978246
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСабақ 2 класс Тақырыбы:Зат есім "әжемнің сырмағы"

Сабақ 2 класс Тақырыбы:Зат есім "әжемнің сырмағы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_496ff8a2.gifСабақтың тақырыбы: Әжемнің сырмағы.

Зат есім


Сабақтың мақсаты: Өлеңдер мазмұнын түсіне білуді, зат есім сөздеріне сұрақ қоя отыра

анықтау.

Міндеттері: 1. Берілген тапсырманы талқылап, өз пікірлерімен бөліседі.

Күтілетін нәтиже:

1. Сұрақ қоя отырып зат есім туралы білімі қалыптасады.

2. Топпен жұмыс жасау дағдысы қалыптасады.

3.Сыни ойлауы қалыптасады.

4. Белсенділігі, ауызша сөйлеуі артады.

Негізгі деректер: Интербелсенді тақта, сырмақ суреттері, торсық бөліктері, А4 қағаз, қызыл, сары, жасыл дөңгелектер, стикерлер, маркерлер.

Сабақта қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,СТО, АҚТ-ны пайдалану, оқыту үшін және оқуды бағалау.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері, формасы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Қызығушылықты ояту









Ассосация құру

(әжесі сырмақ тіккен сурет)

Тренинг «Әке, ана, отбасы»

Тренингі

(ынтымақтастық атмосферасы)

Топқа бөлу

Алтын ереже

  • Өзгені тыңда

  • Өзіңді тыңда

  • Ойыңды ашық айт

  • Жаңалыққа құмарт

Сөз,сөйлем туралы сұрақтар

беріледі.

Сурет бойынша

Жіп иіріп бояуға сап,

Тікті әжем сырмағын.

Алтын жіппен өрнектеп,

Сондай әсем сырмақта,

Түрлі-түрлі бейне бар.

Кім зейінді, кім жылдам

Сол бейнені табыңдар.?




Оқушылар «әке» дегенде шеңберге жүру

«ана» дегенде жұппен жүру

«отбасы» дегенде қалып қою

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

Алтын ережені еске түсіру.


Сұрақтарға сызба бойынша жауап береді.

Қимыл атауы

Зат атауы




Әріптен тұрады

Дыбыс

Сөз

Мағынаны тану


Ойлан, тап










Сергіту сәті

Ойлан талқыла

Сырмақ деген не?



Атаған суреттерге сұрақ қойғызады.

Бұлар нелер?

Қайда болады?

Демек, бұл заттар бірігіп үйлесім беруде. Демек, ұйымшыл болуға шақырады.Топтастыру әдісі

Сырмақ деген не?

Қараға жорға биі


«Құрастыру» ұсынылады.

«Сырмақтағы бөгде зат»

Торсық деген не?

Өлең мазмұнын топтарға беру.

Теріні илеп,жібітіп

Шебер торсық тігеді.

Батыр,аңшы,малшылар,

Сусын құйып торсыққа

Белдеріне іледі.

Торсықтағы сусындар

Сақталады бұзылмай

Қымыз,айран,шұбатты

Құятын,торсық осындай.


І топ не? Нелер?

ІІ топ кім? Кімдер?

ІІІ топ Ұлттық тағамдар


Оқушылар «сырмақтағы» суреттерді атайды.


Тақтаға жазады.



Табиғатта кездеседі.

(ынталандыру 3 шапалақ)







Оқушылар торсық суретін құрастырады.

Тапсырманы жазбаша орындайды.




Қорғау

Постер сызады.

Талқылап жауап береді.




Ой толғаныс





Талдау

(Жұппен жұмыс)


Жинақтау

Зат есім туралы түсінгендерін байқайды.

Жазу ережесін сақтауды қадағалайды.

Әңгіме құрастыру.




Сәйкестендіру әдісі







Ереже құру





Берілген сөйлемнен 3-4 сөйлем құру.



Шебер не?

Сусындар кімдер?

Тамшылар нелер?

Торсық кім?

Сырмақ не?

Батыр кім?

Айран нелер?


Бағалау

Мұғалім әр оқушыны бағалайды.

Бағдаршам әдісі арқылы өзін-өзі бағалайды.

Үйге тапсырма

«Ұлттық тағамдар» туралы мәнжазба жазу


Кері байланыс

ББҮ әдісі

«Жаңбыр даусы»

Стикерге жазып іледі.

