Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сабақ: Ақ боран 4-сынып
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сабақ: Ақ боран 4-сынып

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Ақ боран. Ж.Жұмаханов. Сыныбы: 4

 Сабақтың мақсаты:

1. Әңгіме мазмұнын ашу, негізгі кейіпкерді айқындата отырып, идеялық мазмұнын түсіндіру;

2. Сөздік  қорын дамыту, ойын тыңдау, сөйлеу дағдыларын қалыптастыруға ықпал ету;

3. Адам еңбегін бағалай  білуге, табиғатты тани түсуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: автор портреті,сызба, кеспе сөздер, суреттер

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ- жауап,көрнекілік,салыстыру.

Сабақ барысы:І .Ұйымдастыру.

С Ә С С Д С Е Б С С И С Е Т

Қайталанып келген әріптерді алып тастасақ сөз шығады.-Ол қандай сөз?-Әдебиет.

-Балалар, қазір қай ай?  -   Қаңтар айы.

-Қаңтар айы жылдың қай мезгіліне жатады?    Қыс мезгіліне жатады.

-Қыста ауа райы қандай болады?  Қыста күн суық,қар жауады,аяз болады,боран соғады,күн шығып тұрады.

-Сен осы мезгілде қандай ауа- райын қалайсың? Не үшін қалайсың 

ІІ.Үй тапсырмасы:

1.Т.Айбергеновтің «Аппақ қыс» өлеңін мәнерлеп оқу.

2.Өлең мазмұнын қара сөзбен әңгімелету.

3.Сұрақ: -Өлеңде кейіптеу бар  ма? -Неге ұқсатады?-Кімге ұқсатады?

4.Көркем сөздерді іздеп тап.

5.Өлеңге талдау жаса.Неше шумақ,неше тармақ,неше буын бар?

-Өлеңнен не туралы білдік?-Қандай ой түйдік?

ІІІ.Жаңа материал: 1.Жұмбақ шешу.

                                           Жолдың шаңын ұшырып,

Ағаштарды жұлқылап.

Бұтақтарды сындырып,

Көрінбей жүр зырқырап. Ол не?    / Боран/

-Бұл қай мезгілде болатын құбылыс? -Көбіне қыста болатын құбылыс.

2.Ж.Жұмахановтың «Ақ боран»әңгімесімен танысамыз.

-Ақ боран сөзін естігенде ойыңа не оралады?

3.Оқулықпен жұмыс.

а/Мұғалімнің мәтінді оқуы. Әңгіме арасында әрі қарай не болады деп ойлайсыңдар?-

деп сұрақ қойылады.Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

ә/Оқушылардың тізбектей оқуы.

б/ Түсініксіз сөздермен жұмыс.

в/Мазмұнын сұрау.

г/Сұрақтар:-Қасым қайда оқиды?-Қасымның боранда адаспауына не себеп болды?

4.Қасымға мінездеме.

 

 

 

                                                                                                   Табанды

                                                                    

 

Сергіту сәті: Күн шықты,

Бұлт болды.

                   Жел болды.

Боран басталды,

Боран басылды.

Аспан шайдай ашылды.

5. «Ойландырар сұрақтар» ойыны.

а/Мәтіннен қыстың суретін беретін жолдарды тауып оқы.

ә/Боранға адамның қимылын бере суреттейтін жолдарды тауып оқы.

б/ Қасымның орнында болсаң не істер едің?

в/Автор бұл әңгімені неге жазды деп ойлайсыңдар?

6.Жеке жұмыс. Қыс белгілерін атайық. Мәтіннен қыс белгілерінің түрлерін іздеп табу,толтыру

Қыс

Боран

Қар

Жел

Аяз

Күн

Қаhарлы

Ақ түтек

ақ

ызғырық

Жапалақ

берік

күртілдек

Ызғырық

Қызыл шұнақ

Ашық

шағырмақ

бұлыңғыр емес

7. Топтастыру.Жылқы жайында не білесің?

 

8.Халық болжамдары:

Бұлт желге қарсы жөңкісе,қар жауады.

Күзде ағаштың жапырақтары ерте түссе,қыс қатты болады.

Үйрек бір аяғымен тұрып,басын қанатының астына жасырса,аяз болады.

 Қыста тауық ерте қонақтаса,күн суытады.

ІV.Қорыту

9.Ойын: «Әдебиет лотос».Әр оқушы сызбаны толтырады.

Авторы

Шығарма аты

Кейіпкер

Оқиғаның негізгі түйіні

Шығармада басты шешімді кім жасады?

Оқиға қалай аяқталды?

Өз ойың

 

 

 

 

 

 

 

V. Бағалау.

VІ.Үйге тапсырма:

1.Мәтінді оқып,мазмұнын айту.2.Жылқы туралы өлең жазу,сурет салу.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-306419

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"