Сабақтың
тақырыбы
|
Барыс септік
|
Сілтеме
|
|
Мақсаттары
|
Барыс септігі жайлы мағлұмат
алады,етістіктен болған мүшемен тікелей байланысатынын ұғады
|
Сөйлем ішінен септіктерді сұрақ қою
арқылы таба білу дағдыларын артады.
|
3. . Ілік,барыс септіктегі сөздерді сөз
құрамына талдап,жалғауларын ажырата білу дағдыларын қалыптасады
|
Оқытудың
нәтижесі
|
Оқушылардың ауызша және жазбаша сөздік қорлары
|
Уақыт
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Дерек
көзі
|
Сілтеме
|
Ұйымдастыру
кезеңі
0-3
минут
3-5 минут
|
Бәріміз
орнымыздан тұрып, бір – бірімізбен амандасу рәсімін көрсету..
Топтарды жыл мезгілдерінің суреттері арқылы
топтарға бөлу. Топ басшысын сайлау, таратып, әр топтың
мүшелерін жинау
|
-Оқушылар орындарынан тұрып, бір-біріне
амандасу рәсімін көрсетеді.
Топтар
жыл мезгілдерінің суреттерімен өздері топ құрастырады...
|
Интербелсенді тақта,
тақта,оқулы
дидакти-
калық материалда, жыл мезгілдерінің суреттері.
спикер,
кесте,.
|
|
Үй
тапсырмасын тексеру кезеңі
5 – 10 минут
|
Үйге берілген тапсырманы ауызша тексеру.
|
Әр топтан бір – бір оқушы дәптерден
орындаған тапсырмасын оқып шығады.
|
|
|
Білу.
Ой
қозғау,жаңа тақырыпқа шығу
10-15
минут
|
Тапсырма:
Әр топтың алдына мәтін тастау
Тақырыптың аталуын сұрау,әр топ тақырыпқа
орай мақсат белгілеу.
|
Берілген мәтінді бірігіп оқиды, талдайды,
мәтіннің түрін анықтайды..сұрақтар қояды. Қандай септік екенін анықтайды
-Тақырыпты атайды және әр топ бір мақсатты
белгілейді.
|
Топтарға
үлестірме қағаздар таратылады
.
|
|
Түсіну
15
-25 минут
|
Интербелсенді тақтадан ЭО ты қолдану арқылы
сөйлем мүшелері жайында түсінік беріледі
Мұғалімнің жетекші сұрағы арқылы, оқушылар
Білімдерін пысықтайды.
.
|
Өлеңді мәнерлеп оқы. Барыс септігіндегі
тұрған сөздерді сұрақтар қою арқылы табу. Постерға түсіру.
|
интербелсен
ді тақта
|
|
Қолдану
25–32
минут
|
Оқулықпен жұмыс.
3 жаттығу. Сұрақтарға жауап жаз. Барыс
септігіндегі сөздерді тап.
|
Екі оқушы сұрақ-жауап арқылы талдайды.
.
|
Оқулық
Дәптер
|
|
|
Алдарына кесте тастаймын.Әр қатарға бір
сөзден қосып пирамида құрастыру
|
Әр топқа жеке екі сөзден тұратын сөйлем
беріледі. Бір сөзден қосып сөйлем құрастырылады.
|
|
|
Талдау.
32-37 минут
«Ыстық орындық»
|
Интербелсенді тақтаның көмегімен сұрақтарға
жауап береді
|
Бір оқушы шығады топ ішінен бір оқушы сұрақ
қояды. Оқушы жауап береді. Дұрыстығы тексеріледі.
|
АКТ
|
|
37-42
минут
Анализ
|
|
Оқушылар
өз түсініктерін жазады.
|
Түрлі-түсті
стикерлер таратылады.
|
|
42-45
минут
|
Үйге
тапсырма
5-жаттығу
93 бет.
Бағалау
|
Күнделікке
үй жұмысын жазады.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.