Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Сабақ тақырыбы: "Местоимение" открытый урок
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Сабақ тақырыбы: "Местоимение" открытый урок

библиотека
материалов

Предмет: Русский язык

Класс: 7В

Учитель: Култасова Акайша Жарылгасыновна


Обобщающий урок по теме "Местоимение как часть речи".

Я о себе такого мнения:

Огромна роль местоимения!

Я делу отдаюсь сполна,

Я заменяю имена.


Цели урока: обобщение и систематизирование знаний по теме: «Местоимение»; активизация самостоятельной деятельности; развитие познавательной активности; воспитание интереса к предмету

Оборудование: компьютер, мультимедийная приставка, экран


Ход урока

I. Организационный момент

Учитель. Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть друг друга и сотрудничать сегодня на уроке, потому что только в сотрудничестве и понимании можно творить. А урок – это и есть наше с вами совместное творчество. Для каждого участника урока на партах лежат листы оценивания, которые вы будите заполнять по ходу урока. После выполнения задания ваш спикер - оценщик будет оценивать членов своей группы с помощью звезд (красная, желтая, зеленая)

2. Актуализация знаний: «Занимательная рыбалка» - «Хитрые вопросы»:

  1. Какое местоимение состоит из двух предлогов? (она)

  2. Какое местоимение превращается в союз, если прочитать его справа налево? (он)

  3. Какие два местоимения мешают движению на дорогах? (Ямы).

  4. Сколько личных местоимений в слове “семья”? (Семь).

  5. Первый слог – личное местоимение. Второй – звук, который издает лягушка. Вместе – овощ. (Тыква).

  6. Какие местоимения самые чистые? (вы-мы-ты)


3. Деление на группы: Деление на группы по названием городов Казахстана:

1 группа - Алматы, Астана, Атырау, Актау.

2 группа - Караганда, Кустанай, Кокшетау, Кызылорда.

3 группа - Туркестан, Талдыкорган, Тараз, Темиртау.


ІІ. Проверка домашнего задания:

1.Найти и записать название телепередач, пословицы и поговорки где присутствует местоимение. Задание: определить у них разряд и падеж.

ІІІ.Обощение знаний:


1.Закрепление прошедшей темы с помощью стратегий: «Паутинка», «Толстые и тонкие вопросы», «Горячий стул»

Лидеры каждой группы выбирают стратегию.


Оценивание______________________________________________________


2. Групповая работа составление таблицы "Разряды местоимений" .


Заполните таблицу. Распределите данные местоимения.

Я, ты, он, она, мы, вы, они, я, себя, кто, что, какой, чей, который, сколько, каков, кто, что, какой, чей, который, сколько, каков, некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, кто-то, кто-либо, мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их, кто-нибудь, кое-какой, какой-то, какой-либо, сколько-то, сколько-нибудь, никто, ничто, ничей, никакой, некого, нечего, тот, этот, такой, таков, столько, весь, всякий, сам, каждый, самый, любой, иной, другой.


Работа с таблицей

№ п/п

Разряды
местоимений

Местоимения

Роль в предложении

1

Личные



2

Возвратные



3

Вопросительные



4

Относительные



5

Неопределенные



6

Отрицательные



7

Притяжательные



8

Указательные



9

Определительные















3. Задание 1. «Блиц контроль»


После: а) учитель диктует правильные ответы. Ученики отмечают знаком «+» и «-» свои результаты; б) небольшое обсуждение по вопросам учеников; в) задаётся норма оценки; г) отметки выставляются в журнал по усмотрению учителя.


Оценивание ______________________________________________________________




ФИЗМИНУТКА «Танец звездочек»



Задание 2. Прочитайте выразительно стихотворение.

Найдите личные местоимения, укажите их падеж.


Ты

Пустое вы сердечным ты

Она, обмолвясь, заменила,

И все счастливые мечты

В душе влюблённой возбудила.

Пред ней задумчиво стою,

Свести очей с неё нет силы;

Я говорю ей: «Как вы милы!»

И мыслю: «Как тебя люблю!»

А.С.Пушкин

Ответ:

Ты – И.п.

Вы – И.п.

Она – И.п.

Пред ней – Т.п.

С неё – Р.п.

Я, вы – И.п.

Ей – Д.п.

Тебя – В.п.


Оценивание______________________________________________________



Оценивание______________________________________________________


IV.Рефлексия. Две звезды и пожелание. ( Пожалуйста, выразите свое отношение к уроку, употребив личное местоимение)
























Работа с таблицей


п/п

Разряды
местоимений

Местоимения

Роль в предложении

1

Личные

Я, ты, он, она, мы, вы, они.

Подлежащее, дополнение

2

Возвратное

Себя

Дополнение

3

Вопросительные

Кто?, что?, какой?, чей?, который?, сколько?, каков? (формируют вопросительные предложения.)

Подлежащее, дополнение, определение, обстоятельство

4

Относительные

Кто, что, какой, чей, который, сколько, каков (связывают части сложного предложения.)

Подлежащее, дополнение, определение, обстоятельство

5

Неопределенные

Некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, кто-то, кто-либо. Кто-нибудь, кое-какой, какой-то, какой-либо, сколько-то, сколько-нибудь.

Подлежащее, дополнение, определение, обстоятельство

6

Отрицательные

Никто, ничто, ничей, никакой, некого, нечего.

Подлежащее, дополнение, определение, обстоятельство

7

Притяжательные

Мой, твой, ваш, наш, свой, его, ее, их.

Определение

8

Указательные

Тот, этот, такой, таков, столько.

Определение, сказуемое

9

Определительные

Весь, всякий, сам, каждый, самый, любой, иной, другой.

Определение








Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДВ-120671
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх