Сабақтың
мақсаты:
«Бақыт», «махаббат» ұғымдарының адамгершілік құндылықтары ретіндегі мәнін
ашу.
Міндеттері:
- әр
түрлі көңіл күйді сезіне білуге және мәдениетті қарым қатынас жасауды үйрету;
-
сыныптастарымен, үлкендермен, жақын адамдарымен жағымды қарым қатынастарын
дамыту;
- өзін
және айналасындағы адамдарды сыйлай және қуанта білуге тәрбиелеу.
Сабақ
барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Тыныштық сәті:
Көзіңізді жұмыңыз және бірнеше рет
терең тыныстаңыз; денеңізді босатыңыз. Бірнеше секундтан соң теңіз түбіне
саяхат жасаймыз.
Теңіз жағасымен келе жатқаныңызды
елестетіңіз. Толқындардың жеңіл шалпылына, шағалалардың шуылына құлақ
түріңіз. Жалаң аяқтарыңызбен құмды сезініңіз. Шалғайдан қара нүкте көріп
тұрсыз: ол жақындаған кезде дельфин екенін түсіндіңіз. Ол сізді теңіз түбіне
алып кету үшін келді. Ол өте әдепті жәндік, сізді шыдамдылықпен күтіп тұр.
Жайлап оның арқасына отырыңыз, мықтап ұстап, жолға шығыңыз. Дельфиннің
арқасында жайланып отырып, өзіңді қауіпсіз сезіну, су астында жүзу қандай
керемет. Жан-жағыңызға қараңыз: мұнда кемпірқосақ тәрізді арлы-берлі жарқырай
қалқыған әсем балықтар қаншама. Теңіз түбіне бойлаған сайын айнала қалайша
өзгереді, суда тербелген қаншама ғажайып балдырлар. Қараңызшы, қандай орасан
зор балықтар, ал енді анау жаққа көз тастаңыз... бұл орасан зор сегізаяқ. Су
асты неткен қызықты әрі ғажап әлем. Сіз бір нәрсені байқадыңыз ба? Мұнда
неткен тұңғиық, толық тыныштық. Осы тыныштық күйде болыңыз.(Мұғалім бірнеше
секунд үнсіз қалады).
Ал қазір жоғарыға, өз әлемімізге
кері қайтуға дайындалыңыз. Айналаға жіті қараңыз. Ғажап түстерге тағы бір рет
қараңыз және тыныштыққа құлақ түріңіз. Осындай тыныштық сізге самалдай әсер
береді. Енді дельфин кері қарай жолға шықты. Сіз су бетіне шықтыңыз, жағаға
жақындадыңыз. Дельфиннің арқасынан түсіңіз, оны сипалаңыз және осындай ғажап
саяхатқа апарғаны үшін ризашылық білдіріңіз.
Сыныпқа оралыңыз және өз орныңызға
келіңіз. Бірнеше секундтан соң көзіңізді ашыңыз, осы түйсінген тыныштықты өз
бойыңызда сақтауға тырысыңыз.
|
Ресурстар:( оқулық,
дәптер)
|
Әңгімелеу
(сұхбат)
Жағдаяттарды
талдау.
1-жағдаят.
Ғазиз бен Тоғжан күнде мектепке бірге баратын. Бүгін Тоғжан күндегі уақытта
аулаға шықпады. Ғазиз біраз күтті де, Тоғжанға телефон шалды.
Ғазиз бен Тоғжан қалай сөйлесті?
2-жағдаят.
Марат ауырып сабаққа келмей қалды, сыныптасы Анар үзіліс кезінде Маратқа
телефон соқты.
Анар
мен Марат телефон арқылы қалай сөйлесті?
3-жағдаят.
Шолпан әжесін сағынып телефон соқты, олар қалай сөйлесті?
|
|
Дәйексөз:
Әрбір
таңғы қуаныш – өмірге шаттық сыйлайды.
Халық
даналығы
«Әрбір
таңғы қуаныш – өмірге шаттық сыйлайды» дегендей, әрбір атқан таңға, жаңа
күнге қуанғандарың өзіңе, айналаңа шаттық сыйлағандарың. Сол себепті таңертең
қандай көңіл күйде болсаңдар да, айналаңдағы адамдарға жақсы сөздер айтып,
жылы шырай таныта алсаңдар өздеріңе қуаныш сыйлағандарың.
|
|
Топпен
ән айту.
Бала
тілегі
Сөзін
жазған: С. Молдасанұлы
Әнін жазған: Ф. Жолдасова
Бал –
балалық, балдырған шақ сан арман,
Барлық бала армандауға жаралған.
Кел,
достарым, әндетіңдер, билеңдер,
Гүлденсін деп атамекен қара орман.
Болашақтың
иесіміз бәріміз,
Туған
жердің түрлендірер нәріміз.
Алтын
бесік – ұлан – байтақ елімде,
Жарқын болсын шырқап айтар әніміз.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.