көрсету, ой-қозғау, сергіту сәті,

Қолданылатын көрнекі құралдар:әріп қималары, қол айна, үлкен-кіші, кубиктер, асық, жарамсыз түтікшелер, қаламсап, ақ қонжық, интерактивтік тақта.

Пән аралық байланыс: Тіл дамыту, математика, көркем-әдебиет, құрастыру.

Сөздік жұмыс: Ақ қонжық, ұшық.

Билингвальды компанент: дыбыс-звук, дауыссыз дыбыс-согласный звук, дауысты дыбыс-гласный звук, сағат-часы, сәбіз-морков, ақ қонжық- белый медвежонок.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Дәстүрлі емес

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің типі: Жаңа білімді бекіту

Іс әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

 

 

 

 

Мотивациялық қозғаушы күш

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ұйымдастыру іздестіру

 

 

 

 

 

Шаттық шеңбері

   Арайлап таң атты

   Алтын сәуле таратты

   Қайырлы таң апайлар

  Қайырлы таң достарым

 

Сәлем достар,

Қалайсың өзің,

Қайда болдың

Мен сағындым

Сен келдің

Жақсы болды

Мен қуандым

 

Тамаша, достардың келгеніне қуанып калдық,орнымызға жайғасып отырайық . Балалар көңіл күйлерің жақсы ма? Әр күндеріңді қуанышты, көңілді өткізіңдер деп, сендерге күн күлімдеп, сәттілік тілеуде( Экраннан күлімдеп күн бейнесі шығады. Балалар бүгін сауат ашу оқу іс әрекеті болады, біз сауат ашу оқу іс әрекетінде нені үйренеміз?

Дұрыс айтасыңдар,

Ал әріп дегеніміз не? Не істейміз? Дыбысты не істейміз?

 

 

Балалар сендер асық атуды, құлату, ойынын білесіңдер ме?

 

Бұл ойын қазақтың ұлттық ойынына жатады, ол қызықты да көңілді ойын. Ол балалар мергендікке, шапшаңдыққа үйретеді екен ия, бұл ойынды көбіне ер балалар ойнайды екен. Ендеше балалар асық ату ойынын ойнайық (асықтарды тізіп қою,) бұл ойынды бастамас бұрын экранга назар аударайық сендер экраннан қандай геометриялық пішінді көріп тұрсыңдар?

Ал, түстері бірдей ма?

Дұрыс айтасыңдар, төртбұрыштардың әрқайсысы әр түрлі және әр түрлі сандар жазылған сонымен бұл пішінде әр түрлі сұрақтар жазылған. Қазір мен Аманды ортаға шақырғым келіп тұр Аман неше асық құлатса сол санга сәйкес ұяшықты ашамыз.

Ал, Аман сенің мергендігіңді көрейік неше асық құлатып алар екенсің ?

Жарайсың

Аман екі асық ұтып алды,ендеше бізде екі саны белгіленген ұяшықтың түсі қандай?

Ендеше қызыл түсті ұяшық ашылсын.

Бұл қызыл түсті ұяшықта мынадай сұрақ беріліпті

1 сұрақ Сауат ашу оқу іс әрекетінде сендер қандай әріптермен танысып үйрендіңдер?

Тамаша жарайсың

2 сұрақ Дыбыстар нешеге бөлінеді? Атап беріңдер? Дауысты дыбысты қандай текшемен белгілейміз? Алдымыздағы текшені алып көрсетейік Ал дауыссыз дыбысты қандай текшемен белгілейміз?

3 сұрақ А-А-А дыбысы айтылады

 

 

 

Өлең жолдарына сай іс-әрекет қимылдар жасайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Өте жақсы

Рахмет

Әріптермен,дыбыстармен танысып, жазу жазып, сөздерді буынға бөліп, үйренеміз.

Әріп естілген дыбыстың жазылу таңбасы, әріпті көреміз, оқимыз,

Дыбысты айтамыз естиміз

 

 

 

 

 

 

Иә, білеміз?

 

 

Төртбұрыш геометриялық пішінін көріп тұрмыз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жоқ бірдей емес

 

Мен екі асықты құлатып алдым

 

 

 

 

 

2 саны белгіленген төртбұрыштың түсі қызыл

 

 

 

 

 

 

 

А,Т, Н, Ғ, Р, О, Қ,М Б-әрпімен танысып үйрендік

 

 

Дыбыстар екіге бөлінеді, дауысты дауыссыз, дауысты дыбыстар қызыл текшемен белгілейміз дауыссыз дыбысты көк текшемен белгілейміз

А дыбысын естіп тұрмыз ,Балалар қандай дыбыс естідіңдер? Кім А дыбысының әріп таңбасын тауып көрсетеді

А дыбысы дауысты ма? Дауыссызба

Общая информация

Номер материала: 484688

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"