Инфоурок Другое Другие методич. материалыСабақ жоспары "Алынбайтын асу жоқ"

Сабақ жоспары. Тақырыбы: Ғылым рөлі

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
40588
28
02.09.2024

Материал разработан автором:

Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна

учитель биологии и химии

Разработок в маркетплейсе: 142
Покупателей: 424

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: КГУ Атыгайская средняя общеобразовательная школа
Моя основная профессия – учитель биологии и химии. В прошлом году у меня доминировали уроки химии, и некоторые свои задачи я опубликовал в Интернет ресурсах. Стаж работы составляет -22 года. Тема самообразования: Формирование функциональной грамотности учащихся на основе межпредметной интеграции на уроке биологии и химии.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником

Сабақ жоспары: Тақырыбы: Ғылым рөлі Мақсаты: 6.1.1.1 жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын тізіп атау Сынып: 6Уақыты: 1 сағат Сабақтың мақсаты:Оқушыларға жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы жалпы түсінік беру, олардың ерекшеліктерін анықтау және жаратылыстану ғылымдарының салаларының байланысын көрсету. Күтілетін нәтижелер: Жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын анықтай алады. Әрбір жаратылыстану ғылымының нысандарын салыстыра алады. Жаратылыстану ғылымдарының салалары арасындағы байланысты түсінеді. Көрнекіліктер: Презентация (жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы). Кестелер мен сызбалар. Оқу құралдары. Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі (5 минут):Оқушылармен амандасу, қатысуды тексеру. Сабақтың мақсаттары мен міндеттерін таныстыру. Қызығушылықты ояту (10 минут):Оқушылардан «Жаратылыстану ғылымдары қандай зерттеу нысандарын қарастырады?» деген сұрақ қойып, ой қозғау. Оқушыларды топтарға бөлу және әр топқа белгілі бір жаратылыстану ғылымының нысанын (мысалы, физика, химия, биология, астрономия, география) зерттеу тапсырмасын беру.

Краткое описание методической разработки

Сабақ жоспары:

Тақырыбы: Ғылым рөлі

Мақсаты: 6.1.1.1 жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын тізіп атау

Сынып: 6
Уақыты: 1 сағат

Сабақтың мақсаты:
Оқушыларға жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы жалпы түсінік беру, олардың ерекшеліктерін анықтау және жаратылыстану ғылымдарының салаларының байланысын көрсету.

Күтілетін нәтижелер:

  • Жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын анықтай алады.
  • Әрбір жаратылыстану ғылымының нысандарын салыстыра алады.
  • Жаратылыстану ғылымдарының салалары арасындағы байланысты түсінеді.

Көрнекіліктер:

  • Презентация (жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы).
  • Кестелер мен сызбалар.
  • Оқу құралдары.

Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут):
    • Оқушылармен амандасу, қатысуды тексеру.
    • Сабақтың мақсаттары мен міндеттерін таныстыру.
  2. Қызығушылықты ояту (10 минут):
    • Оқушылардан «Жаратылыстану ғылымдары қандай зерттеу нысандарын қарастырады?» деген сұрақ қойып, ой қозғау.
    • Оқушыларды топтарға бөлу және әр топқа белгілі бір жаратылыстану ғылымының нысанын (мысалы, физика, химия, биология, астрономия, география) зерттеу тапсырмасын беру.
Развернуть описание

Сабақ жоспары "Алынбайтын асу жоқ"

Скачать материал

         «Өзін-өзі тану» пәні сабағының  жоспары

Мұғалімі:

Күні:

Сыныбы:

Тақырыбы: Алынбайтын асу жоқ

Құндылық:  дұрыс іс-әрекет, ішкі тыныштық

Қасиет: сенім, күш-жігер, табандылық, мақсат жете білу

Сынып: 10

                       Сабақтың мақсаты:  әр оқушының өзіндік мүмкіндіктеріне сеніп,   

                      оларды  қабілеттеріне орай дұрыс іс-әрекет етуі  және ішкі тыныштыққа жету туралы түсініктерін тереңдету.

                       Міндеттері:

               1. Адам бойындағы күш-жігер мен алдына мақсат қоя білу туралы түсініктерін тереңдету;

            2. Әр оқушының өз мүмкіндігіне сенуіне, табандылық қасиеттерін дамытуына ықпал ету;

              3. Өз бойларындағы  мүмкіндіктерін бағалай білуге және дұрыс іс-    

 әрекет ету арқылы  ішкі тыныштыққа жетуге, мақсатына жете білуге тәрбиелеу.

Сабақ барысы

1.      Ұйымдастыру кезеңі

Жағымды ойға келу «Нұрға бөлену»  Классикалық музыка

2.     Үй тапсырмасын тексеру

    Кітапта берілген Бейбіт Сапар Алидің ғарышкер Тоқтар Әубакиров

туралы шығармасынан алынған үзіндімен танысып келу берілген

Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар:

·        Тоқтар ағаларың туралы не білдіңдер?

·        Тоқтар Әубәкіровтың топырақты, жусан мен қазақ әнін, елтаңбаны өзімен бірге ғарышқа алып ұшуын қалай түсіндірер едіңдер?

·        Ғарышкердің орнында болсаңыз, сіз ғарышқа не алып ұшар едіңіз?

·        Ғарышкер Тоқтар ағаға қандай тілек айтар едіңдер?

·        Тоқтар ағаның бойында қандай қасиеттері ғарышкер болуына көмектесті?

Қорытынды:Әр адам өз Отанын сүйеді, алыста жүрсе сағынады. Отанын шын сүйген адам өзінің бар мақсатын , күш-жігерін табандылықпен Отанына қызмет жасауға бағыттайды.

3.                 Жағымды ой-пікір (дәйексөз)

«... Егер өмірде өзіңе – өзің сенімді болғың келсе, қиындықпен бетпе-бет кездесуден қорықпа. Үнемі өмір сынақтарынан жасқанып, қашқақтай берсең, кезең - кезең қиындықтар туындай береді, өзіңмен өзің әлектене бересің. Сондықтан жеңіл жол іздеме, қиындықпен күресе біл.
        Қиындықты жеңе білген кезде ғана өзіңе-өзің сенімді боласың, өз құныңды білесің. Егер күш-жігер  мен табандылық жеткілікті болса, адам қандай кедергіні де жеңуге қабілетті болады. Осының өзі саған өзіңе деген сенімділік әкелуі керек...»

Сан Мен Мун

·        Осы айтылған ойды қалай түсінесіңдер?

·        Қиындықты жеңу үшін адамда қандай қасиет болуы керек?

·        Қиындықтан қашсаң не болады?

·        Мақсатқа жету жолында қандай қасиеттер  адамға қажет деп ойлайсыңдар?

Қорытынды: Қиындықты күш-жігер, табандылықпен жеңе білген адам ғана өзіне-өзі сенімді болады

4.     Оқиға айту  «Мұғалімнен сый»

Бейнетаспа көру «Қытай балеті»

·        Бишілер қандай адамдар?

·        Қандай дене кемшіліктері бар?

·        Олар неге осы кәсіпті таңдады деп ойлайсыңдар?

·        Бишілердің бойында қандай қасиеттер бар?

·        Осы сюжеттен қандай әсер алдыңдар?

·        Сендерде осы бишілерге деген қандай сезім пайда болды?

5.     Шығармашылық жұмыс

Топқа бөлу (гүлдің түрлері арқылы топқа бөлу)

Ақылдың 6 қалпағы:

 

 Алға қойған мақсатқа қалай жетуге болады деп ойлайсыңдар?

1.Ақ шляпа – ақпараттар, фактілер

2.Қызыл шляпа – ішкі сезім

3.Қара шляпа – логикалық негативті ойлау

4.Сары шляпа – логикалық  позитивті ойлау

5.Жасыл шляпа – шығармашылық ойлау

6.Көк шляпа – ойлау процесін басқару

Топпен ән айту

«Қайран көңіл» әні

6.  Үй тапсырмасы

«Егер қаласа, адамның қолынан көп іс келеді» тақырыбында шағын шығарма жазыңдар

     8.Қорытынды

Ой түбінде алтын бар,

Ойлай берсең табарсың.

Жолың ұзақ болғанмен,

                Жүре берсең барарсың .

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сабақ жоспары "Алынбайтын асу жоқ""
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

         «Өзін-өзі тану» пәні сабағының  жоспары

Мұғалімі:

Күні:

Сыныбы:

Тақырыбы: Алынбайтын асу жоқ

Құндылық:  дұрыс іс-әрекет, ішкі тыныштық

Қасиет: сенім, күш-жігер, табандылық, мақсат жете білу

Сынып: 10

                       Сабақтың мақсаты:  әр оқушының өзіндік мүмкіндіктеріне сеніп,   

                      оларды  қабілеттеріне орай дұрыс іс-әрекет етуі  және ішкі тыныштыққа жету туралы түсініктерін тереңдету.

                       Міндеттері:

               1. Адам бойындағы күш-жігер мен алдына мақсат қоя білу туралы түсініктерін тереңдету;

            2. Әр оқушының өз мүмкіндігіне сенуіне, табандылық қасиеттерін дамытуына ықпал ету;

              3. Өз бойларындағы  мүмкіндіктерін бағалай білуге және дұрыс іс-    

 әрекет ету арқылы  ішкі тыныштыққа жетуге, мақсатына жете білуге тәрбиелеу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 363 678 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 24.12.2014 1153
    • DOCX 21.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мырзахметова Кокенай --. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мырзахметова Кокенай --
    Мырзахметова Кокенай --

    учитель черчения

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 9520
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Ұстаз - жас ұрпақтың рухани сәулеткері, қоғам, халық өзінің үміті мол болашағын тапсырытын сенімді өкілі. Олар сол сенімді ақтай отырып, зеделі де зерек, парасатты, ұлттық және адамзаттық құндылықтарды бойына дарытқан тұлғаларды тәрбиелеуде. Қазақ мектебінің болашағы туралы М.Жұмабаев «Әрбір елдің келешегі мектебіне байланысты»деп айтып кеткенде тәуелсіз Қазақстан Республикасының тарихи әлеуметтік, мәдени рухани болмысындамытуға, қоғамдық өмір мен ұлттық мектепті қалыптастыруда ұстаздардың еңбегі зор. Жалпы балалар, ұстаздардың еңбегін тек оқушылар ғана бағаламаған, олардың алдында ұлы жазушыларда бас иген. Сонымен қатар өздерінің өлең жырларына қосып жырлап жүрген.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 348 298 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Диагностика уровня коммуникации и мышления у детей с аутизмом и установление контакта с ними.

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Финансовое моделирование и управление рисками в девелопменте коммерческой недвижимости

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Трудоустройство и профессиональное развитие молодежи

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса