Сабақтың тақырыбы: Апаратты түрлендіру. Ақпаратты кодтау. ASCII
коды.
Сабақтың мақсаты: Ақпаратты қабылдауды, жеткізуді, өңдеуді
және сақтаудың тәсілдерін үйрету. Кодтауды түсіндіру.
Білімділік: Оқушылардың ақпаратты техникалық құралдар мен
дербес компьютердің көмегімен беру, сақтау және ұсыну тәсілдерімен, қабылданған
екілік санау жүйесімен, ASCII кодтарымен таныстыру..
Тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа, тәрбиелікке,
тиянақтылыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық
абстракциясын дамыту.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақта қолданылатын
көрнекі құралдар: Компьютер,
оқулық, жұмыс дәптері. ЭО
Оқушының білуі тиіс:
-
Ақпаратты ұсыну, беру және
сақтау тәсілдерін;
-
Техникалық ақпарат беру
құралдарын;
-
Техникалық ақпаратты
сақтау құралдарын;
-
Компьютер ақпараттың
қандай түрлерін өңдейтінін;
-
Екілік, оналтылық санау
жүйелері мен ASCII кодтары арқылы кодтау тәсілдерін;
-
Аналогтық және дискреттік
сигналдардың айырмашылықтарын.
Оқушының үйренуі тиіс:
-
Дербес компьютердің
көмегімен ақпаратты өңдеу, сақтау және жіберу мысалдарын келтіруді;
-
Ақпаратты беру мен сақтау
техникалық құралдарының мысалдарын келтіруді;
-
Қарапайым хабарларды
кодтау мен кері кодтауды;
-
әртүрлі ақпараттық
процестердегі сигналдар табиғатын анықтауды;
-
ақпарат тасымалдауға
жауапты ақпараттық процестің параметрлерін анықтауды.
Сабақтың өту барысы:
1.
Оқушыларды ұйымдастыру
2.
Үйге берілген
тапсырманы тексеру
3.
Жаңа тақырыпты
түсіндіру.
4.
Тапсырманы орындау.
5.
Сабақты бекіту.
6.
Үйге тапсырма беру.
Өткен материалдарды қайталау сұрақтары:
-
Ақпарат деген сөзге қандай
мағына бересіңдер?
-
Адам ақпараттың қандай
түрлерін қабылдай алады?
-
Байланыс тілі деп нені
айтады?
-
Қандай тілдерді
білесіңдер?
-
Адам ақпаратты қалай және
қайда сақтайды?
-
Адамның ақпаратты өңдеуіне
мысал келтір.
Жаңа түсініктер:
Ақпаратты белгілі бір алфавит арқылы ұсынуды кодтау
деп атайды. Бір белгі тобынан екінші белгі тобына көшіру ережесін код
деп атайды. Ақпаратты сақтау, қабылдау, ұсыну және өңдеу әдістері іс жүзінде
ақпараттың ұсынылу (кодталу) түріне байланысты болады. Ақпараттың кодталуы
кейде шифрлау деп те аталады., оның кері кодталуы декодтау процесімен тікелей
байланысты. Екілік алфавиті 0 және 1 таңбаларымен ұсынылады. Ақпаратты екілік
ккодпен көрсету үшін, құрылғы екі күйді айыра білуі керек, мысалы, 1- құрылғыда
ток бар , 0- жоғын, немсе 1- жоғары кернеу, 0-төмен кернеу. Тек екі түрлі мәні
немесе оған сәйкес код разряды бар, 0 немесе 1 мәндерінен тұратын яғни 8 екілік
таңбалардан тұратын тіркестерді қолдану қабылданған. 8 битттен тұратын кодты байт
деп атайды. 8 нөл мен бірлердің көмегімен, яғни бір байттың көмегімен 25 символ
кодталады. Символдардың кодталу комбинацияларының жиынтығын кодтау кестесі деп
атайды.
АSCII коды.
Есептеуіш техникасында ең көп пайдаланылатын код –
ASCII коды- американдық ақпарат алмасудың стандартты коды.
Кодтау кестесінің 16 жолы мен 16 бағаны бар. Кесте екі
бөліктен тұрады: стандартты, баламалы.
Стандартты бөліктегі – бірінші 128 символдар, 0-ден 1227-ге дейінгі
кодтар: цифрлар, латын алфавитінің әріптері мен компьютер жұмысын басқаратын
арнайы символдар.
Баламалы бөліктегі - 128- ден 255- ке дейінгі кодтар ұлттық алфавиттер
(орыс, қазақ). Ондық, екілік, оналтылық санау жүйелерінің сәйкестендіру
кестесі оқулықта 2- суретте көрсетілген. Парта сөзін кодтау үшін:
-
Мәтіннің әр символының
кодын ASCII кестесінен табу керек. Оның коды екі оналтылық сан, оның біріншісі
– осы символ орналасқан көлденең жолдың нөмірін, ал екіншісі тік баған нөмірін
көрсетеді. Сосын сәйкестендіру кестесінен оны екілік жүйеге ауыстыру керек.
Тапсырмалар:
1)
Жұмыс дәптерлеріндегі 1.2.1,1.2.2,
1.2.3, 1.2.4, 1.2.5- тапсырмаларды орындау.
2)
Оқулықтағы 14 беттегі
тапсырмаларды орындау
Сабақты бекіту сұрақтары:
-
Кодтау мен кері кодтау
деген не?
-
Бит, Байт деген не?
-
Техникалық жйелерде неге
екілік алфавитті пайдалануды таңдайды?
Оқушыларды бағалау.
Үйге тапсырма: 1.2.- тақырыпты оқу, жұмыс дәптеріндегі 1.2.6,
1.2.7 тапсырмаларды орындау.
Сабақты қорытындылау.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.