Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Сабақ жоспары "Ғарыш туралы түсінік. Адамның ғарышты зерттеуі"

Сабақ жоспары "Ғарыш туралы түсінік. Адамның ғарышты зерттеуі"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m427a43cb.gifhello_html_4edda62a.gifhello_html_m3c3eeaa3.gifПавлодар облысы. Май ауданы. Қаратерек ауылы. Пән мұғалімі: Қарлығаш БайтемировнаДосымханова

Сынып. 4

Пән: Дүниетану

Тақырыбы: Ғарыш туралы түсінік. Адамның ғарышты зерттеуі

Өткізу күні: 23.01.2015жыл

Мақсаты: Күн жүйесі, оның ғаламшарлары, ғарыштық денелер туралы түсініктері қалыптасады. Танымдық қызығушылықтарын, бақылай білу, талдау,қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту

Міндеттері. 1.Оқушыларды ғарыш әлемін зерттейтін ғалым-астрономиямен таныстыру.

2.Танымдық қызығушылықтарын, бақылай білу, талдау, қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

3. Ғарыштық әлемге қызығушылықтарын ояту.

Сабақ түрі: жаңа сабақты меңгерту.

Құрал жабдықтар: оқулық, А-3 қағазы, маркерлер мен смайликтер

Әдіс-тәсілдер: СТО; АКТ;ЖИГСО, диалогтық оқыту,сұрақ –жауап, топпен жұмыс, Б.Б.Б.,

Күтілетін нәтиже: Күн жүйесі, оның ғаламшарлары, ғарыштық денелер туралы білім қалыптасады. Ғарыш әлемін зерттейтін ғалым – астрономиямен танысады. Ғарыштық әлемге қызығушылығы оянады.



Жұмыс кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру түрі

Бағалау

Қолданылатын модуль

Ұйымдастыру кезеңі.

2 мин

Сыныптың психологиялық ахуалын қалыптастыру.


-Таңертең көзімізді ашып терезеге қарасақ,

алдымен нені көреміз?

-Егер күн жарқырап, жан-жағына нұрын шашып тұрса біздің көңіл күйіміз қандай болады?

- Бәріміз бірге өлең жолдарын айтып, геометриялық фигуралар арқылы 6 топқа бөлініп отырайық.



- Күнді, күннің нұрын көреміз.


- Біздің де көңіл- күйіміз көтеріледі.

(Қимылмен көрсете отырып, өлеңді айтады)

Қуан! Шаттан! Алақай!

Қуанатын күн келді!

Қайырлы таң! Қайырлы күн!

Күліп шықты күн бүгін!

геометриялық фигуралар арқылы 6 топқа бөлініп, отырады.




Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлініп отырады.




Бармақпен





СТОү

ОЖЕСО

ОЖТ



Білу


5 мин

-Астраномия деген сөзді естігендерің бар ма?

-Түсіндірме сөздікте: Астрано

мия –ғарыштық денелерді зерттейтін ғылым.Астраном-астраномия маманы. Алғашқы астраномдарды жұлдыз санағыштар деп атаған.

-Ендеше бүгінгі өтетін тақырыбымыздың аты не деп ойлайсыңдар?

-Пікірлеріңді ортаға салыңдар!


Сұраққа жауап беру арқылы тақырыпты ашады.

-Өз пікірлеріңді «Менің ойымша ... » деген сөзбен бастап, ойларыңды, аспан әлемі туралы естігендеріңді баяндаңдар.




жеке




Шапалақ

пен


СТОү

ОЖЕСО




Түсіну


15 мин

Мәтінді оқушыларға абзацқа бөліп беру


  1. Мәтінді ЖИГСО әдісі бойынша оқиды,

  2. топта талқылайды,

  3. өз ойларын бөліседі (Постер құрады)

  4. Постерді бағалау.

Топтық жұмыс

Екі жұлдыз, бір тілек

СТОҮ

ОЖТ
ОБжК

ОүБжОБ


Қолдану


3 мин

Кітаптың 69-бетіндегі Күнді айналып жүрген ірі 8 ғаламшарды көрсету.

Кітаптың 69-бетіндегі Күнді айналып жүрген ірі 8 ғаламшарды көрсетеді, естеріне сақтайды.

Жеке, дара

Бағдаршам түстері

арқылы бағалау

СТОҮ


Талдау





Сергіту сәті

5 мин






2 мин

Ғарыштық денелерді сызба арқылы көрсету, қорытындылау.





Көңілді сергіту сәті «Молекуланы» орындау.



Жер Күн

Ай

Молекула,молекула-2, екі адаммен бірігеді.

3, үш адаммен бірігеді

4, төрт адаммен бірігеді...

Жеке






Ұжыммен



Керемет!

АКТ

СТОҮ








Жинақтау

8 мин

Сұрақтарға жауап беру

-Жұлдыз деген не?

-Ғаламшар мен жұлдыздың қандай айырмашылығы бар?

-Күн жүйесіне не кіреді?

-

Жеке


СТОҮ

ТжДО

ОЖЕСО







Бағалау







5мин





- Балалар, бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай?

- Нені білдіңдер? --Тағы нені білгілерің келеді?

Үйге: Тақырыпты оқып, әр бөлім бойынша сұрақ дайындау дайындалу



Оқушылар кестеге бүгінгі сабақ туралы өз ойларын жазады.

Мен нені білемін?

Мен нені білдім?

Мен нені білгім келеді?










