Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Сабақ жоспар "Қасым хан тұсындағы Қазақ хандығы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Сабақ жоспар "Қасым хан тұсындағы Қазақ хандығы"

библиотека
материалов

hello_html_m29e51b4f.gifhello_html_21cca576.gifhello_html_m3f73827f.gifhello_html_6256ab62.gifhello_html_60bded01.gifhello_html_m76fb6070.gifhello_html_3b058f56.gifhello_html_7115e965.gifhello_html_594afebf.gifhello_html_2d111df3.gifhello_html_m34451ad8.gifhello_html_5ca7e5a6.gifАльжанова Айман Кусановна

Қаракөл ЖОББМ-Б-ның тарих пәнінің мұғалімі.

Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы 7-сынып.

Сабақтың тақырыбы: Қасым хан тұсындағы Қазақ хандығы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Қасым хан билік құрған кезеңдегі Қазақ хандығының ішкі-сыртқы жағдайларымен таныстыру, «Қасым ханның қасқа жолы» әдет-ғұрыптық заңы туралы түсінік беру;

Дамытушылық:Оқушылардың ойлау, есте сақтау, сөйлеу қабілеттерін дамыту. Білуге деген дағдылары мен іскерліктерін шыңдай отырып,дүниетанымдарын кеңейту;

Тәрбиелік: Қасым ханның тағылымы мол тарихи тұлғасы арқылы оқушыларды елжандылыққа, патриоттыққа,бірлікке,Отан сүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Карта, техникалық құрал (компьютер, интерактивті тақта, электронды оқулық), тақырыптық әдебиеттер.

Сабақтың типі: Жаңа білімді игеру сабағы.

Сабақтың әдісі: Өзара белсенділікті арттыру әдісі, ойын элементтері, СТО стратегиялары, жұптық,топтық жұмыс,диалог

І Қызығушылықты ояту.

І.Ұйымдастыру бөлімі.

Сурет қиындылары арқылы 3 топқа бөлу: «Төле би» тобы, «Қазбек би» тобы, «Әйтеке би» тобы.

Жағымды көңіл – күй қалыптастыру мақсатында:

  • Сабаққа жақсы көңіл –күймен келгендеріміз аяқтарыңызды тарсылдатыңыздар;

  • Тарих сабағын жақсы көретіндеріңіз қолдарыңызды шапалақтаңыздар;

  • Бүгінгі сабаққа әзірленіп келгендеріңіз қолдарыңызды көтеріңіздер.


ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: Қазақ хандығының ішкі және сыртқы жағдайы (XV ғасырдың соңғы ширегі)

«Сиқырлы қоржын» ойыны арқылы қоржын ішіндегі сұрақтарға жауап беру.

  1. Хандықты басқару ісі кімдерге тиесілі болды? (Шыңғыс ұрпақтарына; Керей хан таққа отырды.)

  2. Қазақ хандары Сыр бойындағы қалаларға неге құштар болды? (Саяси-экономикалық және әскери-стратегиялық маңызы зор болды.)

  3. XVғасырдың 70 жылдары Қазақ хандығы қай жерлерді басып алды? (Сырдария бойы мен Қаратау өңірін)

  4. XVғасырдың 80 жылдары Шайбани хан Қазақ хандығының қай қалаларын басып алды? (Сауран, Сығанақ, Созақ)

  5. 1470 жылы Керей мен Жәнібек қай қалаларға шабуыл жасады? (Түркістан мен Созақ)

Қазақ хандығының құрылуы мен нығаюы қазақ хандығының ішіндегі қандай жағдайды тоқтатты? (Феодалдық қырқыстар мен талас-тартыстарды)

Әр топ бірін-бірі бағалайды.(Топ басшысы өз тобындағыларды бағалайды)

«Тарихи мозайка» ойыны. Тақтадығы қиылған сөздерді құрастыру.

1-топ:басқару Жәнібекпен ойдағыдай келісе ісін Керей хан хандықтың отырып жүргізген.

