679581
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСабақ талдауы "Матадан жасалған аппликация"

Сабақ талдауы "Матадан жасалған аппликация"

библиотека
материалов















САБАҚТЫ ӨЗІНДІК ТАЛДАУ





Пәні: Еңбекке баулу және орыс тілі

Сабақтың тақырыбы: Матадан аппликация жасау











Мұғалімдер: А.Т. Токенова, Б.А. Малгаждаров

«Жезкент орта мектебі» КММ











2016 2017 оқу жылы



Сабақты  өзіндік  талдау

Пәні: Еңбекке баулу және орыс тілі

Мұғалімдер: А.Т. Токенова, Б.А. Малгаждаров

Сабақтың тақырыбы: Матадан аппликация жасау

 


Сабақты ұйымдастыру және құрылымына талдау

Сабақтың

этаптарына уақытты бөлудің мақсаттылығы

Қызығушылықты ояту, блиц – сұрақтар –

8 минут

Топқа бөлу - 2 минут

Мағынаны тану - 15 минут

Бой сергіту жаттығулары - 1,5 минут

Ой бөлісу - 6 минут

Ой толғаныс - 4,5 минут

ИГРА: «Найди одежды по сезонам»

Ой тұжырымдау - 2 минут

Бағалау - 1,5 минут

Үйге тапсырма беру – 1 минут

Кері байланыс - 1,5 минут


Оқушылар мен мұғалімнің еңбекті ғылыми тұрғыда ұйымдастыруы

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасы ұйымдастырылды. Үй тапсырмасын тексеру мақсатында блиц сұрақтар қазақ тілінде қойылып, жауаптары орыс тілінде берілді. Сабақтың бұл кезеңін орыс тілі пәні мұғалімі орындатты.

Топқа бөліну кезеңінде оқушылар төрт түрлі түстер арқылы бөлінді. Бұл түстер жыл мезгілдеріне байланысты болды. Таңдап ал,ан түстерінің артында ұпайлар берілген сол ұпайларға байланысты сұрақтарға жауаптар берілді. Әр топ сыныпта белгіленген орындарына жайғасты.

Мағынаны тану кезеңі

Оқушыларға алдыңғы сабақтардан бері танысып келе жатқан аппликацияның түрлерін қайталап түсіндіре отырып, бүгінгі жұмысымыз матадан аппликация жасау екендігі түсіндірілді. Арнайы тақырыпқа түсірілген бейнеүзікті тамашалау арқылы оқушылар матадан аппликация жасаудың жолдарымен таныстырылды. Мұғалімнің алдын ала дайындаған шаблон үлгілері бойынша балалар жұмысты бастауға дайындығын көрсетті. Алдымен оқушыларға қайшымен және желіммен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік ережелері де түсіндірдім. Жұмысқа кіріскен оқушыларға апликация жасап отырған «фетр» матасы туралы да түсініктер айттым. Оқушылар жұмысты қызығушылықпен орындады.

Бой сергіту жаттығулары



«Времена года» әнін караокемен қосылып айтты. Бұл орыс тілі пәні мұғалімі Бауыржан Абайкановичтің қатысуымен орындалды. Қызығушылық танытқан оқушылар, тіпті келесі жұмыс барысында да ыңылдап әннің әуенін айтып отырды.

Ой бөлісу

Әр топ өздерінің жасаған аппликацияларын қорғайды.

- әр мезгілдің ерекшеліктерін айтады.

- өз мезгіліне байланысты үш тілде тақпақ айту керек.

Оқушыларға үйден жыл мезгілдеріне байланысты үш тілде тақпақтар жаттап келуі тапсырылған. Бұл тапсырманы да ойдағыдай жақсы орындап шықты. Жасаған жұмыстарын топ мүшелері де жыл мезгілдері туралы білімдерін ортаға сала білді.

Ой толғаныс



ИГРА:
«Найди одежды по сезонам»

Ойлан! Топтас! Талқыла!

Ойынды шығармашылық тапсырма ретінде орыс тілі мұғалімі ойнатты. Ойнай отырып, ойланып жұмыс жасауға бағыттаған ойын арқылы әр жыл мезгілдерінде киетін киім түрлерінің суреттерін әр топ өз мезгіліне лайығын табу керектігі түсіндірілді. Шатасқандары да, дәл тапқандары да болды.

Ой тұжырымдау

5 сұрақты тест орындату

Орындалған тестті сағат тілімен алмастырып, жанындағы отырған оқушы слайд арқылы тексереді бағалайды.

«5» - қатесі жоқ; «4» - бір қате;

«3» - екі қатесі; «2» - үш және одан көп болса;

Тест орындау барысысында да оқушылар әділ жұмыс жасады.

Бағалау







Үйге тапсырма беру

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Топты және оқушыларды жеке бағалау;

Әр топ жұмысын сараптау, және тест жұмысын бағалап, ортақ баға шығару.

Матадан заттық аппликация құрап келу

Кері байланыс



«Көңіл күй аралдары»

Бірнеше көңіл күй белгілеріне қарай аралдарға орналасу.

«Қуаныш», «Сенімділік», «Күмәндану». Сабақтан алған әсерлерін әр оқушы таңдаған аралға стикелерін жапсыру арқылы білдірді. Сыныптағы барлық оқушылар «Сенімділік» аралына жайғасты.

 

Қорытынды.

Біздің Бауыржан Абайканович екеуіміз бірлесіп өткізген бинарлы сабағымыз оқушыларға да және сабаққа қатысқан басқа мұғалімдерге де ұнағандарын білдіріп жатты. Сабақ жоспар бойынша бөлінген уақыттарымен сәйкес келіп жүргізілді. Жоспарланған тапсырмалардың барлығы дерлік орындалды. Сабақ уақытымен аяқталды. Оқушылар өз білім деңгейлерін екі пән бойынша да көрсете білді, белсенділік танытып отырды. Сабақ қорытындыланып, рефлексия жасау арқылы аяқталды.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.