Шапалақ ұру











3 орта мектеп











Сабақтың тақырыбы: Әжемнің сырмағы.

Зат есім



























Орындаған:бастауыш класс мұғалімі

Жандосова.Л.С.

жылы





Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Әжемнің сырмағы.

Сабақтың мақсаты: Өлеңдер мазмұнын түсіне білуді, зат есім сөздеріне сұрақ қоя отыра

анықтау.

Міндеттері: 1. Берілген тапсырманы талқылап, өз пікірлерімен бөліседі.

Күтілетін нәтиже:

1. Сұрақ қоя отырып зат есім туралы білімі қалыптасады.

2. Топпен жұмыс жасау дағдысы қалыптасады.

3.Сыни ойлауы қалыптасады.

4. Белсенділігі, ауызша сөйлеуі артады.

Негізгі деректер: Интербелсенді тақта, сырмақ суреттері, торсық бөліктері, А4 қағаз, қызыл, сары, жасыл дөңгелектер, стикерлер, маркерлер.

Сабақта қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,СТО, АҚТ-ны пайдалану, оқыту үшін және оқуды бағалау.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері, формасы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Қызығушылықты ояту

Ассосация құру

(әжесі сырмақ тіккен сурет)

Тренинг «Әке, ана, отбасы»

Тренингі

(ынтымақтастық атмосферасы)

Топқа бөлу

Алтын ереже

  • Өзгені тыңда
  • Өзіңді тыңда
  • Ойыңды ашық айт
  • Жаңалыққа құмарт

Сөз,сөйлем туралы сұрақтар

беріледі.

Сурет бойынша

Жіп иіріп бояуға сап,

Тікті әжем сырмағын.

Алтын жіппен өрнектеп,

Сондай әсем сырмақта,

Түрлі-түрлі бейне бар.

Кім зейінді, кім жылдам

Сол бейнені табыңдар.?

Оқушылар «әке» дегенде шеңберге жүру

«ана» дегенде жұппен жүру

«отбасы» дегенде қалып қою

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

Алтын ережені еске түсіру.

Сұрақтарға сызба бойынша жауап береді.

Қимыл атауы

Зат атауы

Әріптен тұрады

Дыбыс

Сөз

Мағынаны тану

Ойлан, тап

Сергіту сәті

Ойлан талқыла

Сырмақ деген не?

Атаған суреттерге сұрақ қойғызады.

Бұлар нелер?

Қайда болады?

Демек, бұл заттар бірігіп үйлесім беруде. Демек, ұйымшыл болуға шақырады.Топтастыру әдісі

Сырмақ деген не?

Қараға жорға биі

«Құрастыру» ұсынылады.

«Сырмақтағы бөгде зат»

Торсық деген не?

Өлең мазмұнын топтарға беру.

Теріні илеп,жібітіп

Шебер торсық тігеді.

Батыр,аңшы,малшылар,

Сусын құйып торсыққа

Белдеріне іледі.

Торсықтағы сусындар

Сақталады бұзылмай

Қымыз,айран,шұбатты

Құятын,торсық осындай.

І топ не? Нелер?

ІІ топ кім? Кімдер?

ІІІ топ Ұлттық тағамдар

Оқушылар «сырмақтағы» суреттерді атайды.

Тақтаға жазады.

Табиғатта кездеседі.

(ынталандыру 3 шапалақ)

Оқушылар торсық суретін құрастырады.

Тапсырманы жазбаша орындайды.

Қорғау

Постер сызады.

Талқылап жауап береді.

Ой толғаныс

Талдау

(Жұппен жұмыс)

Жинақтау

Зат есім туралы түсінгендерін байқайды.

Жазу ережесін сақтауды қадағалайды.

Әңгіме құрастыру.

Сәйкестендіру әдісі

Ереже құру

Берілген сөйлемнен 3-4 сөйлем құру.

Шебер не?

Сусындар кімдер?

Тамшылар нелер?

Торсық кім?

Сырмақ не?

Батыр кім?

Айран нелер?

Бағалау

Мұғалім әр оқушыны бағалайды.

Бағдаршам әдісі арқылы өзін-өзі бағалайды.

Үйге тапсырма

«Ұлттық тағамдар» туралы мәнжазба жазу

Кері байланыс

ББҮ әдісі

«Жаңбыр даусы»

Стикерге жазып іледі.

Шапалақ соғу

Общая информация

Номер материала: 275014

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.