Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Сабақ жоспары "Ғарыш туралы түсінік. Адамның ғарышты зерттеуі"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сабақ жоспары "Ғарыш туралы түсінік. Адамның ғарышты зерттеуі"

библиотека
материалов

hello_html_m427a43cb.gifhello_html_4edda62a.gifhello_html_m3c3eeaa3.gifПавлодар облысы. Май ауданы. Қаратерек ауылы. Пән мұғалімі: Қарлығаш БайтемировнаДосымханова

Сынып. 4

Пән: Дүниетану

Тақырыбы: Ғарыш туралы түсінік. Адамның ғарышты зерттеуі

Өткізу күні: 23.01.2015жыл

Мақсаты: Күн жүйесі, оның ғаламшарлары, ғарыштық денелер туралы түсініктері қалыптасады. Танымдық қызығушылықтарын, бақылай білу, талдау,қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту

Міндеттері. 1.Оқушыларды ғарыш әлемін зерттейтін ғалым-астрономиямен таныстыру.

2.Танымдық қызығушылықтарын, бақылай білу, талдау, қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

3. Ғарыштық әлемге қызығушылықтарын ояту.

Сабақ түрі: жаңа сабақты меңгерту.

Құрал жабдықтар: оқулық, А-3 қағазы, маркерлер мен смайликтер

Әдіс-тәсілдер: СТО; АКТ;ЖИГСО, диалогтық оқыту,сұрақ –жауап, топпен жұмыс, Б.Б.Б.,

Күтілетін нәтиже: Күн жүйесі, оның ғаламшарлары, ғарыштық денелер туралы білім қалыптасады. Ғарыш әлемін зерттейтін ғалым – астрономиямен танысады. Ғарыштық әлемге қызығушылығы оянады.



Жұмыс кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру түрі

Бағалау

Қолданылатын модуль

Ұйымдастыру кезеңі.

2 мин

Сыныптың психологиялық ахуалын қалыптастыру.


-Таңертең көзімізді ашып терезеге қарасақ,

алдымен нені көреміз?

-Егер күн жарқырап, жан-жағына нұрын шашып тұрса біздің көңіл күйіміз қандай болады?

- Бәріміз бірге өлең жолдарын айтып, геометриялық фигуралар арқылы 6 топқа бөлініп отырайық.



- Күнді, күннің нұрын көреміз.


- Біздің де көңіл- күйіміз көтеріледі.

(Қимылмен көрсете отырып, өлеңді айтады)

Қуан! Шаттан! Алақай!

Қуанатын күн келді!

Қайырлы таң! Қайырлы күн!

Күліп шықты күн бүгін!

геометриялық фигуралар арқылы 6 топқа бөлініп, отырады.




Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлініп отырады.




Бармақпен





СТОү

ОЖЕСО

ОЖТ



Білу


5 мин

-Астраномия деген сөзді естігендерің бар ма?

-Түсіндірме сөздікте: Астрано

мия –ғарыштық денелерді зерттейтін ғылым.Астраном-астраномия маманы. Алғашқы астраномдарды жұлдыз санағыштар деп атаған.

-Ендеше бүгінгі өтетін тақырыбымыздың аты не деп ойлайсыңдар?

-Пікірлеріңді ортаға салыңдар!


Сұраққа жауап беру арқылы тақырыпты ашады.

-Өз пікірлеріңді «Менің ойымша ... » деген сөзбен бастап, ойларыңды, аспан әлемі туралы естігендеріңді баяндаңдар.




жеке




Шапалақ

пен


СТОү

ОЖЕСО




Түсіну


15 мин

Мәтінді оқушыларға абзацқа бөліп беру


  1. Мәтінді ЖИГСО әдісі бойынша оқиды,

  2. топта талқылайды,

  3. өз ойларын бөліседі (Постер құрады)

  4. Постерді бағалау.

Топтық жұмыс

Екі жұлдыз, бір тілек

СТОҮ

ОЖТ
ОБжК

ОүБжОБ


Қолдану


3 мин

Кітаптың 69-бетіндегі Күнді айналып жүрген ірі 8 ғаламшарды көрсету.

Кітаптың 69-бетіндегі Күнді айналып жүрген ірі 8 ғаламшарды көрсетеді, естеріне сақтайды.

Жеке, дара

Бағдаршам түстері

арқылы бағалау

СТОҮ


Талдау





Сергіту сәті

5 мин






2 мин

Ғарыштық денелерді сызба арқылы көрсету, қорытындылау.





Көңілді сергіту сәті «Молекуланы» орындау.



Жер Күн

Ай

Молекула,молекула-2, екі адаммен бірігеді.

3, үш адаммен бірігеді

4, төрт адаммен бірігеді...

Жеке






Ұжыммен



Керемет!

АКТ

СТОҮ








Жинақтау

8 мин

Сұрақтарға жауап беру

-Жұлдыз деген не?

-Ғаламшар мен жұлдыздың қандай айырмашылығы бар?

-Күн жүйесіне не кіреді?

-

Жеке


СТОҮ

ТжДО

ОЖЕСО







Бағалау







5мин





- Балалар, бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай?

- Нені білдіңдер? --Тағы нені білгілерің келеді?

Үйге: Тақырыпты оқып, әр бөлім бойынша сұрақ дайындау дайындалу



Оқушылар кестеге бүгінгі сабақ туралы өз ойларын жазады.

Мен нені білемін?

Мен нені білдім?

Мен нені білгім келеді?










