1408923
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика КонспектыСабақ тақырыбы "Ондық бөлшектерді оқу және жазу" 5-класс

Сабақ тақырыбы "Ондық бөлшектерді оқу және жазу" 5-класс

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Мұғалжар ауданы

Абай орта мектебі










Тақырыбы: «Ондық бөлшек. Ондық бөлшектерді оқу және жазу.»











Сынып: 5 «а»

Пән мұғалімі: Айтекова Л.К.










2013-2014 оқу жылы



Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектер. Ондық бөлшектерді оқу және жазу.

Сабақтың алға қойған мақсаты: кейбір бөлімі 10, 100, 1000 ... т. с. с. болатын жай бөлшектердің бөлімсіз жазылуы. Ондық бөлшек деп аталатын сандармен танысу. Оларды оқу және жазуды үйрену. Бірліктен де кіші разрядтар, олардың атаулары, ондық бөлшектерді оқу және жазудағы маңыздылығын меңгерту.


Техникалық құрал- жабдықтар: бейнепроектор, компьютер.

Барысы:

Жоспары:

  1. Іріктеу.

  2. Жаттығу.

  3. Сөре.

  4. Өрлеу.

  5. Нысана.

  6. Мәре

  7. Марапаттау рәсімі.

«Іріктеу». Қайталау сұрақтары:

1. Қандай сан жай бөлшек деп аталады? Мысал келтір.

2. Аралас сан дегеніміз не? Мысал келтір.

3. Жай бөлшектің қасиеттері?

4. Толықтыру дегеніміз не?

Мына сандарды оқы, бүтін және бөлшек бөліктерін ажырат:

hello_html_4c2bc2e5.gif

«Жаттығу»

Ондық бөлшектерді жазу

Жай бөлшектерді бөлімсіз жазу

hello_html_m4cf92faa.gifhello_html_8697430.gifhello_html_m6d6b4a71.gifhello_html_4bf38769.gif

2,3 0,51 5,03 0,219 Бұл сандар ондық бөлшектер.



Үтір арқылы жазылған бөлшек сандар ондық бөлшектер деп аталады.

Ондық бөлшектердің жазылуында үтірдің сол жағында- ондық бөлшектің бүтін бөлігі жазылады, ал оң жағында ондық бөлшектің бөлшек бөлігі жазылады.

Мысалы: 1) 2,3 санында 2- бүтін бөлігі, 3- бөлшек бөлігі

2) 5,03 санында 5- бүтін бөлігі, 03- бөлшек бөлігі

3) 0,51 санында 0- бүтін бөлігі, 51- бөлшек бөлігі

4) 0,219 санында 0- бүтін бөлігі, 219- бөлшек бөлігі

Бөлімдері 10; 100; 1000 т.с.с болатын жай бөлшектің бөлімінде қанша нөл бар болса, ондық бөлшек түрінде жазғанда үтірден кейін сонша таңба болуы тиіс.

Қhello_html_m908d6f8.gifhello_html_m57806a6b.gifhello_html_4ae847d9.gifhello_html_5bc5571a.gifhello_html_m236d275e.gifажет жағдайда бөлшек бөлігіне үтірден соң керегінше нөл тіркейміз

Мысалы:

5,7 3,19 0,007


Тең ондық бөлшектерді жазу

Ондық бөлшектердің жазылуында бөлшек бөлігінің соңына нөлді немесе бірнеше нөлді тіркеп жазсақ, немесе соңғы нөлдерді алып тастасақ ондық бөлшек өзгермейді.

Мысалы: 1) 5,7= 5,70= 5,70000 2) 0,09 =0,090= 0,09000

3) 1,090000 =1,0900= 1,09


Ондық бөлшектердің разрядтары

Ондық бөлшектер де натурал сандар секілді разрядтарға бөлінеді. Ондық бөлшектердің бірліктен кіші разрядтары болады. Ол мына кестеде көрсетілген:

Ондық бөлшектер разрядтары

.........

Мыңдық

Жүздік

Ондық

Бірлік

Ондық үлес

Жүздік үлес

Мыңдық үлес

Он мыңдық үлес

Жүз мыңдық үлес

........














Ондық бөлшектерді оқу

Ондық бөлшектерді оқығанда алдымен бүтін бөлігі оқылады, содан кейін бөлімі ретінде ең кіші разряды шығыс септігінде оқылады.

Ондық бөлшектер разрядтары

.........

Мыңдық

Жүздік

Ондық

Бірлік

Ондық үлес

Жүздік үлес

Мыңдық үлес

Он мыңдық үлес

Жүз мыңдық үлес

........




5

2

,

2

5

6






1

0

2

,

0

0

2

4

3


52,256- елу екі бүтін мыңнан екі жүз елу алты

102,00243- жүз екі бүтін жүз мыңнан екі жүз қырық үш


«Сөре» Бекіту сұрақтары:

  1. Бірліктен кіші разрядтар қалай аталады?

  2. Бөлімі 10; 100; 1000; ... болатын жай бөлшектер қалай жазылады?

  3. Санның ондық бөлшекпен жазылуында үтір қайда қойылады?

  4. Ондық бөлшектегі үтірден кейінгі ондық таңбалар саны қалай анықталады?

  5. Үш бүтін мыңнан он жеті саны ондық бөлшекпен қалай жазылады? Түсіндіріп бер.

  6. Берілген ондық бөлшекке тең бөлшекті қалай анықтауға болады? 10,23 санына тең бөлшекке мысал келтір.

«Өрлеу»

Математикалық диктант

1. Ондық бөлшектерді жазыңдар:

а) жиырма бес бүтін оннан үш;

Жауабы: _____________________

ә) үш бүтін жүзден он алты;

Жауабы: _____________________

б) нөл бүтін мыңнан он үш;

Жауабы: ______________________

в) нөл бүтін мыңнан бес

Жауабы: _______________________


2. Ондық бөлшекті жазыңдар:

а) жеті бүтін мыңнан он тоғыз;

Жауабы: _____________ , _________

ә) бес бүтін жүзден жиырма жеті.

Жауабы: _____________ , _________

Оларды аралас сан түрінде жаз.


3. Сандарды оқыңдар:

а) 0,4; __________________________________________________

ә) 2,04; __________________________________________________

б) 0,41; _________________________________________________

в) 2,004 ___________________________________________________


«Нысана.» Тест тапсырмасы.

1hello_html_m77b4f698.gifhello_html_60168eb3.gif. Ондық бөлшекті анықта

а) 12,05 в) с)

2. 420,12 санының бүтін бөлігін тап

а) 12 в) 42 с) 420


3. 23,53 санының бөлшек бөлігін тап

а) 23 в) 53 с)100

hello_html_m5130757f.gif

4. ондық бөлшек түрінде жаз

а) 0,421 в) 4,121 с) 4,21


5. 10,17 бөлшегіне тең бөлшекті анықта

а) 10,017 в) 10,170 с) 1,17

«Мәре»

Оқулықпен жұмыс. Есеп № 938, 942


938.

1) __________, 2) ________, 3) __________, 4) ____________


942.


_______=_________, ________=__________, ________=________,


_______=_________ , ________=___________


VІІ. Марапаттау рәсімі. Сабақты қорытындылау.

Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды марапаттап, бағалар қою.

Үйге тапсырма. Есеп № 939, 940


Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектер. Ондық бөлшектерді оқу және жазу. Сабақтың алға қойған мақсаты: кейбір бөлімі 10, 100, 1000 ... т. с. с. болатын жай бөлшектердің бөлімсіз жазылуы. Ондық бөлшек деп аталатын сандармен танысу. Оларды оқу және жазуды үйрену. Бірліктен де кіші разрядтар, олардың атаулары, ондық бөлшектерді оқу және жазудағы маңыздылығын меңгерту

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.