Сабақтың жоспары
Пән: Қазақстан тарихы.
Сынып: 8
Сабақтың тақырыбы:1837-1847
жылдардағы Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс.
Сабақтың мақсаты:
Көтерілістің болу себебі, барысы, жеңілу себебі, тарихи маңызы, зерттелуі
туралы мағлұмат бере отырып Кенесарының тарихи бейнесін ашып көрсету.
Дамытушылық:Өз ойын
саралай, тұжырымдай білуге дағдыланды- ру, ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Өз елін сүюге,
жерін қорғауға, адамгершілікке тәриелеу.
Сабақтың
көрнекілігі:
Қазақстан картасы, сызбалар, тарихи-әдеби кітаптар.
Сабақтың түрі:
Ізденіс-жарыс сабақ.
Сабақтың әдісі: Сайыс
сабақ.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру
кезеңі.
ІІ. Қызғушылығын
ояту.
«Тест» ойыны
ІІІ. Негізгі
бөлім: Жаңа сабақ
Баяндама оқылады:
- оқушы.
- оқушы.
- оқушы.
Мағынаны
түсіну:
1. оқушы.
Көтерілістің басталу себебін түсіндіреді.
2. оқушы. Кенесары
Қасымұлы бастаған көтерілісті сызба арқылы түсіндіреді.
3. оқушы.
Көтерілістің қозғаушы күшін түсіндіреді. Сызба арқылы.
Толықтыру тестісі:
- Көтерілістің
қозғаушы..................................................көшпелілер,........
............................да болды.
- Сұлтан
........................... келген.
- ХІХ
ғасырдың....................................................
бірі...................... деп жазған.
- Кенесары
.................................. генерал-губернаторына ............,
жолдады. Хатында............................................... приказын
жоюды, .............................. талап етті.
- Орынбор
........................... мен Батыс Сібір
............................... Кенесарыға
.................................. келіспеушілік пайда болы.
- 1841 ж.................. үш
жүздің өкілдері....................... сайланды.
- Кенесары
........................... сенімді .............. басқарды.
- Кенесары ең
...................... ретке келтірді.
- Отаршылдыққа
.................................. бәрі бірдей............................
ұшырды.
Келесі «математикалық ойын»
- 2000-800+638=1838
- 1800*2-1758=1842
- 900*900+45=1845
- 1000+900-53=1847
- 1000*2-157=1843
- 3000:2+344=1844
Келесі айналым: «Шырқау» деп
аталады.
Мына суретте кім бейнеленген? Және
авторын атаңыз?
/Суретте Кенесары бейнеленген. Суреттші
Ж. Қайрамбаев./
Тарихи сөз тізбек.
З
|
І
|
Б
|
Й
|
Е
|
Д
|
Н
|
Е
|
Г
|
Д
|
Р
|
Ү
|
Ж
|
П
|
Ы
|
Р
|
Ы
|
Е
|
І
|
Г
|
Ы
|
З
|
Ы
|
У
|
А
|
Д
|
Ж
|
Ң
|
Е
|
Н
|
Ы
|
С
|
А
|
А
|
Л
|
Қ
|
Қ
|
Н
|
Ы
|
Ң
|
А
|
Л
|
Ғ
|
А
|
Я
|
А
|
Д
|
Ұ
|
Ш
|
П
|
А
|
Н
|
Ы
|
А
|
З
|
А
|
Қ
|
Б
|
А
|
Л
|
А
|
С
|
Т
|
|
|
|
К
|
І
|
М
|
Н
|
Е
|
Н
|
Кім бірінші шешеді 1 мин ойлану.
ІV. Сабақты
қорытындылау.
1. Егерде
мен.......
2. Топтастыру.
1802-1847
жж. Сұлтан 1837-1847 жж.
Хан
Батыр
Қолбасшы саясаткер
Дипломат
V. Бағалау.
VІ. Үйге тапсырма
беру.
Тақырыпты оқу, көтеріліс туралы
материялдар жинау.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.