Жеке








БББ



«Бағалау критерийлері»

арқылы өзін-өзі

бағалау



ОЖТ

СТОҮ

ОБжК





ОүБжОБ

Үйге: Тақырыпты оқып, әр бөлім бойынша сұрақ дайындау дайындалу




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Павлодар облысы. Май ауданы. Қаратерек ауылы.Пән мұғалімі: Қарлығаш БайтемировнаДосымханова

Сынып. 4

Пән: Дүниетану

Тақырыбы: Ғарыш туралы түсінік.Адамның ғарышты зерттеуі

Өткізу күні:23.01.2015жыл

Мақсаты: Күн жүйесі, оның ғаламшарлары, ғарыштық денелер туралы түсініктері қалыптасады. Танымдық қызығушылықтарын, бақылай білу, талдау,қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту

Міндеттері. 1.Оқушыларды ғарыш әлемін зерттейтін ғалым-астрономиямен таныстыру.

2.Танымдық қызығушылықтарын, бақылай білу, талдау, қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

3. Ғарыштық әлемге қызығушылықтарын ояту.

Сабақ түрі: жаңа сабақты меңгерту.

Құрал жабдықтар: оқулық, А-3 қағазы, маркерлер мен смайликтер

Әдіс-тәсілдер:СТО; АКТ;ЖИГСО, диалогтық оқыту,сұрақ –жауап, топпен жұмыс, Б.Б.Б.,

Күтілетін нәтиже: Күн жүйесі, оның ғаламшарлары, ғарыштық денелер туралыбілім қалыптасады.Ғарышәлемін зерттейтін ғалым – астрономиямен танысады. Ғарыштық әлемге қызығушылығы оянады.

Жұмыс кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру түрі

Бағалау

Қолданылатынмодуль

Ұйымдастыру кезеңі.

2 мин

Сыныптың психологиялық ахуалын қалыптастыру.

-Таңертең көзімізді ашып терезеге қарасақ,

алдымен нені көреміз?

-Егер күн жарқырап, жан-жағына нұрын шашып тұрса біздің көңіл күйіміз қандай болады?

- Бәріміз бірге өлең жолдарын айтып, геометриялық фигуралар арқылы 6 топқа бөлініп отырайық.

- Күнді, күннің нұрын көреміз.

- Біздің де көңіл- күйіміз көтеріледі.

(Қимылмен көрсете отырып, өлеңді айтады)

Қуан! Шаттан! Алақай!

Қуанатын күн келді!

Қайырлы таң! Қайырлы күн!

Күліп шықты күн бүгін!

геометриялық фигуралар арқылы 6 топқа бөлініп, отырады.

Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлініпотырады.

Бармақпен

СТОү

ОЖЕСО

ОЖТ

Білу

5 мин

-Астраномия деген сөзді естігендерің бар ма?

-Түсіндірме сөздікте: Астрано

мия –ғарыштық денелерді зерттейтін ғылым.Астраном-астраномия маманы. Алғашқы астраномдарды жұлдыз санағыштар деп атаған.

-Ендеше бүгінгі өтетін тақырыбымыздың аты не деп ойлайсыңдар?

-Пікірлеріңді ортаға салыңдар!

Сұраққа жауап беру арқылы тақырыпты ашады.

-Өз пікірлеріңді «Менің ойымша ... » деген сөзбен бастап, ойларыңды, аспан әлемі туралы естігендеріңді баяндаңдар.

жеке

Шапалақ

пен

СТОү

ОЖЕСО

Түсіну

15 мин

Мәтінді оқушыларға абзацқа бөліп беру

  • 1.Мәтінді ЖИГСО әдісі бойынша оқиды,
  • 2. топта талқылайды,
  • 3.өз ойларынбөліседі (Постер құрады)
  • 4.Постерді бағалау.

Топтық жұмыс

Екі жұлдыз, бір тілек

СТОҮ

ОЖТ
ОБжК

ОүБжОБ

Қолдану

3 мин

Кітаптың 69-бетіндегі Күнді айналып жүрген ірі 8 ғаламшарды көрсету.

Кітаптың 69-бетіндегі Күнді айналып жүрген ірі 8 ғаламшарды көрсетеді, естеріне сақтайды.

Жеке, дара

Бағдаршам түстері

арқылы бағалау

СТОҮ

Талдау

Сергіту сәті

5 мин

2 мин

Ғарыштық денелерді сызба арқылы көрсету, қорытындылау.

Көңілді сергіту сәті «Молекуланы» орындау.

ЖерКүн

Ай

Молекула,молекула-2, екі адаммен бірігеді.

3, үш адаммен бірігеді

4, төрт адаммен бірігеді...

Жеке

Ұжыммен

Керемет!

АКТ

СТОҮ

Жинақтау

8 мин

Сұрақтарға жауап беру

-Жұлдыз деген не?

-Ғаламшар мен жұлдыздың қандай айырмашылығы бар?

-Күн жүйесіне не кіреді?

-

Жеке


СТОҮ

ТжДО

ОЖЕСО

Бағалау

5мин

- Балалар, бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай?

- Нені білдіңдер? --Тағы нені білгілерің келеді?

Үйге: Тақырыпты оқып, әр бөлімбойынша сұрақ дайындау дайындалу

Оқушылар кестеге бүгінгі сабақ туралы өз ойларын жазады.

Мен нені білемін?

Мен нені білдім?

Мен нені білгім келеді?




Жеке

БББ

«Бағалау критерийлері»

арқылы өзін-өзі

бағалау

ОЖТ

СТОҮ

ОБжК

ОүБжОБ

Үйге: Тақырыпты оқып, әр бөлімбойынша сұрақ дайындау дайындалу

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров897
Номер материала 263073
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх