Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Сабақ жоспары "Азот "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Сабақ жоспары "Азот "

библиотека
материалов

8 негізгі мектеп









hello_html_532bf6f7.gif


Тақырыбы: «Азот»





Сыныбы: 10 «а»






Химия және биология

пәні мұғалімі Исниязов М.Р.





Арқалық қаласы

2011-2012 оқу жылы



Сабақтың тақырыбы: «Азот»

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Периодтық жүйедегі азоттың орнына байланысты оны Ү топ элементі ретінде сипаттау; оқушыларды оның физикалық – химиялық қасиеттерімен таныстыру.

Дамытушылығы: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы арқылы оқушыларды өзіндік жұмысқа дағдыландыру және сараптау, салыстыру қабілеттерін дамыту. Өзін-өзі бақылау мен талдауды іске асыру.

Тәрбиелігі: Дәстүрлі емес оқыту әдісін қолдана отырып, оқушылардың химияға танымдық қызығушылығын қалыптастыру, ізгі тәрбие беру.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту

Сабақтың өту әдісі: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы.

Сабақтың көрнекілігі: Слайдтар, кестелер, тыңайтқыштар т.б.


Жоспары:

І-кезең: “Қызығушылықты ояту.”

( Тақырыпқа танымдық қызығушылықты, оқушының белсенділігін ояту.)

1.Танымдық сұрақтар.

2.”Кім білімпаз?”

ІІ-кезең: “Мағынаны ашу.”

(Жаңа ақпаратпен танысу.)

1. Азоттың табиғатта таралуы, алынуы, физикалық – химиялық қасиеттері.

2. Азоттың қолданылуы, биологиялық рөлі.

ІІІ-кезең: «Ой толғау.»

(сабақты бекіту және қорытындылау.)

1. Семантикалық карта

2. Аудармашы

3. Сәйкестендіру тест

4. Кубизм әдісі

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі (2 мин)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау, өткен тақырыптарға шолу жасау (9 мин)

ІІІ. Сабақтың теориялық бөлімі (20 мин)

IV.Cабақтың практикалық бөлімі (5 мин)

V.Сабақты бекіту (7 мин)

VІ.Оқушыларды бағалау және үйге тапсырма беру (2 мин)


І-кезең:Қызығушылықты ояту.” Танымдық сұрақтар.

1. “Көп” сөзінің антониміне тілсіз жауды тіркесең, көз алдыңда өзгеремін, қажетті тыңайтқышқа айналамын.

2. Кремний оксидінің табиғатта қандай түрлері кездеседі?

3. ҮА топшасының элементтерін атаңдар.



Кім білімпаз?


1. Азот атомының электрондық конфигурациясын жаз.

2. Азот топшасына кіретін элементтер саны?

3.Азот қандай тотығу дәрежелерін көрсетеді?

4. Құрамында азот болатын маңызды қосылыстарды атаңдар.

5. Азоттың бес валентті оксидіндегі көрсететін тотығу дәрежесі?

6. Азот топшасы орналасқан топ нөмірі.

7. Азоттың сутекті қосылысының атауы?

8. Азот элементінің атомдық массасы қанша?


ІІ.”Мағынаны ашу.”

Oval 30


hello_html_7509b1c3.gifhello_html_27742ce6.gif

Ауада – 78,09%



hello_html_27742ce6.gifАдам ағзасында – 3,1 %

(ақуыз, дәрумен, гармон)

hello_html_27742ce6.gifӨсімдіктер (ион түрінде)

hello_html_27742ce6.gifТопырақта – 0,01 – 0,04 %

hello_html_27742ce6.gifАзот - өмір элементі


hello_html_16dde23a.gif

hello_html_m274a9be4.jpg

Азотты 1772 ж ағылшын химигі Д.Резерфорд ашқан




Oval 30hello_html_636ec085.gifhello_html_m7ca33b9b.gifOval 30


hello_html_24407095.gifhello_html_m8dfe638.gifhello_html_m7ca33b9b.gifИнертті газ 6Li = 2Li3N

hello_html_24407095.gifhello_html_m7ca33b9b.gifg = 1,25 г/л(қ.ж) 2Al = 2AlN

hello_html_24407095.gifhello_html_m7ca33b9b.giftб = -2100С N2 + O2 = 2NO

hello_html_24407095.gifhello_html_m7ca33b9b.giftқ = -195,80С 3H2 =2NH3

hello_html_24407095.gifMr = 28


Қолданылуы:


hello_html_6f733fbc.gifhello_html_m3dcc9e6f.gif

hello_html_m4ea68880.gifhello_html_m3e45e122.gif

hello_html_m29fa4e01.gifhello_html_7c58964d.gifhello_html_m9c3e1c.gif

hello_html_m77fbd314.gifhello_html_3d1b78b7.gifhello_html_3fbbb22f.gifhello_html_m455d6cd4.gif

hello_html_6b69aaff.gif


hello_html_3c5143ce.gif







ІІІ кезең: “Ой толғау”

Кім жылдам?

  1. Азоттың тотығу дәрежесі +5 болатын қатарды көрсетіңіз:


  1. Азоттың оксидтерін, тұздарын ажыратыңдар:

Қышқылда

ры

 

 

 

 

 

 

 

Оксидтері

 

 

 

 

 

 

 

Аудармашы

NaNO3-

KNO3-

Ca(NO3)2

NH4NO2

NH4Cl –

NH3

AlN –

Сәйкестендіру тестісі.


V. Сабақты кубизм әдісі бойынша бекіту:

1.Азотқа қандай физикалық қасиет тән?

2. Азотты қайда қолданылады?

3. Азот табиғатта қайда кездеседі?

4. Зат мөлшері 0,5 моль аммиак алу үшін аммоний хлориді мен кальций гидроксидінің қандай массасы қажет?

5. Азот қандай тотығу дәрежесін көрсетеді?

6. Мына айналударды жүзеге асырыңдар:

N2 → NН3 → NH4ClNH4NO3


VI. Оқушыларды бағалау

VIІ. Үйге тапсырма: Азот, 1-4 тапсырма

VIІ. Бағалау


Автор
Дата добавления 29.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров105
Номер материала ДБ-059574
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх