Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Сабақ "у=ах3 функциясы"(7 сынып)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сабақ "у=ах3 функциясы"(7 сынып)

библиотека
материалов




Сынып: 7

Мерзімі: 09.10.2015


Сабақтың тақырыбы: у=ах3 функциясы

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: У=ах3 функциясы және оның графигі, қасиеттері туралы білімдерін меңгерту.

Дамытушылық: оқушылардың мәтінмен жұмыс істеу, білімін практикамен ұштастыру, график сала білу

дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік: жүйелі түрде жұмыс істеуге, өз ойын дәл, тиянақты айта білуге, үйрету.

Күтілетін нәтиже:

  • У=ах3 функциясының қасиеттерін біледі.

  • Функцияның графигін сала алады.

  • Функцияның қасиеттерін практикада пайдалана біледі.

  • Өздігінен, жұппен, топпен жұмыс істей біледі.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: ЖИГСО әдісі, сәйкестендіру

Оқыту формасы: жеке, жұптық, топтық

Дереккөз: тірек сызба, маркер, стикер, үлестірме материалдар, таныстырылым








уақыт

Мұғалімнің әрекеті:


Оқушының әрекеті:


Әдіс-тәсілдер

Бағалау

Ұйымдастыру

кезеңі














1 минут






2 минут





Оқушыларға жақсы әуен тыңдатып, психологиялық ахуал жасаймын.Жақсы көңіл күймен сабағымды бастаймын.



Үй жұмысын тексеру

Көздерін жұмады, әуен тыңдайды, өздерін еркін ұстайды. Қандай көңіл күй қалыптасқанын айтады.



Топ басшысы сабақ соңында дәптерлерін жинап, тапсырады. Үй жұмысы бойынша сұрақтары болса, сұрағы бар жәшікке салады.



Білу










Түсіну







Қолдану





Талдау








Бағалау
















3 минут










15 минут







6 минут





10 минут








3 минут





2 минут








2 минут





1 минут












Кубтың көлемін табыңдар.


Егер кубтың қырын  х арқылы белгілесеңдер, онда кубтың көлемі неге тәуелді болады? Бұл тәуелділікті   қандай функция деп атайды?




Мәтінмен жұмыс.





Кубтық параболаға формуланы сәйкестендір


Деңгейлік тапсырмалар: «А+ В+ С»

66- А деңгейі», №68- В деңгейі,

72- С деңгейі

Үлестірме материалдан тапсырмалар. Қосымша


Кepi бaйлaныc: Нeні білдік? Не қиын болды? Нені білгім келеді ?


Не қиын болды?

Нені білгім келеді ?






Үй жұмысы: №74

Параболаның шынайы өмірде қолданылуы жөнінде мәлімет, презентация жасау.



































Кубтың көлемін есептейді.

Кубтың қырын  х арқылы белгілейді, кубтың көлемінің оның қырына тәуелді болатынын анықтайды. Бұл тәуелділікті    у =х 3  функциясы болатынын анықтайды.  


Әр оқушы жеке, жұппен, топ ішінде мәтінді оқиды. Тақырыпты меңгеруде, функцияның графигін, қасиеттерін тұжырымдап, постер салады.

Интербелсенді тақтада жауаптарын сәйкестендіреді.


Деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Дәптер алмасу арқылы бір бірін тексереді.



Үлестірме материалдан тапсырмаларды орындайды.


Кесте толтырады.







«Жетістік кілті» бағалау парағын толтырады.



























« Сұрақ жауап»








ЖИГСО әдісі







Жеке жұмыс






Жеке жұмыс







Топпен жұмыс


























































«Бас бармақ»









«Бағдаршам»






«Қолпаштау»






Дәптер алмасу арқылы бір- бірін бағалайды

«+», «-»



«Бес бармақ»



















Жетістік кілті:


Тапсырма

Ұпай

1

Үй жұмысының сұрақтарына жауап беру


2

Тақырыпқа шығу


3

Тақырыпты білу


4

Сәйкестендіру


5

Үлестірме материалдан тапсырма орындау


6

Оқулықтан есеп шығару


7

Шығармашылық тапсырма


8

Бонус


9

Жалпы ұпай




Кілт:

Қатесіз - 2 ұпай

Қатемен - 1 ұпай

Мүлде орындамаған - 0 ұпай

Бонус (жолдасына көмектессе) - 2 ұпай

Общая информация

Номер материала: ДБ-079445

Похожие материалы