“С книгой весело шагать”
(Сценарий праздника посвященный, неделе детской и юношеской книги)
Цель: пропагандировать
книги
-развивать творческие способности
-повышать интеллектуальный уровень
Зал празднично оформлен шарами, весенними
цветами. Звучит песня “Маленькая страна”
Есть за горами, за лесами
Маленькая страна.
Там звери с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там чудо-озеро искрится,
Там зла и горя нет,
Там во дворце живёт жар-птица
И людям дарит свет.
Маленькая страна, маленькая страна…
Кто мне расскажет, кто подскажет, где
она, где она?
Маленькая страна, маленькая страна…
Там, где душе светло и ясно, там где
всегда весна.
Эта страна мне только снится,
Но светлый миг придет,
И на крылатой колеснице
Я совершу полёт.
Мне час свиданья предназначен
В звёздной моей стране,
Там ждёт меня красивый мальчик
На золотом коне.
Оле-Лукойе: Добрый
день, мальчишки и девчонки!
Вы,
надеюсь, меня узнали?
Сказки
Андерсена читали?
Я добрый
волшебный гном!
Прихожу я
к детям в дом,
В
деревянных башмаках,
С цветным
зонтиком в руках
Этот
зонтик мой любимый
Волшебной
обладает силой.
Лишь
открою зонтик я,
Вмиг
творятся чудеса
Не
мечтайте о покое
К вам
пришел Оле-Лукойе
Спасибо за приветствие.
Я пришел
не один, со мной мои верные друзья.
/Вращает зонтиком, из книги выходят Кай и Герда/
Кай:
Добрый день Оле-Лукойе
Герда: Здравствуйте
дети.
Оле-Лукойе: Кай, Герда, хотите познакомиться с героями детских сказок.
Герда: Конечно
хотим.
Кай: Если
их любят дети, значит с ними, и мы подружимся.
Оле-Лукойе: Зонтик-зонтик закружись, чудо книга развернись
/Листает страницы детских
книг, на них Бэтмэн, Человек-Паук, Шредер и т.д. под музыку танцуют
(музыкальный номер учеников 6 «Б»)/
Герда: Что
же это получается, кругом одни «бэтмэны», «терминаторы», «робокопы», «шредеры»,
мутанты всякие. А всех героев старых добрых сказок совсем забыли.
Оле-Лукойе: А что вы хотите? Время не стоит на месте, дети у нас
развитые, продвинутые цивилизация!
Кай: А
ведь когда-то нас так любили. Вот вы, я просто уверен, когда были детьми читали
сказки Андерсена?
/Обращается в зал/
Герда: Неужели в вашем цивилизованном мире не осталось места для
старых добрых сказок?
Ведущий: Конечно,
осталось. Вы не случайные гости на этой встрече.
Сегодня день рождения детской книги,
а значит праздник у всех её героев и их писателей, и конечно же, это
праздник всех любителей книг. Но прежде чем открыть первую страничку нашей
волшебной книги, мы поприветствуем наших уважаемых гостей. Много лет назад они
тоже были детьми, и так же как Вы зачитывались сказками. Думаю, что и сегодня устав от
будничных проблем, они иногда вспоминают любимых героев.
Кай: Есть
у вас друзей немало
И живут они вокруг,
Герда: Но
из всех друзей хороших
Книга самый лучший друг.
Ведущий: В
нашей школьной библиотеке с книгой дружат более 300 детей.
Кай: Оле-Лукойе,
а ты не знаешь, когда впервые был организован праздник книжкиных именин?
Оле-Лукойе: Не
знаю.
Герда: И
я не знаю.
Ведущий: А
мы Вам расскажем.
Ученица: Праздник
«Книжкиных именин» начали проводить еще в грозные годы Великой Отечественной
войны, в 1944 году в городе Москве по инициативе известного детского писателя
Льва Кассиля.
С тех
пор каждый год в нашей стране проводится Неделя детской книги. Сегодня вы
пришли на праздник книги. На этом празднике вы узнаете много нового и
интересного о героях книги.
Оле-Лукойе: А я все таки предлагаю устроить небольшой экзамен.
Кай: Согласен.
Викторина – «Отгадай сказочных героев».
1. Я - богатый, всемогущий,
Очень стройный, страшно злющий,
Но я смерти не боюсь,
Угадайте, как зовусь? (Кощей Бессмертный.)
2.
Без носков и без чулок,
Без ботинок и сапог
По траве катиться мог
В детской сказке ... (Колобок.)
3. В
этой сказке Уголёк
Через
речку мостик сжёг.
Назови
же поскорей
Ты ещё
мне трёх друзей. (Пузырь, Соломинка и Лапоть.)