Жеке








БББ



«Бағалау критерийлері»

арқылы өзін-өзі

бағалау



ОЖТ

СТОҮ

ОБжК





ОүБжОБ

Үйге: Тақырыпты оқып, әр бөлім бойынша сұрақ дайындау дайындалу





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Павлодар облысы. Май ауданы. Қаратерек ауылы.Пән мұғалімі: Қарлығаш БайтемировнаДосымханова

Сынып. 4

Пән: Дүниетану

Тақырыбы: Ғарыш туралы түсінік.Адамның ғарышты зерттеуі

Өткізу күні:23.01.2015жыл

Мақсаты: Күн жүйесі, оның ғаламшарлары, ғарыштық денелер туралы түсініктері қалыптасады. Танымдық қызығушылықтарын, бақылай білу, талдау,қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту

Міндеттері. 1.Оқушыларды ғарыш әлемін зерттейтін ғалым-астрономиямен таныстыру.

2.Танымдық қызығушылықтарын, бақылай білу, талдау, қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

3. Ғарыштық әлемге қызығушылықтарын ояту.

Сабақ түрі: жаңа сабақты меңгерту.

Құрал жабдықтар: оқулық, А-3 қағазы, маркерлер мен смайликтер

Әдіс-тәсілдер:СТО; АКТ;ЖИГСО, диалогтық оқыту,сұрақ –жауап, топпен жұмыс, Б.Б.Б.,

Күтілетін нәтиже: Күн жүйесі, оның ғаламшарлары, ғарыштық денелер туралыбілім қалыптасады.Ғарышәлемін зерттейтін ғалым – астрономиямен танысады. Ғарыштық әлемге қызығушылығы оянады.

Жұмыс кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру түрі

Бағалау

Қолданылатынмодуль

Ұйымдастыру кезеңі.

2 мин

Сыныптың психологиялық ахуалын қалыптастыру.

-Таңертең көзімізді ашып терезеге қарасақ,

алдымен нені көреміз?

-Егер күн жарқырап, жан-жағына нұрын шашып тұрса біздің көңіл күйіміз қандай болады?

- Бәріміз бірге өлең жолдарын айтып, геометриялық фигуралар арқылы 6 топқа бөлініп отырайық.

- Күнді, күннің нұрын көреміз.

- Біздің де көңіл- күйіміз көтеріледі.

(Қимылмен көрсете отырып, өлеңді айтады)

Қуан! Шаттан! Алақай!

Қуанатын күн келді!

Қайырлы таң! Қайырлы күн!

Күліп шықты күн бүгін!

геометриялық фигуралар арқылы 6 топқа бөлініп, отырады.

Геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлініпотырады.

Бармақпен

СТОү

ОЖЕСО

ОЖТ

Білу

5 мин

-Астраномия деген сөзді естігендерің бар ма?

-Түсіндірме сөздікте: Астрано

мия –ғарыштық денелерді зерттейтін ғылым.Астраном-астраномия маманы. Алғашқы астраномдарды жұлдыз санағыштар деп атаған.

-Ендеше бүгінгі өтетін тақырыбымыздың аты не деп ойлайсыңдар?

-Пікірлеріңді ортаға салыңдар!

Сұраққа жауап беру арқылы тақырыпты ашады.

-Өз пікірлеріңді «Менің ойымша ... » деген сөзбен бастап, ойларыңды, аспан әлемі туралы естігендеріңді баяндаңдар.

жеке

Шапалақ

пен

СТОү

ОЖЕСО

Түсіну

15 мин

Мәтінді оқушыларға абзацқа бөліп беру

  • 1.Мәтінді ЖИГСО әдісі бойынша оқиды,
  • 2. топта талқылайды,
  • 3.өз ойларынбөліседі (Постер құрады)
  • 4.Постерді бағалау.

Топтық жұмыс

Екі жұлдыз, бір тілек

СТОҮ

ОЖТ
ОБжК

ОүБжОБ

Қолдану

3 мин

Кітаптың 69-бетіндегі Күнді айналып жүрген ірі 8 ғаламшарды көрсету.

Кітаптың 69-бетіндегі Күнді айналып жүрген ірі 8 ғаламшарды көрсетеді, естеріне сақтайды.

Жеке, дара

Бағдаршам түстері

арқылы бағалау

СТОҮ

Талдау

Сергіту сәті

5 мин

2 мин

Ғарыштық денелерді сызба арқылы көрсету, қорытындылау.

Көңілді сергіту сәті «Молекуланы» орындау.

ЖерКүн

Ай

Молекула,молекула-2, екі адаммен бірігеді.

3, үш адаммен бірігеді

4, төрт адаммен бірігеді...

Жеке

Ұжыммен

Керемет!

АКТ

СТОҮ

Жинақтау

8 мин

Сұрақтарға жауап беру

-Жұлдыз деген не?

-Ғаламшар мен жұлдыздың қандай айырмашылығы бар?

-Күн жүйесіне не кіреді?

-

Жеке


СТОҮ

ТжДО

ОЖЕСО

Бағалау

5мин

- Балалар, бүгінгі сабақтан алған әсерлерің қандай?

- Нені білдіңдер? --Тағы нені білгілерің келеді?

Үйге: Тақырыпты оқып, әр бөлімбойынша сұрақ дайындау дайындалу

Оқушылар кестеге бүгінгі сабақ туралы өз ойларын жазады.

Мен нені білемін?

Мен нені білдім?

Мен нені білгім келеді?




Жеке

БББ

«Бағалау критерийлері»

арқылы өзін-өзі

бағалау

ОЖТ

СТОҮ

ОБжК

ОүБжОБ

Үйге: Тақырыпты оқып, әр бөлімбойынша сұрақ дайындау дайындалу

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1140
Номер материала 263073
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх