171448
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыСабақ "Физикалық, химиялық құбылыстар"

Сабақ "Физикалық, химиялық құбылыстар"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Сабақтың тақырыбы: Физикалық , химиялық құбылыстар. Химиялық реакциялардың белгілері.

Жалпы мақсаты: Физикалық, химиялық құбылыстар туралы білім бере отырып, құбылыстарды ажырата білу, теориялық білімдерді практикада қолдана білу дағдыларын қалыптастыру.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері: 1.Физикалық химиялық құбылыстарды ажыратады.

2.Химиялық реакциялардың белгілерін салыстырады.

3.Тәжірибе жасап үйренеді.

4.Физикалық, химиялық құбылыстардың маңызын, қолданылуын біледі.

5.Ақпаратты жүйелеп салыстырады.

6.Өз ойын жаза білуге, қорытынды жасай білуге үйренеді.

7.Химиялық реакциялардың белгілеріне сәйкес құбылыстарды ажыратып біледі.

8.Химиялық тілмен сөйлеп біледі.

Сабақта туындаған негізгі идеялар:Физикалық,химиялық құбылыстардың түрін ажыратады.Жаттығу жасайды, тәжірибе орындайды. Химиялық тілмен сөйлеп неге құбылыстарға жататынын айта алады.Химиялық реакциялардың белгілерін түсініп, ажыратып,тәжірибе жүзінде дәлелдеп, биологияда, физикада алған ақпараттарды пайдалана алады.

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқытуда АКТ-ны пайдалану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Іс-әрекеттер: «Топ ұстанымы», «Миға шабуыл», «Ментальді карта», «Өзін-өзі бағалау», «Рефлексия» «Екі жұлдыз бір тілек»

( Сабақ жоспары блум таксономиясы бойынша құрылды. Сынып 4 топқа бөлінді. Әр топтың ішінен өздеріне жетекшісін сайлап алады.Оқушыларға бағалау парағы таратылды.)

Білу: 1. Егерде мен...Проект қорғау (зерттеу жұмысы). Топ мүшелері қоспаға сипаттама беріп,қоспа дайындап,таза заттарды бөлудің әдісін ұсыну қажет.

І топ Су мен бор қоспасын қалай бөлуге болады. Жоспар құрып түсіндіріңдер. Жұмысты орындаңдар.

ІІ топ Бор мен тұз қоспасын қалай бөлуге болады. Жоспар құрып түсіндіріңдер. Жұмысты орындаңдар.

ІІІ топ Темір мен күкірт қоспасын қалай бөлуге болады. Жоспар құрып түсіндіріңдер. Жұмысты орындаңдар.

ІV топ Су мен лимон қышқылы қоспасын қалай бөлуге болады. Жоспар құрып түсіндіріңдер. Жұмысты орындаңдар.



Топ жетекшісі топтың әр мүшесіне жеке –жеке тапсырмалар бөліп береді де, белгіленген уақытта әрбір топ мүшелерінің ойын ортаға салып талқылап, тәжірибені орындап нәтижесін көрсетеді. C:\Users\User\Pictures\Snapshot 4 (19.10.2013 1-34).png
C:\Users\Админ\Desktop\Архив\курс рабочийь\сабаққ\сабак 1\Snapshot 15 (30.09.2013 12-36).png

Топ атынан қорғайды. Смайликтер таратылды

2. Үйге берілген 9,10,11 жаттығуды тексеру. Дұрыс жауапқа 1 фишка беріледі.

Түсіну. Оқушылардың ойлауын белсендіре отырып, құбылыстар туралы білімді меңгеруіне жағдай жасау. Слайдта құбылыстардың суреті . Суретте не көріп тұрсыңдар?.Қойылған сұрақтар төңірегінде жеке, жұппен,топпен ақылдаса отырып, өз ойларын сындарлы түрде ортаға салады.

3.Мыс сымның майысуы, ағаштың жануы тәжірибесін көрсете отырып,оқушы пікірін білу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

4. 4 топ тақырыптың мазмұнымен танысады.Топ мүшелері алған ақпараттарын топ ішінде талқылайды.Өз ойларын ортаға салып, сұрақ қояды.

Қолдану. бөлімінде 4 топ жеке постер қорғайды.Белгіленген уақытта әрбір топ мүшелері жинастырған материалдарын ортаға салып талқылайды. C:\Users\Админ\Desktop\Архив\Новая папка\IMG_2639.JPG

І топ Физикалық құбылыстар

ІІ топ Химиялық құбылыстар

ІІІ топ Химиялық реакциялардың белгілері

ІV топ Құбылыстардың адам өміріндегі маңызы

Белгіленген уақыт біткен соң жеке оқушы немесе барлық топ мүшелері өз ойларын ортаға салады, постер қорғап, жаңа білімді қалай меңгергенін көрсетті. Екі жұлдыз бір тілек арқылы бағаланады.

Талдау. Химиялық құбылыстардың белгілері бойынша тәжірибе жасау(лимон қышқылының содамен, крахмалдың йодпен,әкті судың көмірқышқыл газбен әрекеттесуі ). C:\Users\User\Desktop\курс рабочий\сабаққ\сабак 2\IMG_2649.JPG

Инструкция жазылған үлестірме материалдар таратылды.Әр топ тәжірибе жасап, қойылған проблеманы қалай шешкендерін басқа оқушылар алдында талдап,өз ойларын айтады.

Жинақтау. Проблемалық сұрақ.

1.Сыртқы ортаға зиянды әсері бар қандай құбылыстарды білесіңдер?

2.Химиялық есептер жинағынан 1-18 жаттығу орындайды.Әрбір дұрыс жауапқа 1 фишка беру арқылы бағаланады.

Бағалау бөлімінде бүгінгі сабақтан алған әсерлерің, не үйрендің ? Топтың әр мүшесі стикерге көңіл күйлерін, әсерін, кездескен қиындықтарды жазады.

Сабақ барысында бағалау парағы негізінде оқушыларға жиынтық баға қойылды.



Общая информация

Номер материала: ДВ-479899

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.