4.
Я - царевна молодая,
Красотой, умом блистаю,
Но с одним лишь я изъяном:
Я - царевна ... (Несмеяна.)
5. Клад
искал на дне морском,
И на небе был послом.
На земле поймал Жар-птицу.
В жёны выбрал Царь-девицу.
Звать его, скажите, как?
Ваш ответ: ... (Иван-Дурак.)
6. Работать умела красиво и ловко,
В деле любом проявляя сноровку.
Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашку, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла...
Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая.)
7. Работу знала и золу,
Но
побывала на балу,
Обиды
были от сестриц,
Но ей,
не им достался принц. (Золушка).
8. Знайте,
этого плутишку
Никому не обхитрить:
Людоеда, словно мышку,
Умудрился проглотить!
И шпоры звенят у него на ногах,
Скажите
мне, кто это?...(Кот в сапогах.)
9. В
шапочке я красной,
Пирожки в корзинке.
Вот шагаю к бабушке
По лесной тропинке.
Если встречу Волка,
Я не зареву,
Я тогда охотников
Громко позову. (Красная Шапочка.)
10.
Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги.
Зато
есть замечательный
Аппарат
летательный.
Какой?
(Ступа.)
Ведущий: Что ж вы молодцы на все вопросы ответили
правильно.
Сейчас
в исполнении учащиеся посмотрите отрывок из сказки. Нужно отгадать название
сказки и автора (Ю.Олеши «Три толстяка).
Автор: Наследник Тутти ожидал прибытия
куклы. И вот он счастливый миг! Экипаж доктора Гаспара останавливается возле
дворца. Из экипажа вынули чудесную куклу, точно свежий букет, перевитый
лентами. Это была восхитительная картина под голубеющим утренним небом, в сиянии
травы и солнца. Через минуту кукла была уже во дворце. Встреча произошла
следующим образом. Кукла шла без посторонней помощи! Итак, Суок осталась во
дворце Трех Толстяков.
Суок: Неужели
наследник Тутти не понимает, что я не кукла, а живая девочка? Я не дала бы так
себя провести.
Автор:
Принесли завтрак. Суок вспомнила…
Суок:Только в
прошлом году осенью мне удалось съесть одно пирожное. Ну как же мне быть? Разве
куклы едят? Разные бывают куклы… Ах, как мне хочется пирожного.
Автор: И Суок
не выдержала.
Суок: Я хочу
кусочек.
Тутти:
Вот хорошо! А прежде ты не хотела есть. Прежде мне было так скучно завтракать
одному. Ах, как хорошо! У тебя появился аппетит (Дети отвечают).
Незнайка:
Ничего не понимаю. Кукла ходит, танцует, поет, разговаривает да еще к тому же
ест пирожные. Бред какой-то! Ничего не понимаю.
Знайка:
Потому, Незнайка, ты не понимаешь, что ты не читал книгу, которую написал Юрий
Олеша и называется эта книга «Три толстяка». Прочитай ее и ты узнаешь много
интересного и про Суок, и про наследника Тутти, и про трех толстяков, и про
доктора Гаспара.
Незнайка:
Обязательно прочитаю, мне очень понравилась кукла Суок. Или Суок вовсе не
кукла, а девочка. Ничего не понимаю.
Оле-Лукойе вертит зонтиком, появляется добрая волшебница -
Фея. На голове у нее венок, в руках — волшебная палочка.
ФЕЯ: Из мира сказок к вам пришла,
Венок с собою принесла.
В венке есть сила волшебства -
Он дарит людям чудеса.
Страницы книг он оживит,
Героев к жизни воскресит,
Ты лишь загадки отгадай,
Я помогу тебе, дерзай!
Загадка первая. Бедняжка я и замарашка,
К золе привыкла и печам.
Мне днём бывает очень
тяжко,
И я мечтаю по ночам.
Но я не плачу, я не плачу,
Я улыбаюсь и терплю.
Я верю в счастье и удачу
И всех жалею и люблю.(Золушка.)
Фея: Ребята,
кто к нам пришел?
Ребята: Золушка
из сказки Ш. Перро «Золушка». Появляется Золушка и принц танцуют под
песню-танец. «ДОБРЫЙ ЖУК»
Фея: Героев этой сказки вы, конечно, сразу узнаете.
У отца был мальчик
странный,
Необычный – деревянный,
Но любил папаша сына.
Что за странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный,
Кто же это? … (Буратино).
Выходит
Мальвина
с книгой. Читает книгу про себя, любуется: – “Какая интересная, хорошая
книга!”.
Входит
Буратино:
«Здравствуй, Мальвина, покажи, что это у тебя?».
Мальвина: «Это
очень хорошая книга. Прочитай обязательно. Смотри, не марай! Я сейчас приду». Уходит.
(Буратино садится,
рассматривает книгу, затем начинает разрисовывать картинки. Скоро это ему надоедает.
Уронив голову на книгу, засыпает)
В это
время входит лиса Алиса. Она начинает вырывать книгу.
Буратино: «Что вы,
зачем? Мальвина придет, заругает».
Алиса:
«Мальчику, который не читает, а марает, книга не нужна. Отдай её мне».
В это время входит
Мальвина: «Что это такое? Вы порвете книгу». Отнимает книгу и делает
замечание Буратино. Тот просит: «Мальвина, я больше не буду марать книгу, а
обязательно её прочту».
Мальвина: «Ладно,
Буратино. Больше не марай. Дружи с книгой».
Втроем: «Ребята,
берегите книгу. Книга – ключ к знаниям».
Книга: Я - книга.
Я - товарищ твой!
Мой чистый вид всегда опрятен,
Оберегай меня от пятен.
Привычку скверную оставь:
Листая, пальцы не слюнявь.
Ой, уронил меня ты на пол.
Ай, супом ты меня заляпал.
Что здесь за звери? Что за птицы?
Страницы пачкать не годится.
Опять загнул мои листы?
Опять со мной небрежен ты.
Мой переплет не выгибай,
Мой корешок не поломай!
Не забывай меня в саду,
Вдруг дождик грянет на беду.
Запомни: я твой лучший друг.
Но только не для грязных рук!
Алиса и
Базилио: Какое небо голубое!
Мы не
сторонники разбоя.
На дурака
не нужен нож,
Ему покажешь медный грош
–
И делай с ним что хошь!
Алиса: Подайте бедной лисе Алисе.
Базилио: И слепому коту Базилио! (Протягивают руки к залу)
Выходит Буратино
Алиса: Ах ты, умненький мальчишка,
У тебя
под мышкой книжка.
Подари-ка
ее нам,
Двум
калекам-старикам
Базилио:Есть волшебная страна,
Дураков
она полна.
Там на
поле на чудесном
Есть для книжки
твоей место.
В землю
мы ее посадим,
Через год
пять штук достанем.
Буратино: Неужели целых пять?
Я готов
ее отдать.
(Буратино протягивает книгу
коту Базилио. Появляется Кот Матроскин)
Кот Матроскин: Что я вижу? Ну, дела!
Эй, лиса,
пойди сюда!
Да и ты,
старый котище.
Что вам
надо от мальчишки?
Обмануть
его хотите?
Так по
лапам получите!
(
Замахивается на них. Алиса и Базилио убегают)
Буратино: Кот Матроскин, ты зачем
Разогнал
моих друзей?
Через год
я, может быть,
Мог пять
книжек получить
Кот Матроскин: Простофиля Буратино,
Добрый, дружок!
И лиса. И кот слепой
Воровской ведут разбой.
Если б сказки ты отдал,
Навсегда б их потерял.
Фея: Ребята, о ком эти строки и из какой сказки?
Внучка к бабушке
пошла,
Пироги к ней
понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и
проглотил!
(Красная
Шапочка.)
Красная Шапочка под фонограмму поет песню
«Про Красную Шапочку»
Фея: Добрую
сказку в душе сбереги,
С добрых
героев пример ты бери.
Сам для других ты волшебником будь.
Детство уйдет, но ты нас не забудь.
Оле-Лукойе: Подошел к концу наш праздник небольшой,
Увлекательного чтения вам желаем всей душой.
Герда: Вам, девчонки, вам, мальчишки,
С книгой ладить и дружить!
Кай: Пусть любовь к хорошей книжке
С вами вместе будет жить!
Ведущий: До
новых встреч на страницах любимых книг.
Выходят
сказочные персонажи и исполняют песню «Если с книгой вышел в путь».
1.
Если с
книгой дружишь ты.
Если с
книгой дружишь ты –
Веселей
живется.
А без книги
ты пойми,
А без книги
ты пойми,
Все трудней
дается.
Припев: Что мне зайка, что мне слон,
Что мне мишка заводной,
Ведь книга лучший спутник мой!
2. На уроках я всегда,
На уроках я всегда.
Отвечаю четко.
Книга верная моя,
Книга верная моя
Мне всегда подмога.
Припев:
тот – же
3. И скажу я вам, друзья,
И скажу я вам, друзья,
С книгой вы дружите.
Книги – верные друзья!
Книги – верные друзья!
Книги вы любите!
Припев:
тот-же.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.