Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Сабақ: "Компьютердің қосымша құрылғылары" (5 сынып)

Сабақ: "Компьютердің қосымша құрылғылары" (5 сынып)

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m64f7b648.gifhello_html_m64f7b648.gifҚысқа мерзімді жоспар

Информатика пәні 5-сынып


Апта

Күні

7 - сабақ

Сабақтың тақырыбы

Компьютердің қосымша құрылғылары

Жалпы мақсаты

Компьютердің қосымша құрылғылары туралы білім қалыптастыру

Негізгі идеялар

Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын, ақпараттық сауаттылықтарын арттыру.

Мұғалімнің оқытудағы нәтижесі

Компьютердің қосымша құрылғылары туралы түсінік қалыптасады. Компьютердің негізгі және қосымша құрылғылардың қызметі туралы мағлұмат алып, ақпараттық сауаттылықтары артады.

Ақпарат көздері

Оқулық, презентация, компьютер және Интернет энциклопедия


Пайдаланылған құралдар

Ноутбуктер

Іс-әрекет түрлері

Өз бетімен жұмыс

Диалогтік әңгімелесу

Топпен жұмыс

Өзін - өзі бағалау

Мұғалімнің сабақ туралы жазбалары

тапсырма 45 минутқа арналып дайындалған

Кезеңдері

Мұғалім немен

айналысады?

Бөлінген уақыт

Оқушы немен айналысады?


Сәлемдесу

Топқа бөлу

Оқушыларға қорап ішіндегі жасырын сөздер арқылы топтарға бөлу

Алғашқы рефлексия кезеңі.

Смайликтерді көрсету арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасын құру

Бағалау және рефлексия парағы, Блоб ағашын түсіндіру, тарату.

3 минут

«Принтер», «Сканер» деген екі топқа бөлінеді.

Ой толғаныс






  • Суреттерді көрсету;



  • Тест тексеру;



  • Сөзжұмбақ шешу,

10 минут

-Суреттерге қарап тақырып анықталады.

Оқушылардың ойы, үні тыңдалады.

-Joy Class программасы арқылы тест тексеріледі.

-сөзжұмбақтарды шешеді.

Сергіту сәті

Видео көрсету

2 минут

Техника қауіпсіздік ережелері ескеріледі.

Жаңа тақырыпты оқып үйрену

Презентациямен және оқулықпен жұмыс



Дәптермен жұмыс: термин сөзді жазу

10 минут

Тақырыппен оқушылар өздері танысады. Ой елегінен өткізеді.

Презентация материалдары қосымша ресурстардан ақпарат алады.

Бір-біріне түсіндіреді.

Бекіту

Практикалық жұмыс істеу алгоритмі

  1. Блокнот программасына өз аттарыңды жазыңдар:

1-оқушы: Бас әріптермен өзіңнің атыңды жаз

2-оқушы: Бірінші әріпін үлкен, қалған әріптерін кіші әріптермен өзіңнің атыңды жаз

3-оқушы: Ағылшын әріптерімен өзіңнің атыңды жаз

  1. 4-оқушы:

Азат жолдан өз атыңды жаз

5-оқушы: Курсивті шрифтпен өз атыңды жаз

15 минут

Жүйелік қораптың құрылысының қызметтерін, орналасу ретін түсіндіреді.

Пернетақтадағы пернелердің қызметтерін таныстырады.

Жүйелік блоктың құрамы : аналық тақша, жедел жады, қатты дискі, процессор, кулер, дискжетектер, видеокарталар мен дыбыс карталары және тағы басқалар орналасқан.


Жинақтау

Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары

Тірек сызбамен жұмыс

5 минут

Дәптерге тірек сызбалардың орындарына жаңа материалдан алған білімдерін жазады.

Бағалау кезеңі

Рефлексия кезеңі 2 минут сабақты қорытындылау, оқушылардың

ойларын тыңдау

Үйге тапсырма

§7 оқу, өзіңді тексер /тест шешу/























































Бас әріптермен өзіңнің атыңды жаз







Бірінші әріпін үлкен қалған әріптерін кіші әріптермен өзіңнің атыңды жаз







Ағылшын әріптерімен өзіңнің атыңды жаз







Азат жолдан өз атыңды жаз



Курсивті шрифтпен өз атыңды жаз





Азат жолдан өз атыңды жаз

Ағылшын әріптерімен өзіңнің атыңды жаз

Бірінші әріпін үлкен қалған әріптерін кіші әріптермен өзіңнің атыңды жаз

Бас әріптермен өзіңнің атыңды жаз

Курсивті шрифтпен өз атыңды жаз

























Азат жолдан өз атыңды жаз

Курсивті шрифтпен өз атыңды жаз







Бірінші әріпін үлкен қалған әріптерін кіші әріптермен өзіңнің атыңды жаз













____________________________

Бағалау және рефлексия парағы

Тест қорытындысы /дұрыс жауап 1 балмен есептелінеді/

Сөзжұмбақ құрастырдың ба?

«Иә» немесе жоқ

Сабақтан алған әсерің



1.Мен үшін жаңа ақпарат___________________________________

_________________________________________________________

2.Мен неден қиналдым? ____________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

3.Мен нені білуім керек? _________________________________

_______________________________________________________

_________________________________________________________




____________________________

Бағалау және рефлексия парағы

Тест қорытындысы /дұрыс жауап 1 балмен есептелінеді/

Сөзжұмбақ құрастырдың ба?

«Иә» немесе жоқ

Сабақтан алған әсерің



1.Мен үшін жаңа ақпарат___________________________________

_________________________________________________________

2.Мен неден қиналдым? ____________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

3.Мен нені білуім керек? _________________________________

_______________________________________________________

_________________________________________________________




____________________________

Бағалау және рефлексия парағы

Тест қорытындысы /дұрыс жауап 1 балмен есептелінеді/

Сөзжұмбақ құрастырдың ба?

«Иә» немесе жоқ

Сабақтан алған әсерің



1.Мен үшін жаңа ақпарат___________________________________

_________________________________________________________

2.Мен неден қиналдым? ____________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

3.Мен нені білуім керек? _________________________________

_______________________________________________________

_________________________________________________________














































































Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров80
Номер материала ДВ-453389
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх