481882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеРабочие программыСабақ жопарлары. (Жапсыру.Тіл дамыту, Математика)

Сабақ жопарлары. (Жапсыру.Тіл дамыту, Математика)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні: __________________

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімдері:Жапсыру

Тақырыбы: «Тиінге арналған саңырауқұлақтар»

Мақсаты:

  1. Тақырып бойынша түсінік беру

  2. Балалардың жақсы қасиеттерің дамыту

  1. Өзара сенім мен түсіністікке тәрбиелеу

Көрнекіліктер: суреттер.


Іс-әрекет кезеңдері


Тәрбиешінің әрекеті


Балалардың іс-әрекеті





Мотивациялық-ынталандыру-шылық


Шаттық шеңбері



Ән салуға барамыз

Досымызды табамыз

Сәлемет пе міне мен

Доспын енді сенімен




Шеңберге тұрып барлық іс-әрекетімен шттық шеңберін орындау




Ұйымдастыру-шылық-ізденушілік




1 Кіріспе сөз

Балалар саңырау құлақ дегеніміз не? Иә дұрыс айтасыңдар Саңырауқұлақтардың екі түрі бар олар: жеуге жарамды жіне жарамсыз. Саңырауқұлақтар жаңбырдан кейін көбиеді


  1. Тапсырма

Үлгі бойынша көрсетілгендей саңырауқұлақтарды жапсыру


  1. Сергіту сәті.

Сурет салдық бәріміз

Талып қалды қолымыз

1.2,3

Жинап алдық күш


  1. Саңырауқұлақтар биін билеу

  2. Балаларды мадақтау

Жапсырған жапсыруларынан көрме ұйымдастыру.



Балалар жаңа сабақпен танысып,мұқият тыңдайды.





Сабаққа көңілдерің аудару



















Рефлексивті-

түзетушілік


Сабақты қорытындылау


Балаларды мадақтау жапсырған жұмыстарынан көрме ұйымдастыру








Күтілетін нәтиже:


Нені біледі: Саңырауқұлақтардың түрлерің

Қандай түсініктерді игерді: Олардың пайдасы

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Би




Тәрбиеші: Алиева А.А



















Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні: __________________

5 «Балақан» тобы

Білім беру саласы: Таным

Бөлімдері:Математика

Тақырыбы: 1 саны және цифры

Мақсаты:

  1. 1-санымен таныстыру

  2. Балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту

  3. Адамгершілікке тәрбиелеу

Көрнекіліктер: суреттер,сандар,ойыншықтар.


Іс-әрекет кезеңдері


Тәрбиешінің әрекеті


Балалардың іс-әрекеті





Мотивациялық-ынталандыру-шылық


Шаттық шеңбері



Амансың ба алтын күн,

Амансың ба жер ана.

Амансың ба достарым,

Сендерді көріп қуанам





Шеңберге тұрып барлық іс-әрекетімен шттық шеңберін орындау




Ұйымдастыру-шылық-ізденушілік




1 Кіріспе сөз


Қонаққа Дымбілмес келеді.

1-санымен таныстыру. Оның айтылумен жазылуына назар аудару.


2Тапсырма:

Суретте бірнеше ойыншықтар бар, олардың қайсысы біреу соны атау. Мысалы, суретте машина біреу- 1санын көрсету...







3 Ойыншықтар дүкеніне саяхат

Ойыншықтар дүкеніндегі сөрелерде әртүрлі ойыншықтар бар. Балалар дүкеннен ойыншықтарды сатып алады.

Бала: Сәлеметсіз бе?

Сатушы: Сәлеметсің бе! Қандай ойыншық ұнады?

Бала: Маған 1доп беріңізші. Рахмет! Сау болыңыз!


Санамақ жаттау

Біздер санай білеміз,

Білмегенге күлеміз.

1,2,3,4-деп

5,6 ....деп жүреміз.







Балалар жаңа сабақпен танысып,мұқият тыңдайды.



Сабаққа көңілдерің аудару










Тапсырманы орындайды.











жаттау



Рефлексивті-

түзетушілік


Сергіту сәті:

Оң қолымда бес саусақ

Сол қолды бес саусақ

Бесті беске қосқанда

Болып шықты он саусақ


Қимылмен сергіту сәтін жасау





Күтілетін нәтиже:


Нені біледі: 1-санын және цифрын біледі

Қандай түсініктерді игерді: санауды үйренеді

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: санамақты жаттайды














Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні: __________________

Білім беру саласы:Қатынас

Бөлімдері:Тіл дамыту

Тақырыбы: «Қуыршақ Әйгерімнің туған күні»

Мақсаты:

  1. Қонақ күту жайлы түсінік беру

2.Балалардың ойлау қабілеттерін дамыту

3. Адамгершілікке, қонақжайлылыққа тәрбиелеу

Көрнекіліктер: суреттер,ойыншықар


Іс-әрекет кезеңдері


Тәрбиешінің әрекеті


Балалардың іс-әрекеті





Мотивациялық-ынталандыру-шылық


Шаттық шеңбері



Әрқашан біз біргеміз

Ажырамас іргеміз

Дос болайық бәріміз

Жарасып тұр әніміз




Шеңберге тұрып барлық іс-әрекетімен шттық шеңберін орындау




Ұйымдастыру-шылық-ізденушілік




1 Кіріспе сөз

Қуыршақ Әйгерімнің туған күніне туған күнге барамыз

Балаларға қонақ күту әдебін түсіндіру, қонақ келгенде жылы жүзбен қарсы алып, төрден орын беру.

Қонақтың әр түрі болады: арнайы қонақ, құдайы қонақ...


2.Өлең жаттау.

«Қуыршағым»


3 Ойын:

« Қонақ күтеміз»рольдік ойыны.

Тәрбиеші балаларды екі топқа бөліп:бірінші топ-«Қонақтар»,екінші топ –«Үй иелері»екендігін айтады.Үй иелеріне «қонақты күту рәсімдерін»айтып түсіндіреді.

-қонақпен амандасу

-үйге кіргізу

-төрге шығару

- дастархан жайып,қонақты күту.


4 Сергіту сәті.

5 Дәптермен жұмыс

«Әйгерімге сыйлық»




Балалар жаңа сабақпен танысып,мұқият тыңдайды.



Сабаққа көңілдерін аудару





Жаттау



қайталау



Ойын ойнайды













Рефлексивті-

түзетушілік


Сабақты қорытындылау.


Қонақ күту жайлы түсініктерін кеңейту. Балаларды мадақтау







Күтілетін нәтиже:


Нені біледі: қонақ күту жайлы біледі

Қандай түсініктерді игерді: сыйластық,сыпайылық және қонақжайлылық

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: ойын,тіл ұстарту




Тәрбиеші: Алиева А.А

















Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні: __________________

5 «Балақан» тобы

Білім беру саласы:Шығармашылық

Бөлімдері:Сурет

Тақырыбы: «Қандай зат пішіні дөңгелекке ұқсайды?»

Мақсаты:

1.Тақырып бойынша түсінік беру

2.Балалардың сурет сабағына деген қызығушылықтарын дамыту

3.Өзара сенім мен түсіністікке тәрбиелеу

Көрнекіліктер: суреттер


Іс-әрекет кезеңдері


Тәрбиешінің әрекеті


Балалардың іс-әрекеті





Мотивациялық-ынталандыру-шылық


Шаттық шеңбері



Ән салуға барамыз

Досымызды табамыз

Сәлемет пе міне мен

Доспын енді сенімен




Шеңберге тұрып барлық іс-әрекетімен шттық шеңберін орындау




Ұйымдастыру-шылық-ізденушілік




1 Кіріспе сөз

Балалар тақтаға назар аударындар: геометриялық пішіндер-төртбұрыш,үшбұрыш және дөңгелек. Бүгін біз сурет сабағында дөңгелектердің суретін саламыз. Балалар сендер қандай дөңгелек заттарды білесіңдер?

  • Доп

  • Шар

  • Үстел

  • Машинаның дөнгелегі

Т.б заттар. Сол дөнгелек заттардың ұнағанын саламыз.


2Тапсырма

Үлгіге қарап дөңгелек пішінді заттардың суретін салу. Қарындаштарды алып, бір бағытта бояу.



3 Өлең жаттау

Добым, добым домалақ

Қайда кеттің домалап

Үстел үстін бүлдірдің

Ыдыстарды сындырдын.


4 Дидактикалық ойын:


«геометриялық пішіндер»

Тапсырма: пішіндерді қосу арқылы бір мысықтың және күшіктің пішінін құрастыру.


5Сергіту сәті.

Сурет салдық бәріміз

Талып қалды қолымыз

1.2.3

Жинап алдық күш



Балалар жаңа сабақпен танысып,мұқият тыңдайды.





Сабаққа көңілдерін аудару












Жаттау






Тапсырманы орындау









Қимылмен көрсету







Рефлексивті-

түзетушілік


Сабақты қорытындылау


Балалардың жұмыстарын бағалап, көрме ұйымдастыру.








Күтілетін нәтиже:


Нені біледі: дөңгелек туралы біледі

Қандай түсініктерді игерді: дөңгелек,төртбұрыш және үшбұрыш

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: мошақтың суретін салу дағдысын меңгереді.




Тәрбиеші: Алиева А.А









Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні:_____________________

5 «Балақан» тобы

Білім беру саласы:Әлеуметтік орта

Бөлімдері:Экология

Тақырыбы: «Ғажайып жәндіктер әлемі»

Мақсаты:

1.Балаларға жәндіктер жайлы түсінік беру

2. Ойлау есте сақтау қабілеттерің дамыту

3.Шыдамдылыққа тәрбиелеу


Көрнекіліктер: Суреттер


Іс-әрекет кезеңдері


Тәрбиешінің әрекеті


Балалардың іс-әрекеті





Мотивациялық-ынталандыру-шылық


Шаттық шеңбері


Ән салуға барамыз

Досымызды табамыз

Сәлеметпе міне мен

Доспын енді сенімен



Шеңберге тұрып барлық іс-әрекетімен шттық шеңберін орындау




Ұйымдастыру-шылық-ізденушілік



1 Кіріспе сөз.

Балалар бүгін біз табиғаттын сұлулығымен жомарттығы жайлы әңгімелесеміз.Оны қорғау мен аялауды үйренеміз.

2 Үнтаспадан жағымды табиғат дыбыстары естіледі


  • Табиғат дегенді қалай түсінесіңдер?


Дұрыс, табиғатқа тау,тас,өсімдік,су,орман және жәндіктер де жатады






3 Суретпен жұмыс

Тақтадағы жәндіктердің суреттерін көрсетіп таныстыру. Жәндіктердің зиянымен пайдасы жайлы айту.









Балалар жаңа сабақпен танысып,мұқият тыңдайды.





Сұрақтардың жауабын алу







.






Мұқият тыңдау


Рефлексивті-

түзетушілік



Сабақты қорытындылау Балалардан табиғат жайлы, жәндіктер жайлы сұрау


Балаларды мадақтау.


Түсініктерін айту









Күтілетін нәтиже:


Нені біледі: Жәндіктер жайлы біледі

Қандай түсініктерді игерді: табиғат ғажайыптарымен танысады

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: тыңдау және мағынасын түсінуге дағдыланады.











Общая информация

Номер материала: ДВ-432736

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.