Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Сабақ "Квадрат теңдеу" 8 сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сабақ "Квадрат теңдеу" 8 сынып

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Алгебра

8 сынып

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеулерді формула

бойынша шешу тақырыбын қайталау

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Өткен сабақты қайталау арқылы оқушылардың білімін тиянақтау.

Формулаларды есте сақтауға,жаттауға және қолдануға үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту арқылы, танымдарын кеңейту.

Тәрбиелік: Оқушыларды тез ойлай білуге,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы.

Сабақтың типі:Өткен сабақты пысықтау.

Сабақтың әдісі: дәстүрлі емес сабақ

Сабақтың көрнекілігі: Компьютер, интерактивті тақта,

Сабақтың барысы:


1.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылар 2 топқа бөліп, «Көкпар» ойын шартымен таңыстыру. Ойын шарты бойынша 2 топ жарысқа шығып жарысады. Ойыншылар мақсаты – бірінші тауға шығып жалауды тағу керек. Ол үшін ойын барысында 3 кедергіден өтеді.

1) әр топ өздерін таныстырады.

«Алғырлар» тобы:


Білімге толы санамыз,

Есепке жүйрік баламыз.

Қиналмай-ақ шешімін,

Табатын алғыр баламыз.


«Жүйріктер» тобы:


Есептеу құпиясын ойға іліп,

Есептің шығарылар жолын біліп.

Бұл топта суырылып талай бала,

Шығады мыңнан тұлпар, жүзден жүйрік.


«Алғырлар» және «Жүйріктер» тобы жарысқа шығады


І – кедергі : Жолда өзен кездеседі, өзеннен өту үшін көпір салу керек. «Домино» ойыны арқылы өткен тақырып бойынша қайталау .



ax2 + bx+ c = 0

қандай теңдеу?


Квадрат теңдеу



ax2 +bx = 0


Толымсыз квадрат теңдеу


Квадрат теңдеу түбірлері


Х2+ px+ q =0

Қандай теңдеу?


Келтірілген квадрат теңдеу

Егер Д = 0 болса, онда ...



Теңдеудің бір ғана түбірі болады




ax2 + c = 0



Д < 0 болса, онда




Теңдеудің

түбірі болмайды


a + b + c =0 болса, онда




ax2 + bx = 0 теңдеуінің түбірлері



І – кедергі: Алдарында орман . Орманда гүл теру керек. Мұнда денгейлік тапсырмалар орындау


1-нұсқа


А деңгей


1 . Әрбір hello_html_m65a5f18.gif теңдеуі үшін hello_html_m5dbb4d67.gif мәндерін ата

а) hello_html_6a88eaff.gif б) hello_html_m41e4b9f.gif


2 . hello_html_m65a5f18.gif квадрат теңдеуінің дискриминантын hello_html_m27dee64b.gif формуласын есептеңдер .

2 - 7х + 2 = 0, D = b2 - 4ac = (-7)2 – 4· 5 · 2 = …;

3. Теңдеуді шешуді аяқта. 2 - 5х – 2 = 0.

D = b2 - 4ac = (-5)2- 4· 3·(-2) = ; х1 = … х2=…

В деңгей .

Теңдеуді шеш: а) 6х2 – 4х + 32 = 0; б) х2 + 5х - 6 = 0.

С деңгей .

Теңдеуді шеш: а) -5х2 – 4х + 28 = 0; б) 2х2–8х–2=0.

Қосымша тапсырма.

а –ның қандай мәнінде х2 - 2ах + 3 = 0 теңдеуінің түбірі x1 = 1 ; x2 = 3 – ке тең болады?

2 нұсқа.

А деңгей

1. Әрбір ax2 + bx + c = 0 теңдеуі үшін a, b, c мәнін табыңдар.

а) 4х2 - 8х + 6 = 0, б) х2 + 2х - 4 = 0

2. hello_html_m65a5f18.gif квадрат теңдеуінің дискриминантын hello_html_m27dee64b.gif формуласын есептендер.

2 + 8х - 4 = 0, D = b2 - 4ac = 82 – 4· 5 · (- 4) = …;

3. Теңдеуді шешуді аяқта х2 - 6х + 5 = 0.

D = b2 - 4ac = ; х1 = … х2=…

В деңгей.

Теңдеуді шеш : а) 3х2 – 2х + 16 = 0; б) 3х2 - 5х + 2 = 0.

С деңгей.

Теңдеуді шешіңдер: а) 5х2 + 4х - 28 = 0; б) х2 – 6х + 7 = 0;

Қосымша тапсырма.

а –ның қандай мәнінде х2 + 3ах – 7 = 0 теңдеуінің түбірі x1= -1 ; x2 = 7 – ге тең болады?


ІІІ – кедергі: Тауға шығу керек. Ол үшін мына мақал – мәтелді жалғастырсандар теңдеудің түбірің табасындар.


  1. Алтау ала болса ауыздағы кетеді, ( ..................... ) төбедегі жетеді.

  2. Жеті жұрттың тілін біл, ( ............... ) білім ал.

  3. Білімді мыңды жығады, ( .............. ) жығады.

  4. Ұлға ( ............ ) , қызға қырық үйден тыю.

  5. Бір тал кессең, ( ............. ) ек






  1. Алтау ала болса ауыздағы кетеді, төртеу түгел болса төбедегі жетеді. (Б)

  2. Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім ал. (І)

  3. Білімді мыңды жығады, білекті бірді жығады. (Л)

  4. Ұлға отыз үйден, қызға қырық үйден тыю. (І)

  5. Бір тал кессең, он тал ек (М)


Қай топ бірінші жетеді сол топ женеді.

Сабақты қорытындау. Бағалау

Үйге: № 139 № 138 ( 1,2)

























Общая информация

Номер материала: ДБ-228850

Похожие материалы