2-топ:әлемге саяси беделін Қазақ хандығының Сығанақ қалалар Сауран, Созақ Сыр бойындағы күш-қуатын нығайтып танытты.

3-топ: шаруалардың дағдылы мал жайылымдарын Қазақ хандығының көшпелі жыл мерзімдері тиімді нығаюы бұрыннан бойынша қалыптасқан пайдалануға жасады жағдай.

Дұрыс жауабы:

1.Керей хан хандықтың басқару ісін Жәнібекпен келісе отырып ойдағыдай жүргізген.

2. Сыр бойындағы қалалар Сығанақ, Сауран, Созақ Қазақ хандығының күш-қуатын, саяси беделін нығайтып, әлемге танытты.

3. Қазақ хандығының нығаюы көшпелі шаруалардың бұрынан қалыптасқан дағдылы мал жайылымдарын жыл мезгілдері бойынша тиімді пайдалануға жағдай жасады.Топтар бірін –бірі бағалайды.


Келесі тапсырма. Картамен жұмыс. Оқушыларға картамен жұмысқа тапсырма беріледі.

1-топ:Қазақ хандығының алғашқы құрылған аумағын көрсетіңіздер.

2-топ:Қазақ хандары мен Шайбани ханның шайқастары болған жерлерді көрсетіңіздер.

3-топ:1470 жылы Керей мен Жәнібектің шабуыл жасаған қалаларын көрсетіңіздер.

Әр кім БЛОБ ағашымен өздерін-өздері бағалайды.

ІІ. Мағынаны тану.

ІІІ. Жаңа сабақ жоспары:

  1. Қасым хан.

  2. «Қасым ханның қасқа жолы»

  3. Қасым ханның ішкі саясаты.

  4. Қасым ханның сыртқы саясаты.

Қасым хан туралы бейне материал көру. «Қазақ елі. Қазақстан тарихы" 3-бөлімнен үзінді.









Қасым.Ол кім?

«Қасым ханның қасқа жолы»

e5cda0aefdb1cc835ebcd50a5d1c9f6a[1]



Тарихқа қандай із қалдырды?









«Қасым хан бүкіл қазақ халқын біріктіру арқылы үлкен әскери күшке ие болды. Қарауындағы халықтың бақытына орай, ол өзінің бейбітшілік сүйгіш саясатымен халықтың махаббатына бөленді. Осы бейбітшілік сүйгіштігімен Қасым хан халықтар араснда ерекше әйгілі болды»

Әлихан Бөкейханов.

Сергіту сәті. Қос қарылғаш mp4 hello_html_41d02028.gif





«Бағытталған оқу» стратегиясы.

  1. Қасым ханның заңдары

«Қасым ханның қасқа жолы» сипаттама беру.



Екі жақты күнделік толтыру

Менің ойым

Маңыздысы











  1. Қасым ханның ішкі саясаты. Кластер



Ішкі саясаты

















  1. Қасым ханның сыртқы саясаты. Кластер .

Қасым хан туралы электронды оқулықтағы анимацияны көрсету.



Сыртқы саясаты

фильм2

















ІІ. Толғаныс.

1.Жәнібек ханның ұлы Қасым сұлтан хандық билікті қашан қолына алды?

2.Қ. Жалайыри деректерінде Қасым хан тұсында халықтың саны қанша болғандығы айтылды? (бір миллионнан астам)

3.Қасым хан тұсында Батыс Солтүстікте шекара сы (Еділге дейін жетті. )

4.Қасым хан қайда жерленді?

(Сарайшықта )

5.Саид хан Қасым ханнан ойраттарға қарсы күреске қай жылы көмек беруін сұрады. ( 1514)

hello_html_m4554ee68.gif


Бағалау.

Үйге тапсырма:

  • Қасым хан тұсындағы Қазақ хандығы

  • Қасым хан тұсындағы Қазақ хандығы” хронологиялық кесте құру.



  • «Қасым ханның қасқа жолы» заңдар жинағы туралы хабарлама дайындау.




Автор
Дата добавления 20.11.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров825
Номер материала ДВ-174988
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх