Сабақ жоспары Қағаздан қар жасаймыз

Сынып:	3 сынып
Пәні:	Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы:	Қағаздан қар жасаймыз
Негізгі түсініктер:	Аққала, қағаз, қайшы, бүктейміз, қиямыз.
Оқу мақсаты:	Шағын мәтіндер негізінде тақырыпқа қатысты жаңа заттық атауларды біледі . Оқушыларды әдеби тіл нормасын сақтау арқылы өзі тұтынатын заттарды сипаттай алады;.
Табыс критерийлері:
Барлық оқушылар:		Көпшілік оқушылар:	Жекелеген оқушылар:
жаңа заттық атауларды пайдаланып сөйлем құрайды;		жаңа тақырып көлемінде шағын мәтіндерді құрау арқылы сипаттай алады.;	сабақ барысында қысқа мәтіндерді талдау, сипаттау арқылы толық ақпарат бере алады.

Кезеңдері

Тапсырма

Мақсаты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру

1.Сәлемдесу,

2.Көңіл-күйлерін реттеу;

«Ыстық алақан»

3.Өткен сабақтарға қайталау жүргізу; «Кубизм»

Анықтау.Жылдың қай мезгілі? Бүгін ауа райы қандай болып тұр?

5.Ертең ауа райы қандай болады?

6. . «Көңілді күн» сергіту сәті

1.Ізгілікке баулу

2.Көңіл-күйлерін реттеу;

3.Мұғалім мен оқушы арасында шағын диалог орнату;

4.Психологиялық ахуал туғызу;пәнге қызығушылықтарын арттыру;

Сәлемдеседі, сыныпты түгендейді,диалогтік қатынас орнатады.

Мұғалім сұрақ қояды,бақылайды,құптайды,

жақсы көңіл –күй орнатады

Сәлемдеседі, оқушыларды түгендеуге қатысады; мұғаліммен және өзара тілдік қатынасқа түседі

Интербелсенді тақта, слайдтар, суреттер, кесте, желім қағаздар

Білу

Формативті бағалау:

«үш шапалақ»

Жеке, жұптық жұмыс

Ынтымақтастық атмосферасын орнату; материалды игеру;

Тапсырманы түсіндіру,оқушылардың іс-әрекетін бақылайды;

Тыңдайды,мағлұмат алады;

Карточкалар

оқулық

Түсіну

Топта:

«Артық сөзді тап»(Себебін анықтау)

«Неліктен?» «Неге?» «Не үшін?» сұрақтары арқылы оқушылардың жауаптарын тереңдете түсу;

Мұғалім бақылайды, көмек береді;

Ауызша талқыланады;

Артық сөзді іздейді, себебін анықтайды,басқа оқушылардың пікірін тыңдайды;

сызба

Талдау

1) Не ортақ?

«Венн диаграммасы»

Бірлесе жұмыс жасауға үйрену

Тапсырма бойынша бағыт-бағдар береді.

Салыстырады, ортақ қасиеттерді анықтайды;

«Венн диаграммасы»н құрады

Жинақтау

Негізгі ойды білдіретін түсініктерді топтастыру;

Қолдану

1)Ереже.Үндестік заңы;

2) топ. «Шеңбер әдісі»;

3)жұпта бір-біріне айтады;

4)етістіктің шақтары

Білімді жинақтау жүйеге келтіру;

Білімдерін қадағалайды,бағыт береді;

Сұрақтарына жауап береді;

Бағалау(суммативті)

Қорытындылау;

Формативті бағалар арқылы қорытынды баға шығару;

Кері байланыс

«Табыс ағашы»