Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сабақ зерттеу негіздері 3 сынып

Сабақ зерттеу негіздері 3 сынып

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Зерттеу негіздері

Уақыты: 13.02.16

Кабинет: 56

Абуева Р.Т.

Сабақтың атауы

Мәтінмен жұмыс.

Сілтеме

Жас зерттеуші әдістемелігі.

Сабақтың жабдығы

Үлестірмелі парақшалар, слайд, лупа, қолшатыр, қойынжазба, рулетка.

Жалпы мақсаттар

- танымдық белсенділіктерін арттыру, зерттеушілік оқу үдерісінде шығармашылық қабілеттерін арттыру, зерттеушілік жұмыс жазуға үйрету.

- өз ойларын жеткізе алады, іздей алады.

- шығармашылық мүмкіндігі мен дәстүрлі ойлау мүмкіндігін артады.

- жұпта,топта нәтижелі жұмысқа жете алады.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, тәжірибе жасау.
Көрнекілігі: суреттер, тапсырмалар,

Оқыту  нәтижесі

Топқа бөлу

Сыныптағы оқушыларды санау арқылы (1- 5, есептік, реттік санау бойынша) топқа бөлу.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Бүгінгі күнге сәттілік тілейік.

Сабақ ұранын айтады

Үй тапсырмасын сұрау

Қызығушылықты ояту

Әуен үнімен 4 оқушы ортаға шығады.( қолдарында лупа, қолшатыр, рулетка, қойынжазба болады)

Еркін микрофон әдісі арқылы:

-Неліктен жаңбыр аспаннан жауады?

-Ал микроптарды көруге бола ма? Және қайдан көреміз?

- Неліктен қоянның құлақтары ұзын болады?

- Пілге тұмсық не үшін керек деп ойласыңдар?

(слайдтан көрсетіп отыру)

Жауаптары тыңдалып,оқушылар орындарына отырады.

Мағынаны тану

Жаңа сабақ

  • Оқушылар сендер байқағандай бүгінгі сабақта біз кімдердің рөлінде боламыз деп ойлайсыңдар?

  • Зерттеуші боламыз. Мәтінмен жұмыс жүргіземіз.

  • Қандай мақсат пен міндет қояр едіңдер?

  • Мәтінмен танысу,

  • Ойлану, зерттеу,

  • Ұсыныс жасау. Болжам жазу.

Топта басшыны сайлап рөлге бөліне қойыңдар.

Әр топқа жеке тапсырма беру.

І топқа- «Алма» жайында мәтін беру,тапсырмасы:

1.Өрмекші сызбасын толтыру

2. Пайдалы кеңестер беру.

3.Тәжірибе жасау.

ІІ топқа- «Мектеп ережесін» құрастыру тапсырмасы: Ұсыныстар жазу ( дәптер бетіне арнайы дайындалған)

1.Мектеп формасын ұсыну.

2. Сауалнама алу ұстаздардан.

3. Тазалық сақтау іс - шаралары.

ІІІ топқа- «Лимон» жайында мәтін беру,тапсырмасы:

1.Өрмекші сызбасын толтыру

2. Болжам жасау

3.Тәжірибе жасау.

ІV топқа- «Тұмаудан сақтан» мәтін беру,тапсырмасы:

1. Сахналау

2. Сұрақтар дайындау.

3. Шарға мақал мәтелдер жазу.

V топқа- «Қар» мәтін беру, тапсырмасы:

1. Өрмекші сызбасын толтыру

2. қар қиыршықтарын жасау.

3.Тәжірибе жасау.

Әр топтың қорғап шығуы. Қол соғу арқылы бағалап отыру, өзара.

Сергіту сәті


Ой толғаныс

Шығармашылық жұмыс: «Егер, онда...» ойыны.

« Егер мен табиғат қорғау министрі болсам, онда....»

« Егер мен зауыт басшысы болсам, онда....»

« Егер мен зертхана бақылаушысы болсам, онда...»

Үй тапсырмасы

Мәліметтер жазып толықтыру.

Күнделіктеріне жазады


Кері байланыс

Арнайы бақылау картасы арқылы жұпта толтырады

Оқушылар толтырады

Ортада оқиды.



Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров69
Номер материала ДВ-511971
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх